学雷锋活动简报_第1页
学雷锋活动简报_第2页
学雷锋活动简报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学雷锋活动简报特征码标签:特征码学雷锋活动简报(一)为进一步弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化,把学雷锋活动与加强未成年人思想道德建设有机结合。我校以“我身边的雷锋故事”为主题于3 月18 日举行演讲比赛。现场,少先队员们以雷锋的英雄事迹,结合生活中的事例写出了铿锵有力,起伏跌宕,内容丰富的*。他们小巧的身躯,大方的仪态,用抑扬顿挫的柔美声音,带着浓烈的感情,加上恰当的肢体语言的表达,让人刮目相看。一个个选手在演讲台上豪气冲天,靓丽无限,彰显了新时代少先队员们的风采。通过现场演讲、点评、打分的形式,评选出一等奖6 名,二等奖10 名,三等奖14 名,同时颁发了证书和奖品。演讲活动对少先队员们起

2、到了很好的教育作用,从行动上体现了雷锋精神在新一代少先队员中的传承。雷锋这个伟大的形象、雷锋精神的感染力,不但没有被时间的长河所消磨,反而日久弥大。雷锋就在我们身边,在我们周围,今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神,向雷锋学习,将此项活动坚持不懈的做下去。塔山镇中心小学学雷锋活动简报(二)他,国际歌里的一个音符,他,红旗上的一根纤维;他,花丛中的红花一瓣! 他是月亮,是盏之路的明灯;他是一粒种子,能结出一万枚硕果! 他就是我们可爱、可敬的雷锋。 为了弘扬雷锋精神,让雷锋精神深入人心,使更多的同学参加到学习雷锋的活动中,培养大学生默默奉献,()关心他人,不求回报的精神 提高我们当代大学生的自身素质

3、, 20xx 级工商(企事业)志愿者积极地开展了“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”活动。在到达观山湖区逸境社区后我们的志愿者被分为三个小分队,分别在社区里参加了清理垃圾、看望孤寡老人、交通协管员的工作。这次“学雷锋日”活动,我们以活动为载体,传承雷锋精神。使同学们更深一步了解了雷锋“全心全意为人们服务”的精神实质,也使学生们明白了“好人好事”今天只是一个开始,以后还有很多要做的事。我们要真正做到向雷锋同志学习,像他一样,做一名真正值得骄傲的活雷锋。我们坚信:雷锋精神将会与我们相伴!贵州职院经管系学雷锋活动简报(三)三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神荡涤我们心

4、灵的季节。为弘扬雷锋精神,学田湾幼儿园积极开展了“护绿环保我先行”学雷锋志愿活动,并在网络上也开展了相关活动的倡议。3 月5 日上午,“学雷锋小组”成员马珊、刘婧婵、沈青等老师积极组织并带领小朋友们对学田湾幼儿园校内外的环境进行了整理和美化。志愿者们认真清理了校园操场、校外道路上和花坛中的纸屑、饮料瓶等垃圾。 “环保小卫士们”更是干得热火朝天, 不怕脏、不怕累,一个拿垃圾袋,一个捡垃圾, 个个火眼金星,小烟头、小纸片、小瓶盖一个不落的被收到小垃圾袋里,看着满满的一袋小垃圾,一张张小脸乐开了花。清理完后,志愿者和“环保小卫士们”又忙着给小树们浇水、拔草,并在土壤里种植小苗,绿化环境。最后,在师生

5、齐心协力之下,白色垃圾从大家眼前消失了,幼儿园内外的环境变得更加整洁美丽了。不仅如此,下午放学后,志愿者老师们和“环保小卫士们”又化身为宣传特使,对来园接幼儿离园的家长们讲述当天的活动过程及活动目的,宣传学雷锋精神,倡议大家“爱绿、护绿,保护环境”。并鼓励大家积极倡导“文明餐桌”、“低碳出行”生活方式和消费模式。通过此次活动的开展, 孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋,使雷锋精神潜以默化于日常生活中, 从小养成不随手扔垃圾、保护环境、帮助他人的习惯。 相信只要我们行动起来我们的家园将更加美丽!学雷锋活动简报(四)为纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家提出向雷锋同志学习周年,弘扬雷锋精神,唱响社会主

6、义和谐主旋律。经校团委统一规划部署,我们初二(初一)年级代表八一中学于今天下午前往五星路清洗马路护栏。在领到任务以后,年级主任马秀芳老师亲自前往责任区察看具体的任务分布区,仔细清点了栏杆的总数、桥墩数、车站牌、红绿灯电线杆数等,经过统计分配,按照由南向北的顺序依次划定各班责任区域。下午3:30,本年级的6个班准时在操场集合出发,在班主任老师的带领下前往各自的责任区域。年级主任和年级领导小组成员来回巡视督察并一再叮嘱同学们注意安全,班主任全权负责检查验收,同学们积极性极为高涨,仔细清洗每一根栏杆,不放过任何一个死角。由于前期准备工作做得比较到位,各班劳动情况总体都很好,不但速度很快而且保证了质量,劳动结束以后现场没有留下一片垃圾,而且个别班级还把马路旁草坪上的垃圾捡拾干净。时至5:00所有班级结束任务,整队安全带回学校。此次活动由于安排得比较仓促,年级主任一再给各位班主任强调本次活动的重要性及注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论