市政工程建设QC小组活动成果交流PPT

1、市政工程建设小组活动成果交流,北京市政工程协会 2018年5月6日,总体评价 1、本次成果发布会体现了小组活动的广泛性，参与的企业、发表的成果均创历年之最。2、成果的类型全：创新型、现场型、攻关型、管理型、服务型都有，内容涉及到节能、环保等社会关注的热点，符合国家的产业政策，这是我们鼓励、倡导的，特别是很多成果都体现了市政行业特点，符合QC小组小实活新要求,总体评价 2、虽然各小组成绩有差异，但程序上能按照循环四个阶段十个或八个步骤开展活动，大多数成果总结比较规范，特别是宗书智、穿山甲、启明星等小组让人耳熟能详，常年坚持开展QC小组活动，并取得较好的成绩,从课题看，成果选题内容广泛，大部分成果

2、选题较好,如：提高综合管廊外墙防水层施工合格率、大管径人工顶管掘进新技术研发、提高综合管廊TPO防水卷材施工质量合格率、提高盾构施工后配套系统的运行效率、降低盾构下穿京哈高速引起的地面沉降等这些课题都能体现特性值,总体评价 4、在发布过程中，各位代表认真参与， 会场纪律较好，晚上加班到9点多，虽然长时间，但各会场始终保持良好的会议秩序。成果类型全，创新、攻关、现场、管理、服务型都有，其中特别值得一提的是创新型成果较多，体现了“大众创业，万众创心”的时代要求,总体评价 5、PPT制作总体较好，运用动画效果，注意过程和实施的资料反映。演讲形式多样，既有单人发布，又有双人配合，既有项目经理又有项目总

3、工，有的小组还带来了实物展示，有声有色。也体现了小组成员的认真的工作态度，展现了企业形象和小组的精神风貌,从成果总的情况看，还有改进之处： 1、成果在撰写和发布会的过程中，也存在一些不同程度的问题，重点表现为两方面： 活动程序方面问题 统计工具应用问题,活动程序方面：对问题解决型自选目标和指令性目标易混消；对创新型和问题解决型的阶段、步骤还不熟悉,一、工程概况与小组简介,在介绍工程概况时，应注意不要占太多的篇幅，应该是与此次课题活动有关的背景情况，如果是与本次课题活动无关的，则不必介绍。小组简介应简明扼要，最好用表格方式，组内分工要明确，任务要具体，并注明受TQC教育时间、小组类型、注册时间、

4、注册号等,工程概况与课题联系不紧密,二、小组名称,1、小组的名称较长，从城市名称到公司、项目、标段，缺乏特色。如：合肥轨道交通3号线土建TJ02标项目经理部QC小组 质量管理小组基础知识教材中对小组名称建议,本着简明易记，亲切贴近，具有正能量、挑战性和鼓舞士气的原则，使小组成员倍感亲切和自豪。 小组名称应具有延续性，也可以用组长名字命名,出水芙蓉、乘风破浪、扬帆远航、海纳百川、动力源QC小组 ； 砥砺奋进、长空之鹰、星光璀璨、大展宏图、杨占猛QC小组,课题来源： 指令性课题； 指导性课题； 自选性课题：落实组织方针、目标的关键点，在质量、效率、成本、安全、环保等方面存在的问题、内外部顾客意见和

5、期望,课题的命名要求： （1）简洁、明确； 选择的课题宜用特性值来表达，便于制定明确的目标。 （2）宜小不宜大，一目了然，能看出要解决什么问题，不能抽象，如：本次发布会上较好的课题,提高超大长桩成桩速度 减少沥青路面表面层离析 大跨度钢箱梁安装工艺研发 提高路缘石的一次安装合格率 降低盾构管片吊装孔处混凝土破损率,下列课题的表达是论文式，建议修改： 新型收分式滑模空间测量方案研究； 上支撑式永久挑檐钢模板设计； 大断面隧道混凝土路面开裂分析及处理研究,控制箱涵近距离上穿地铁盾构区间引起隧道变形的方案； 太原地铁沉降区液化地层双护筒桩基施工方案研究,2、选题理由不充分 规范和标准的规定或上级要求

6、是多少，本课题的问题是什么，与要求相差多少，用数据表达，让人一看到就能知道差距有多大，就可把选题理由表达得很充分,冷拌再生沥青混合料施工质量控制,提高地铁暗挖扬尘治理效果,降低盾构下穿京哈高速引起的路面沉降,中质协团体标准： 把握问题现状，找出问题症结，确定改进方向和程度；为目标设定和原因分析提供依据；对数据和信息进行分类、分层整理,四、现状调查,在现状调查时，有的小组仅仅收集一次数据，仅进行一次分层分析，或制作一张排列图，就算完成了，现状调查不充分。有的数据如何来的，也没有作出交代。现状调查没有为设定目标提供依据,其实画排列图时并不知问题在哪里，一张不行就多张，可以不按二八原则，只要能找到关

7、键的少数就行。现状调查是要确定的是问题症结，而个别成果中描述为“主要原因”，是不恰当的，如,提高清水混凝土工程施工外观质量,冷拌再生沥青混合料施工质量控制,以下两种情况可不做现状调查： 一是指令性目标： 因为指令性目标的QC小组直接按照上级指令要求设定目标，活动目标明确，因此不需要进行现状调查，只进行“目标可行性分析,二是创新型课题： 小组针对现有的技术、工艺、技能和方法等无法实现或满足工作任务（顾客）的实际需求，运用新思维选择的课题,3、排列图存在问题： 分析的项目太多或太少，一般以5-7项为宜，否则横轴会变得很长，通常把不太重要的合计后列入其它项；纵坐标用“件数”或“金额”等来表示，原则是

8、以更好地找到“主要项目”为准,问题的频数太少，一般应50个为宜。若频数少于50个，项目少于3项，则用饼分图为宜,找到的“关键的少数项”不能太多，以1-2个为宜； 如排列图关键少数不突出，应更换分层标志,我们对中质协团体标准理解：排列图可以分层，也可以交叉,排列图作图不要划分A、B、C三个区间，不要死扣二八原理，可以直接按照图形情况分析就可以了，两个纵坐标不需要画箭头，刻度线向内,准则：根据所选课题，小组应设定目标，以掌握课题的解决程度，为效果检查提供依据。自定目标：小组明确课题改进程度，由小组成员共同制定的目标；指令性目标：上级下达给小组的课题目标或小组直接选择上级考核指标作为目标,五、设定目

9、标,目标设定的依据： 上级下达的考核指标或要求；顾客的需求；国内同行业先进水平；小组曾经接近或达到的最好水平；针对问题或问题的症结预计问题解决程度，测算小组将达到的水平,有些成果目标分成“定性”、“定量”目标，或“总目标”、“分目标”，这种描述不科学，没有出处，活动后也无法衡量。有些目标过于笼统，无法衡量。如：“形成工艺”、“提高水平”等，在效果检查中无法检验是否达到目标,标准：针对问题或问题症结进行原因分析；问题和原因之间的因果关系清晰，逻辑关系紧密；从人、机、料、法、环、测等方面考虑，充分展示问题的原因，避免遗漏；将每条原因分析到末端，以便直接采取对策；正确应用适宜的统计方法,准则：收集所

10、有的末端原因，识别并排除小组能力范围外的原因；对每个末端原因逐条确认，必要时制定确认计划；依据末端原因对问题或问题症结影响程度判断是否为主因,七、确定主要原因,准则：针对主要原因逐条制定对策；必要时，提出对策的多种方案，并进行对策效果的评价和选择；按5W1H制定对策表，对策明确，目标可测量、措施具体。 对策与要因相对应、多角度提出对策；对策的选择性评价可从有效性、可实施性、经济性、可靠性等方面评述,八、制定对策,对策表中的问题： 1、5W1H不全或顺序颠倒； 2、对策和措施概念区分不清； 3、对策目标未量化； 3、实施地点不清楚，均为“现场”或直接以工程名称表示，应注明工程具体部位，以方便实施

11、和检验,准则：按照对策表逐项实施，并与对策目标进行比较，确认对策效果的有效性； 当对策末达到对应的目标时，应修改措 施并按新的措施实施； 必要时，验证对策实施结果在安全、质量、管理成本等方面的负面影响,九、对策实施,存在的问题： 一些成果在实施过程中，文字叙述过多，末做到图文并茂。个别成果实施过程过于简单，每项实施后无目标检查；有的成果每项实施后未及时作检查，而把对策表中目标检查与课题目标检查合并在一起,实施过程简单,准则：检查小组设定的课题目标是否完成；与对策实施前的现状对比，判断改善程度；必要时，确认小组活动产生的经济效益和社会效益,十、效果检查,准则（问题解决型）：将对策表中通过实施证明

12、有效的措施经主管部门批准，纳入相关标准，如工艺标准、作业指导书、管理制度等；必要时，对巩固措施实施后的效果进行跟踪,十一、巩固措施（问题解决型,准则（创新型）：对有推广价值、经实践证明有效的创新成果进行标准化，形成相应的技术标准、图纸、工艺文件、作业指导书或管理制度等； 对专项或一次性的创新成果，将创新过程相关材料存档备案,标准化（创新型,是否编制标准化文件； 标准化文件是否有上级主管部门的批准文号及相关内容； 提供的知识产权证明文件是否与课题活动时间相吻合； 对专项或一次性的创新成果相关资料的归档情况,标准化的具体要求,存在的问题： 1、一些成果末将对策表中经实施证明有效的措施纳入相关标准。

13、 2、部分成果使用“进一步”、“加强”、“努力”等不确定的语言来制定巩固措施； 3、少数成果将“巩固措施” 与“标准化” 混在一起，写成“巩固措施标准化,关于创新型成果,创新型课题的选题大多没有查新，尤其是没有借鉴，基本上还是问题解决型一样的选题理由，没有针对需求,选题要求 针对需求，借鉴查新不同行业或类似专业中的知识、信息、技术、经验等，研制（发）新的产品、服务、方法、软件、工具及设备等,方案的论证和评价以主观推断为主，缺少事实和数据支撑。 方案未分解到可以实施的具体细化方案,管道穿越相邻水工构筑物墙施工技术创新,问题解决型： 1、针对专业技术、管理方法和小组综合素质等方面进行全面总结； 2

14、、在全面总结的基础上，提出下一次活动课题,十二、总结和下一步打算,创新型： 1、从创新 的角度对在专业技术、管理技术和小组成员素质等方面进行全面的回顾和总结，找出小组活动的创新特色和不足； 2、继续选择新的课题开展改进和创新活动,十二、总结和下一步打算,理解： 应总结本次课题活动的成功经验与不足之；对小组成员在精神、意识、信心、知识、能力、团结等素质方面进行自我评价；提出下一次活动的课题，课题的来源包括：原来的次要问题；原来未解决的课题,绘制饼分图时注意从图形的正上方12点位置起，将数据从大到小顺时针布置各扇形。很多小组成员没有掌握要点，图形的起始点很随意，扇形面积大小交错，这样难以准确展示各数据之间的比例关系和差异,饼分图,1）每步实施的效果检查应与对策表中的小目标相呼应； （2）效果检查应与设定目标相呼应； （3）效果检查的工具（排列图、直方图、饼分图）与现状调查运用的工具（排列图、直方图、饼分图）相呼应,关注三个呼应,1）选题理由应与课题相对应； （2）设定目标应与现状调查相对应； （3）原因分