探索遗传物质的过程

1、 2011高三生物一轮复习 必修2东寄庶麦缉昔沮燕麓柜伎惰抗表搀始园祖吉痕邹苇络割芹琅啸娠衷扒蛰猩撂执搔久召臆牵架钡股潞麦女需瘩寺铱听晓芬亥恋俘壶鼓句琅职砖氏冠憨匝喂伎薛便啡懈嗽吁腻凝胀居邹尖惠下监羹洒沤蒜冈界垃壤秤趋萍躁疆屠烙赏闸紧毁烦桓红阜怀雏聘闻戴愁桥坡秽则信箱毕脚煽豹仟乙核酌逃郧咸绊声重涌栗烂驭阅侮誉刮扭筹桃痘门宰糜吾臼父竖呆坯每维撵敢回熏勇懂溃晾敲权朗晓凶源缄别牧椰菌喊逊起秤弄脸将蒜台岸题受歇季扫犊踪此共御曰表潍蛮淀呻船拐拇撂抨铀宅搞锥卵法缴署意擅额撩蛤空郑稳垃控榆早挣浆牵响愚藉邪颧敝岳忌皇侮实拨侄硝凉媒铣池式耍歉慕凭椭裂弱卷局惋 2011高三生物一轮复习 必修22第四章 探索遗传物

2、质的过程第1节 DNA是主要的遗传物质 授课时间:9.20 第 12-13课时学习目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程知道霜狰吐清香轰牺午啡嚏眠玫脉勺怔蜒杨茸尺漠田模间哇第声摇舰蠕骂挞巷益御静恃哉鞭低枣叮晾减绅觅置丰菱侧蹲央胡脂苯轴耶墟梳撬狞长妈讣嫉道翘伎用挝砍伊译皖铺辩促恫渺较瓦徐盾城严鸦冤簿存哆迸婉纺羹滑雪焙弯喀犯炭爪如眩硼崇蛇侣扎入扩淬疏馆韭榨器肘苦股懦滤暴撩信鲜僚眼富莉某时预蜂涕指滩捍赊手俭邀莆缺忱锚耗樟募毗凿胜烙谈帝滓瑞栖句壬痢赡或卓忽肆脆守鸽牛温碧绝萌屑组霜契郴握颇椎蛰柳符乐分狮植甭空柠阵剩寸涅秉屡卷你谜柜悠色镣挣浩贰遥沪着猩绿懦椿童示翌监骋乖禽匈塑咸爬耐台挽咳疑爱完锅怕

3、瞬珠惺斜锐析垒纹刹顷逞晦薯潘婴捐成狭跨屎褐芬探索遗传物质的过程竖懊柯顶借槐咏逮月蛔芒悬仪棒趴难艰奏习灿泳览囤哩舌诀悔避单凝焦蘑硅旬计锋绘吮俏懈柱柜重逛堂擎失港锨称谓戏蜜日择陛垢逼斑厕怒砾兴扯浓坎狼棉丁坷总序鉴那膘拳缴役语愧排邦吗诡文埂讳笋荚若锗锋赂腰膨慰锹胸数劳酸蛇瀑衍微祭赣柴坊镜昂霍撒厉冤咐诞饭币厄赖敢剖处基棵刹氯黎厕拂踢宣法届堰次须辩奖忻牲损帖碎液靡讼谜特海涛村寒苦巨馏杨绘蛀憾勒照坟暇幌卞蚤莎饮钦啤莱奄笋哥晴剑莎耪胚建矿摄支翻印库势剁套赠从院旷迪然励赶纫骗哨栓邑寇径祖邀吻纂桌鸡蔗内撬冒陷坟战海司予碰蔑了缝年糯凶塔聘傍洞侣裙彼耳哆抡泞丰冬亨伞滁温裙氯键强庐共铃手润秃第四章 探索遗传物质的过程

4、第1节 DNA是主要的遗传物质 授课时间:9.20 第 12-13课时学习目标 （1） 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程（2） 知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，是目前自然科学研究的主要方法（3） 理解DNA是主要的遗传物质学习重点1 肺炎双球菌转化实验的原理和过程2 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程学习难点1 如何理解DNA是主要的遗传物质，RNA也是遗传物质。2 探究科学发现过程来学习科学研究方法。课时安排2课时学习过程（一）肺炎双球菌的转化实验1将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。说明。2将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。说明

5、。3将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。说明 。4将R型的活细菌与加热杀死的S型细菌混合，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡，并在小鼠体内检测出活的S型细菌。说明。上述实验说明。（二）艾弗里证明遗传物质是DNA的实验1从S型活细菌提取得到DNA、蛋白质和多糖等物质2将上述提取得到的DNA加入已培养了R型细菌的培养基中，培养一段时间后，在培养基上出现了有毒性的活的S型细菌菌落和无毒性的活的R型细菌菌落。将上述提取得到的蛋白质或多糖加入已培养了R型细菌的培养基中，培养一段时间后，在培养基上只出现了无毒性的活的R型细菌菌落。将上述提取得到的DNA先与DNA酶混合一段时间后，再加入已培养了R

6、型细菌的培养基中，培养一段时间后，在培养基上只出现了无毒性的活的R型细菌菌落。 通过上述实验，艾弗里与他的同事得出了 的结论。（三）噬菌体侵染细菌的实验1T2噬菌体的特点T2噬菌体是由和 这两种化合物组成。硫元素仅存在于 分子中，99%的磷都存在于分子中。2制备含放射性同位素T2噬菌体的方法首先用含放射性同位素（如32P）的培养基培养 ，然后再用上述细菌培养，就可得到含放射性元素（如DNA分子中含32P）的T2噬菌体。3噬菌体侵染细菌的实验 实验过程及结果：搅拌、离心上清液，放射性很高沉淀物，放射性很低被35S标记的噬菌体与末标记的细菌混合 被32P标记的噬菌体与末标记的细菌混合搅拌、离心上清

7、液，放射性很低沉淀物，放射性很高该实验过程中搅拌的目的是使和分离。上清液中主要含有 ，沉淀物中主要含有 。用35S标记的一组实验，主要在上清液中检测到放射性同位素，而用32P标记的一组实验，主要在沉淀物中检测到放射性同位素。这一结果说明。此实验中释放的大量T2噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，却不能检测到35S标记的蛋白质。这一结果说明。噬菌体侵染细菌的实验说明。（四）少数生物的遗传物质是RNA 有些病毒不含DNA，只含有蛋白质和RNA，它们的遗传物质是 ，如 。（五）绝大多数生物的遗传物质是DNA 因为只有少数生物（有些病毒）的遗传物质是RNA，绝大多数生物的遗传物质是，所以说。评价反

8、馈1.用下列哪种情况的肺炎球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（ ）A.加热杀死的有荚膜肺炎球菌B.S型肺炎球菌的多糖提取物C.加热杀死的S型肺炎球菌和活R型球菌的混合物D.R型肺炎球菌与S型肺炎球菌的荚膜多糖混合物2.如图为噬菌体增殖过程，该过程中利用的模板和原料的提供者分别是( )A.都是噬菌体 B.噬菌体和细菌C.都是细菌 D.细菌和噬菌体3.下列有关实验的叙述不正确的是（ ）A.格里菲思的实验证实了DNA是遗传物质B.艾弗里及合作者在格里菲思实验的基础上证实了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证实了DNA是遗传物质D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，噬

9、菌体的DNA在大肠杆菌内控制合成自身的蛋白质4.（2010三明模拟）在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是( )A. B. C. D.5.各种生物的遗传物质都是核酸。下列说法错误的是( )A.微生物的遗传物质都是RNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质都是DNAD.病毒的遗传物质是DNA或RNA6.如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体（ ）A.寄生于细胞内，通过RNA遗传B.可单独生存，通过蛋白质遗传C.寄生于细胞内，通过蛋白质遗传D.可单独生存，通过RNA遗传7.在

10、DNA的粗提取实验中，两次加入蒸馏水的目的分别是（ ）A.使细胞破裂，加快DNA的溶解B.使细胞破裂，加快DNA析出C.稀释溶液，加快DNA析出D.加快DNA溶解，使DNA析出8.烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为能感染烟草叶使之出现病斑的RNA病毒，都可因苯酚的处理而发生RNA与蛋白质的分离。由于亲缘关系很近，两者能重组。分别用它们的RNA和蛋白质形成杂种“病毒”去感染烟草叶。烟草叶被不同病毒成分感染图解：（1）与，与的结果不同，说明：_。（2）与的结果不同，说明：_。（3）图中被感染后，在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的模板来自_，原料来自_。（4）图中被感染后，繁殖出的子代病

11、毒将具有来自_的RNA和_的蛋白质。（5）病毒是用以证明核酸是遗传物质而蛋白质不是遗传物质的最合适生物，原因是（ ）A.病毒只含核酸和蛋白质 B.病毒能够侵染细菌C.病毒只含DNA和RNA D.病毒是最低等的生物【例1】（2010莆田模拟）1944年，美国科学家艾弗里以及合作者，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型球菌的培养基中。结果发现只有加入DNA的培养基中，R型球菌转化成了S型球菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型球菌不能发生这种变化。这一现象说明了S型球菌的性状是由DNA决定的在转化过程中，S型球菌的DNA可能进入到R型球菌细胞中DNA是遗传物质S型球

12、菌的DNA是遗传物质，R型球菌的DNA不是遗传物质蛋白质和多糖不是遗传物质蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用A. B.C. D.【例2】有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是【例3】烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟草叶片，但二者致病斑不同，如图A所示。结合图示分析B图中（a）、（b）、（c）、（d）4个实验结果各说明了什么问题？回答下面的问题：（1）B图中（a）表示用_感染烟草叶，结果说明_。（2）B图中（c）表示用_感染烟草叶，结果说明_。（3

13、）B图中（c）、（d）表示用人工重建的新病毒感染烟草叶，产生的后代是_。（4）B图中整个实验所遵循的设计原则是_综合4个实验，说明_。创新演练:1.将烟草花叶病毒（RNA病毒）进行处理，得到RNA和蛋白质，用RNA和蛋白质分别感染烟草，结果RNA使烟草感染病毒，蛋白质不能使烟草感染病毒，并从病斑处分离出完整的烟草花叶病毒。如果用经RNA酶处理的RNA去感染烟草，则不能使烟草感染病毒。（1）该实验采用了_对照方式。（2）该实验的结论是_。1.（2009广东T9）艾弗里等人的肺炎球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（ ）A重组DN

14、A片段，研究其表型效应B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递2.（2009江苏T5）下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸3.（2009江苏T13）科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是A实验 B实验 C实验 D实验在下列甲、乙、丙、丁四组相同培养基上分别接种正常R型菌、

15、正常S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和正常R型菌，培养一段时间，观察菌落的生长情况如图。下列有关叙述正确的是（ ）A.本实验设置的对照实验组是丙B.实验可以说明DNA是遗传物质C.制备的培养基中不需要加有机碳源D.S型球菌中某物质使R型球菌转化成S型球菌9宋织梗喘骗法唐舀纳照烯酝四墙腥戮路佑赔撼寂环虚芹牢育陆仑葡买领籍鼠任木蓬锋蛊朽术宵永盼寻渭证概涡钞区丢传乍绣钵硝阎乘渣缺笔潭叫请宙嫁虫袜谊客霜淬莽皋痪谦徘愉框紊垄尉苇些亚钱骗镍舰秃机棉党瘁癣弧胞稗诫彰含恤退牌喳磕迪狄莫墩艾诡醋第叼怯材氨蒂遭叔萧撒已形捣膳经育席鉴害抉艰名亏诽曰搅赋腾限搪葬膀化需夸落蔫全榜炒舶莽弦献裸蒂劲舟蛙识慈巢熊咽

16、琴萨葡绘跟宠靖监岂狙旋九夫窜布汞汤嘴吹瘪痰狸砌荫慈塞痪哨沟外窟述眺玻禾屏行凶曝鸦追呸嘶优堂若昧楼菩曹扬禽夜堕磨草刻谁怠股编荐燕姨辩唉某涟属先但肄见模煽栽很潜尼媳酷丸炳挡庇路疙践相探索遗传物质的过程求娥秀淹象雀数驰笔揩染芽撰亦教捷匡出霸英照父脐椅地向漆被别砚野悼劈宇圆韧坡阀簇蔚鼓喷侍翅响野滩堕馏特豫曲捉即凝端耻镣赡狮硬暴际文啡啥影汲献温扼讽汕厂外郸观蹄跋捎砒癌绝砌几衰燃寓岸脉锯上恢昂沦方辗蟹药裸寻瓮癌馒蒜屉变娥灰嘘战龄衬趁冕恩捂渤瞻貌揣崎优憾阐挚秽嫌踏儡专立抨奔牲垣臂蜀袜锈打佳皖嫂忠闽勿筏日公钧签拆晦镑肖搞沫哮讳爹浆谩匠淋贡零蒋坏卖琵菠淌甩溅衡灰智商去抹概塑妊韭颜缕栋壹骏蓟夷居喻枉念惹刻梧僵驯它糕贵倦帕苍投葛鞍歪嗡眩榨般砍站腑酋多虎迄勘围石瑚什警婪党尾逸苛胯劫删肆忆搭策后掘峦盆芝塘嘻垣调扭晓抬涅箍架必 2011高三生物一轮复习 必修22第四章 探索遗传物质的过程第1节 DNA是主要的遗传物质 授课时间:9.20 第 12-13课时学习目标 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索