－学年度上学期第二次月考化学试卷

1、学校班别姓名装订线试卷号装订线20142015学年度上学期第二次月考化学试卷可能用的相对原子质量：H1 C12 O16 Ca40 一、选择题：（每小题只有一个准确答案，共40分，将准确答案填在下列表格中）12345678910111213141516171819201下列不属于化学科学研究范畴的是 A将废旧塑料变成汽车燃料 B研制新型航空材料 C研制新药 D研究地壳板块结构及运动规律2下列叙述准确的是 A水由一个氢分子和一个氧原子构成 B水由两个氢原子和一个氧原子构成 C水由氢气和氧气组成 D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成3.下列各组物质前者属于混合物，后者属于化合物的是 A水 空气

2、B矿泉水 冰水混合体 C自来水 氧气 D高锰酸钾 双氧水4.如图向盛水的烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液能说明分子处于持续运动之中 ；分子大，原子小；分子可再分，原子不能再分；分子之间有间隔 A B C D5人类生活需要能量，下列能量是通过发生化学变化产生的是 A给电熨斗通电产生的热量 B水电站利用水力发电产生的电能 C液化石油气燃烧放出的热量 D给电动车充电，储存有电瓶内的能量6已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化式为 A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl7下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是 A反应前后原

3、子数目没有变化 B反应的本质是原子的重新组合过程C分子是由原子构成的 D图中的各物质均属于化合物8.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是 A蜡烛燃烧放出热量 B蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C蜡烛燃烧有水生成 D蜡烛在氧气中能燃烧9下列物质由离子构成的是 A.蒸馏水(H20) B汞(Hg) C氯化钠( NaCl) D金刚石(C)10要除去CO2中混有少量的CO，最好方法是 A把混合气体点燃 B把混合气体从一个集气瓶倒入另一个集气瓶中C把混合气体通过灼热的CuO D把混合气体通入澄清石灰水 11某同学对下列符号中

4、“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是 A302中的“3”表示三个氧分子 BS03中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 C30中的“3”表示三个氧原子 DFe3+上中的“3”表示铁元素的化合价为+3价12氧化物与X的关系可用下图表示，则X是A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质13具有可燃性和还原性的气体化合物是 AC02 BC CH2 DCO14在化学反应：A + B = C + D中，已知15 gA和20 gB能恰好完全反应，生成5gC。若实际反应时生成了6gD，则参加反应的B的质量为 A6 g B1 g C4 g D3 g15.如图所示，将分别充满下列气体的四支试管，倒立

5、在水槽中，拨开塞子后，试管内水位上升最高的是A.H2 BCO2CN2 DO216. 下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 A二氧化锰 B氯酸钾 C红磷 D硫17. 下图表示水电解的微观过程（图中“o”“”分别表示氢原子、氧原子），则下列理解不准确的是A过程表明化学变化中分子可拆分成原子B过程表明化学变化前后分子种类发生了改变C该示意图还能说明化学变化中原子能再分D过程I、表明反应前后原子的种类和数目均不变18.已知R元素的相对原子质量A,若R2核外有x个电子，则其原子核内的中子数为 AAx2

6、 BAx2CAx2 DAx219三氧化铬(Cr03)常用于金属镀铬。在工业上，用重铬酸钠(Na2Cr207)制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr207 + X = 2Cr03 + Na2SO4 + H20,其中X的化学式为 A. H2S B. H2S04 C.H2S03 D.S0220.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是 物质甲乙丙丁反应前质量g522022反应后质量g待测11285A该反应是分解反应 B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9:8 D反应后甲的质量为Og二、填空题：(化学方程式每空2分

7、，其它每空1分，共26分)21、用化学用语填空。4个氮原子；两个二氧化氮分子；硫酸根；水中氧元素的化合价；钠原子的原子结构示图。22、有下列六种物质：氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳，用化学式填空。其固体可用于人工降雨的是；引起煤气中毒的主要物质是；可用作还原剂的单质是；最清洁的燃料是。23、学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题。回答下列问题：家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是 。烧煤气（主要成分为CO）的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应 （填增大或减小）。小红同学检验自家的井水是硬水还是软水，加肥皂水搅拌没有出现稳定泡沫，则该井水是（填硬水或

8、软水），用该井水洗衣服时最好用（填肥皂或洗衣粉）。24国庆假期，小张一家人驾车去参观北海历史文化古迹一合浦曲樟客家土围楼。(1)途径加油站，小张给汽车加了乙醇汽油。 乙醇俗称，化学式为_ _。 (2)土围楼护墙厚实坚固，建筑队在墙体表面涂抹石灰浆 Ca(OH)2。请你结合所学知识说说涂抹石灰浆的作用（写化学方程）。 (3)土围楼内有许多年代久远的木房子，建造时部分木材表面被烤焦炭化。请你谈谈烤焦的原因。_ (4)木质房子易着火，前人常在房子门旁放置一个水缸储水备用。 从物质燃烧条件看，木材属于_。 简述水能灭火的原理：。25氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。下图是

9、 硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： (1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完三个实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在能量变化方面，三个实验都（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个反应都是 。(2)小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式 。丙中观察到的反应现象是。(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是。三、简答与推断题：（化学方程式每空2分，其它每空1分，共12分）C.26下列是初中化学部分重要的实验或实验装

10、置。请按要求填空。(1)A实验玻璃管中产生的气体是 ；该装置气密性良好，但玻璃管与玻璃管的气体体积比明显小于理论值的1：2，原因是。(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是 （写出一点即可）；(3)C中有一处明显的错误为 。学校班别姓名装订线试卷号装订线小华同学过滤后，看到滤液仍浑浊，再过滤一次，滤液还是浑浊，其可能的原因是。27有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末。现在进行下列实验：在D中加热B，生成一种黑色的固体物质；C与中的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体；向的生成物中通入气体A并加热，得到B和一种常温下的无色液体。(1)依据以上

11、实验，试推断单质A、C、D的化学式：A ； C ；D 。(2)写出、反应的化学方程式： ； ；四、实验探究题：（化学方程式每空2分，其它每空1分，共16分）28.（7分）通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，如图所示是实验室常用的装置。试回答下列问题： （1）实验室制取氨气的发生装置，可选用 (填编号)，收集氨气应选用 (填编号)。 为了防止多余的氨气逸散到空气中造成污染，可用 吸收处理。 （2）实验室制取CO2 ，其发生装置可选用 (填编号)，收集装置可选用 (填编号)，请写出实验

12、室制取CO2的化学反应方程式： 。29.(9分)通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：A B C D E a (1)写出图中有标号仪器的名称：a 。(2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？_（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；(3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式 ；(4)利用装置A和E，加热氯酸钾制取并收集氧气，实验结束，停止加热时要先 ，其理由 ；若在反应后的残余物中回收MnO2,需进行过滤操作,过滤时用到的玻璃仪器有烧杯和漏斗外，还用到的玻璃仪器有 ，其在过滤操作中的作用是 。（5）利用上述实验仪器收集气体时，若只