2020年班务的工作总结范文

1、班务的工作总结范文本班共有学生 54 人，其中男生 30 人，女生 24 人。大部分学生 活泼可爱，天真无邪，思维敏捷，要求进步。有一名学生因小时候经 常发高烧抽筋，智力偏低。1. 狠抓常规训练。一年级学生因为刚从幼儿园来，常规训练要从零开始。而良好 的课堂常规是搞好教育教学的重要保障。 课堂常规我重点训练了静息、 课本摆放、上下课问好、握笔写字姿势、坐姿、站姿、表扬、指书读 书、倾听他人发言等内容， 课间常规重点训练了快速排队做操、排队 吃早点、排队离校等内容。 经过一段时间的训练，我班的纪律明显好 转。2. 重视学生思想道德建设。育人是教育的出发点和归宿点。作为班主任，对学生的思想道 德教

2、育要常抓不懈。 我利用班会、 晨会时间和抓住平时的一些教育契 机，对学生进行热爱祖国、尊敬师长、团结互助、文明礼貌、拾金不 昧、遵守社会公德的教育，组织学生学习小学生守则和小学生 日常行为规范， 加强与家长的联系与沟通，想方设法做好学生的思 想道德教育。3. 培养班级体凝聚力班级体凝聚力是一个班的班魂。班级体凝聚力不强，学生的素 质再高、能力再强，那个班也还是一盘散沙，良好的班风、学风就无 从谈起。本学期，我主要是抓住升旗仪式、文明班级评选、体育艺术 节比赛这些契机， 给学生讲团结就是力量的道理， 让他们从实践中体 会到班集体荣誉感。 特别是体育艺术节期间， 针对有的学生有能力比 赛却要当拉拉

3、队， 有的学生虽然能力不强却认真对待每次参加比赛的 机会的反差，认真对学生进行教育，使学生初步树立了“班兴我荣、 班衰我耻”的思想。4. 安全教育常抓不懈。安全是本学期自上而下强调得最多的方面，也是我做班级的重 头戏。从校内到校外，从在校时间到离校以后，从交通到橡胶坝，从 水灾到火灾， 从用电安全到食品安全， 只要涉及到学生人身安全的内 容，我都时时讲，反复讲，旨在强化学生的安全意识。5. 五星评比。为了让学生提高综合素质，全面发展，我自己掏钱买材料，和 数学老师一起利用休息时间做了评比园地，分学习星、纪律星、卫生 星、礼貌星、进步星五星，制定评比细则，从多个方面评比学生在校 表现，既对学生产

4、生一定的约束力，又使学生有了努力的方向，收到 良好的效果。1. 理论储备，教法选择，备课。说实话，我是怀着一颗忐忑不安的心参加课改实验的。没有现 成的经验照搬，没有模式可学，我很清楚那将是一条艰辛的路。但我 更明白，面对课改，必定是谁参与谁受益，谁先参与谁先受益；谁最 善于学习，善于思考，善于创新，谁就会走在课改的前列。所以我赶 紧给自己充电， 认真学习新课程理论知识。 白天在学校认真完成教学 任务，晚上在家查找相关资料，经常为查找一些新课改信息、优秀教 案、课件，在因特网上一呆就到半夜，力求找到新课改理论与自己学 生实际的最佳结合点。另外，特别珍惜学习的机会。一学期来，我先 后参加县首次课改

5、理论培训，到石林听课学习，送课下乡，为全县首 次课改研讨会提供研讨课， 为北师大吴效锋教授 新课程实施中若干 热点问题研讨会提供说课示范，参加全省新课改理论知识竞赛，每 一次，我都尽全力去认真对待， 因为这些机会能学到许多书本上学不 到的知识。备课主要采用网上备课的形式。特别是去石林学习回来后，作 为教研组长，我组织本组教师先集体备课，再分工写教案，力求做到 少而精，然后再资源共享，各人根据自己的实际在备注栏作适当修改， 提高了备课教案的质量和使用效率。2. 课堂教学。在课堂教学中，我充分尊重学生，努力营造平等和谐的教学氛 围，以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段， 充分调动

6、他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培 养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课 堂气氛，相应提高了课堂教学效率。另外，认真抓拼音的巩固和有感 情朗读课文，均收到良好的效果。通过师生的共同努力，本学期我班 在县期末水平测试中平均分 89.33 分，成绩较优秀。3. 、反思。除了上好课外，我对上每一课的得失认真，及时写教学反思或 随笔，不断，找出自己的不足，发扬长处，努力把后面的做得更好。4. 认真做好潜能生转化新课程的核心理念是关注每一位学生的发展。为了不让潜能生掉队，我针对每个人的情况制定了转化计划，如对张世颖采取特别照 顾、减轻作业量、降低作业难度等办法，一学期下来，宗文虎、贺安 强、班椤承、龙进浩、常治宁、张世颖这些同学都有不同程度的进