2021年加强中小学生安全法制教育的调研报告

1、加强中小学生安全法制教育的调研报告 加强中小学生安全法制教育的调研报告 根据省、市人大代表反映的加强普法工作力度,重点加强对中小学学生的普法教育 _,该市司法、教育行政部门经深入调研后,实事求是地反映该市当前中小学生法制教育的状况及存在问题,提出了加强此类人员法制教育的对策和做法,仅供参考. 我市中小学生法制教育的现状及存在问题与对策 一直以来,我市的中小学法制教育工作在司法、教育行政部门的努力下,在第四个五年普法教育中,开展了各种形式多样的法制宣传活动,取得了显著的成效. 一、当前我市中小学生法制教育的现状 (一)取得的成绩 1、青少年学生的法制教育网络初步形成. 经过多年来的努力,我市已初

2、步形成了由党委、 _ _,人大监督,职能部门 _实施,家庭教育、学校教育和社会教育有机结合的一个全方位、立体化的法制教育网络.各级党委、 _、人大高度重视青少年学生的法制教育,将其列入重要议事日程,加大了监督检查力度.司法行政部门把中小学学生作为普法教育重点对象,加强指导和协调.教育行政部门把提高学生的法律意识作为依法治校、实施素质教育的重要内容,充分发挥学校主渠道作用,保证了法制教育计划、教材、课时、师资四落实.各中小学校通过开展多种形式的法制教育第二课堂活动,充分发挥中小学校法制副校长、法制 _员和法制课教师的作用,进一步健全学校法制教育工作制度,使中小学生的法律素质普遍提高.目前,学校、

3、家庭、社会三位一体紧密 _,互相配合,共同做好中小学法制教育工作,形成了富有特色的全市中小学法制教育工作的新格局. 2、全市中小学法制教育工作逐步走向制度化、规范化. 大多数镇和学校都能按照鹤教基第58号关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见的文件精神,将法制教育作为依法治校、实施素质教育的重要内容.全市各镇普遍成立了青少年法制教育工作 _小组,制定了法制教育目标管理制度,从 _ _、健全制度、教育内容和方式方法等方面对青少年法制教育进行部署,同时将这项工作纳入学校校长的任期责任制和工作考核评估之中.各中小学校也相继成立了由校长任组长的依法治校 _小组和学校法制教育 _小组,制定了法制副校长

4、的管理办法,对依法治校、依法育人予以规范.首先是建立了对教师考核管理制度,将法制教育工作纳入班主任、学科教师工作业绩考评之中;其次是建立了对学生的考核管理制度,与学生的操行评定、三好学生、优秀学生干部等评选紧密挂钩.各校基本上做到了计划、教材、课时、师资、法制副校长五落实,我市中小学生法制教育工作逐步走向制度化、规范化. 几年来,市普法办与 _门 _政法各单位干警担任全市116间中小学校法制副校长,并发挥了积极作用,共为各中小学校上法制课465场次,使21万多人次受到教育. 3、全市中小学生的法律意识明显提高. 几年来,我市围绕中小学生的心理和生理特点,采取多种形式增强教育的针对性和实效性,使

5、全市中小学生的法律意识明显提高.各学校根据不同年龄段学生的心理、生理、兴趣和接受能力等特点,设定相应的学习内容、目标要求和方式方法,通过一系列学生易于接受的社会法制实践活动,将法律知识深入浅出地融入学生们熟悉的社会生活中,使法制教育变成一种生动直观的生活体验.继市普法办与教育局联合有关部门 _全市中小学校进行未成年人保 _、预防未成年人犯罪法知识比赛和举办现身说法活动以后,每年 _学校开展一个重点法制教育课题;此外,在5月和12月期间,邀请江西省法制艺术团和江门市司法行政法制文艺演出队在全市中学、部分小学和市剧院、市体育馆进行法制文艺演出共25场,全市受教育师生达6万多人次;, _全市中小学校

6、开展禁毒法律知识竞赛和比赛活动;9月, _全市中小学生开展法伴我成长的比赛和手抄报竞赛;上半年,市普法办进一步创新普法形式,与教育局联合有关部门分别在 _、桃源两中学开展模拟法庭活动,使学生们受到了最直接、最生动的法制教育,表演情况还录制成vcd56套发到全市各中小学校供师生们观摩、学习. 4、以重点镇作为普法教育,在中小学生中开展十个一系列的法制教育. 在第四个五年普法教育中,市普法办与教育局以共和镇为普法试点,在该镇中小学生中开展上一堂法制课,开展一次现身说法教育,看一场法制电影,开展一次法律知识竞赛、一次比赛、一次手抄报竞赛,一次测验有奖活动,参加一次禁毒和交通 _展览,刊出一次法制宣传栏,参加一次学法作文竞赛的十个一系列法制教育活动.取得成效后,先后在宅梧、双合、沙坪、桃源、古劳、云乡、鹤城等开展了十个一系列普法活