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文档简介

1、.44.6 点线面体及直线、射线 学习目标：1、了解点、线、面、体、直线和射线的概念； 2、记住直线和射线的性质。记住点和直线的位置关系并会正确作图。 3、会正确表示直线、射线；会按要求准确的画出直线、射线一、填一填1几何图形都是由点、线、面、体组成的，其中 是构成几何图形的基本元素。我们用_字母(填“大写”或“小写”)来表示点.点可以用来表示位置的.如： 读作：点A2. 点、线、面、体经过运动变化，就组成了各种各样的 ，形成丰富的图形世界。点动成 、线动成 、面动成 称为数学现象 线的类型： 直线 射线 线段 曲线 如图：一张纸的折痕、一条笔直的公路都可以给我们以 线的形象；在黑暗的地方我们

2、用手电筒射出一道光柱，这条光柱给我们以 线的形象； 面的类型： 平面 曲面 如： 桌子面 弯曲的黑板面 你还能举出其它的面的例子吗？ 体的类型： 柱体 椎体 台 球体 其它 如： 长方体 圆锥 圆台或棱台 篮球 二、学一学3、直线的表示与读法 【直线特征】可以向两端无限延伸，不可度量.读作：直线AB或直线BA 读作：直线仿练:读作： 读作： 4、射线的表示与读法 【射线特征】有 个端点，可以向一方 ，不可测量。读(写)作：射线OA，（表示由O向A的方向）【注意】表示端点的字母必须写在前边。读作： 读作： 读作： 思考：射线OA和射线AO是同一条射线吗？它们有什么区别？三、画一画，图15、 如图

3、1：已知A、B、C三点，用铅笔按要求作图:(1) 作直线AB； (2) 作射线BC、射线CA;6、如图2，在平面内有直线，用铅笔画出一个点A，你认为点A与直线有 种位置关系。（请你多画几个点试一试）图2 【总结】 当一条直线经过某点时，称该点在直线 当一条直线不经过某点时，称该点在直线 7、如图3：（1）平面内有两个点,请给它们命名；（2）过这两点画直线【在图a中作图】，最多能画几条；（3）若过其中一点呢？【在图b中作图】能画出几条直线？图3 【直线性质】经过两点有 条直线，并且只有 条直线.简述为：两点确定一条直线四、数一数8、图中有几条直线？分别是谁。 直线： ; 直线: 9、探究(1)在一条直线上取一个点可以形成 条射线(2)在一条直线上取两个点可以形成 条射线(3)在一条直线上取三个点可以形成 条射线(4)在一条直线上取n个点可以形成 条射线五、判断（1）射线OA和射线AO是同一条射线（ ） (2)直线比射线长（ ）（3）直线MN也可以表示成直线NM ( ) 六、测一测1、根据下列语句画图直线AB、直线a和射线MN都经过点O； 直线AB经过点M但不经过点N；C为直线AB外一点，画直线AC和BC。2、根据下面的语句画图(1)画射线OA （2）画射线AB与射线AC (3)画直线AB，

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