小手拉大手_清洁家园”活动实施方案

1、“小手拉大手 _清洁家园”活动实施方案开展“小手牵大手，校园联家园”活动实施方案文桥中心小学2013年 10月 8日1文桥中心小学开展“小手牵大手，校园联家园”活动实施方案创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群 众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件 好事。我校积极响应区委、区政府实施农村六大重点工程号召的具体行动，认真贯 彻新文桥镇党委、政府下发的整治环境卫生倡议书和云溪区教育局的文件精 神，并结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。一、“小手牵大手，校园联家园”活动时间安排。“小手牵大手，校园联家园”活动时间从 2013年 1

2、0月8日开始，分三个阶段 来完成 :第一阶段 :2013 年 10月 8 日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。要求3 到 6 年级学生每人给家长或所在村 （ 居） 委会写一封信，为清洁家园献计献策，以自己的实际行动 带动父母，影响全家。第二阶段 :2013 年 11月 10 日，各班积极组织召开“小手牵大手，校园联家 园”主题班会，并制定出本班的宣传口号。在活动期间，以环保为主题，出好一期班刊，组织一次学生手抄报展览和书画作品征评活动 （ 优秀稿件以班为单位于 2013 年 11 月 15 日前上交学校 ） 。第三阶段 :2013

3、 年 12月 10 日起，开展“小手牵大手，校园联家园”活动，养 成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。在五、六年 级学生中开展“我为整洁校园清洁家园2做什么”班队大讨论和征文评选活动 （以班为单位将优秀稿件于 2013年 12 月20 日前上交学校，进行评奖表彰 ） 。二、“小手牵大手，校园联家园”宣传标语及口号。为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形 成人人自觉参与卫生整治工作 ; 为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要 认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人 关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫

4、的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良 好局面。我校制定了以下六条标语，并让每一位学生牢记心中。标语 1、“卫生都来搞，明天会更好”。标语 2、“废纸不落地，心灵更美丽”。标语 3、“爱护绿色家园 争做环保卫士”。标语 4、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。标语 5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。标语 6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。 三、成立领导小组，落 实责任。1、我校成立“小手牵大手，校园联家园”活动领导小组 :组 长: 彭 伟副组长: 卢碧波 丁贵兰 乔柏林 张 熳成员:王立敏周琼陈庆宇朱冬梅沈权保及各任课教师32、领导小组职责 :组长彭伟负责检查、落实“小手牵大手，

5、校园联家园” 活动的落实情况，督 促、协调各组开展工作。副组长卢碧波负责与附近村委积极联系，相互配合，完成“小手牵大手，校园 联家园” 活动目标。副组长乔柏林负责制定活动实施方案，督促各班“小手牵大手，校园联家园” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实 到实处。副组长张熳负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报及时出版专刊，做好师生的宣 传、动员工作，活动总结工作。副组长丁贵兰负责物资保障，分配好各班清扫的区域，协助组长彭伟协调各部 门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手牵大手”的作用，让家长也积极参与 到活动中来。四、具体工作 :1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校学生

6、积极参与 到“小手牵大手，校园联家园”活动中来，以自己的实际行动来“清洁家园、美化 校园”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手牵大手”的作用，让家长为孩 子做好榜样工作。发挥学校信息平台的优势，让家长了解“小手牵大手，校园联家 园”活动的意义，积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一 升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式，营造积极参与、共同创建文明乡村的浓 厚氛围。42、立足自身，解决问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，做 好每天两清扫一保洁工作。值周领导和少先队值日生做好检查、督促工作，并在每 周进行评比。坚持每周三大扫除制度，使班级卫生和环境区卫生不留死角。各班级 开展美化班级活动，创建舒适环境。3、党员、领导带头，人人参与，美化周围环境。我校党、团员、教师、学生 将利用双休日时间到周围乡村进行义务劳动，清扫垃圾和捡拾塑料袋，美化身边的 环境，为”小手牵大手，校园联家园”活动出力添彩。4、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事