宪法宣传周工作方案

1、页眉宪法宣传周工作方案篇一：宪法宣传周工作方案今年是“六五”普法中期检查督导之年。为认真开展好“”全国法制宣传日活动，深入推进“六五”普法工作，根 据市委宣传部、市人大内务司法委员会、市司法局、市法宣 办关于开展上海市第 25届宪法宣传周活动的通知（沪司 发【2013】69号）精神，结合本区实际，制定活动方案， 现将有关事项通知如下：一、活动时间2013年12月2日至12月8日为上海市第25届宪法宣 传周，2013年12月1日至12月10日为奉贤区第13届法 制宣传旬，本次“”系列活动从11月下旬开始至12月上旬 结束。二、活动主题弘扬宪法精神深化改革开放建设法治奉贤三、宣传重点（一）大力宣传

2、以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，深入学习 宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主 要内容，在全社会牢固树立宪法和法律的权威。（二）大力宣传与奉贤创新驱动、转型发展相关的法律 法规。围绕促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和 谐发展等主题，深入宣传相关的法律法规，弘扬社会主义法 治精神，培育社会主义法治文化，为推动奉贤在更高起点上 实现科学发展营造良好的法治氛围。（三）大力宣传和展示“六五”以来法制宣传教育工作 的成果。充分运用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣 传“六五”普法

3、启动以来取得的成效，深入宣传普法工作中 的典型事迹和经验做法，进一步提高法制宣传教育工作在全 社会的知晓度和认同度，为深化法制宣传教育工作营造良好 的社会环境。四、工作要求（一）广泛动员，形成声势。各地区、各单位要高度重 视本届法制宣传旬活动， 结合各自实际，紧密围绕活动主题， 抓紧制定工作方案，认真抓好组织实施。要广泛、充分地发 动，在本地区、本单位内各显其能地开展宪法法律宣传活动， 努力掀起全社会学习宣传宪法的热潮，广泛营造人人自觉学法尊法守法用法的社会氛围。（二）精心策划，打造亮点。法制宣传旬是展示全年法 制宣传教育工作成效水平的一个重要平台。要注意把握形势 特点、宣传规律和群众需求，用

4、好各自优势和资源，精心策 划宣传项目。要坚持宣传和服务相结合，加强条块联动、资 源整合，充分运用和发挥文化的力量、互联网的力量、社会团体的力量，努力让群众爱听爱看、产生共鸣，力争出精品、树典型。（三）改进模式，扩大效应。要充分发挥媒体宣传的主 渠道作用，努力扩大法制宣传旬活动的传播效应。灵活运用 报刊、电视、广播等大众媒体，互联网、手机短信、微博等 新兴媒体，宣传栏、灯箱、电子显示屏、公益广告等各类载 体，广泛开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动，努力将法 律知识和法治精神传送到基层各个角落，确保宣传旬活动取 得预期效果。请各地区、各单位于 11月11日（周一）前将本地区、 本单位活动安排表报区

5、普治办。活动过程中，及时上报各类 活动信息，并于12月11日（周三）之前通过区政务网向区 普治办报活动总结材料。联 系 人：奉贤区司法局法宣科（区普治 办）王勇潘蓓联系电话（传真）：5718459057184591各地区、各单位可通过“奉贤普法”官方微博及时了解 和宣传本届法制宣传旬有关情况。篇二：宪法宣传周工作方案今年11月28日（星期一）至12月4日（星期日）为本市第二十三届宪法宣传周。而且今年是“十二五”的XX 之年，也是“六五”普法的启动之年，为了贯彻落实区委宣 传部、区依法治区领导小组办公室、区人大常委会内务司法 工作委员会、区司法局关于开展松江区第二十三届宪法宣 传周活动的通知（沪

6、松依法治区办20XX9号）精神，进一 步加强学校法制宣传教育，提高师生员工的宪法意识和法律 素养，推进学校法治建设，创建和谐文明校园。李塔汇学校 结合教育局通知精神，紧紧围绕“六五”普法规划的要求， 进一步宣传宪法和国家的基本法律，决定在全校各班级认真 组织实施今年的宪法宣传周活动。一、活动主题宪法宣传周主题“弘扬宪法精神，培育法制文化，创新社会管理”二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学 习领会XX大X中全会关于文化大繁荣大发展的精神，深入 贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的目标要 求，大力宣传宪法，普及宪法知识，弘扬宪法精神。为贯彻落实区上级四部门关于开展

7、松江区第二十三届宪法宣传周活动的通知（沪松依法治区办20XX9号）精神， 进一步加强学校法制宣传教育，从而进一步提高师生员工的 宪法意识的法律素质，推进学校法治建设，创建和谐文明校 园。三、活动内容李塔汇学校法制工作领导小组为此召开专题会议，根据 实际情况认真制定宪法宣传周活动计划，积极开展“五个 一”宣传教育活动。（一）11月28日升旗仪式上，“国旗下讲话”作宪法 宣传教育；（二）宣传周期间，学校政教处利用横幅拉出宣传标语、 橱窗宣传栏、电子显示屏、校园网站等形式广泛开展普法宣 传；（三）宣传周期间，团队组织开展法律知识讲座、法律知识竞赛、法律知识主题研讨会等形式多样的宣传活动。并 用所学知

8、识，积极组织学生参与“年上海市新沪杯中学生法律知识竞赛”活动；（四）利用午会、班会上好一堂宣传宪法知识专题班 （队）会课；而且积极开展“小手牵大手”活动，通过学生向家长广泛宣传宪法等法律知识。（五）开展社区义务宣讲活动，推动宪法知识的广泛宣 传。将本周法制宣传内容归纳出一期普及和宣传宪法知识的 专题小报。四、活动过程总结第一、本周宣传活动中注重抓好宣传工作，切实增强全 校师生的民主法治意识。 在11月28日国旗下讲话中，深入 宣传宪法，要求师生学好法律，用好法律，自觉的遵守法律， 进一步增强民主法治意识。同时，要求班主任配合政教处， 通过教育学生参与学校法制宣传活动，来推进基层法治意 识。第二

9、、本周宣传活动中注重积极整合资源，形成共同推 进校园普法建设的整体合力。20XX年，借助区教育局共同体发展契机，学校始终重视对师生的普法教育，先后开展了 红领巾上塔汇街道普法义务宣传活动、教师担任普法义务员 为家长作讲座活动等等，并取得了明显成效。所以本周内， 各项活动驾轻就熟，在“文化校园行”活动心语征集过程 中，选择一批“塔汇学生学宪法”作了电子屏滚动宣传。第三、本周宣传活动中注重发挥学校原有优势，（松江区“四五”普法先进集体）积极联络法制副校长做好“宪法 宣传周”的各项工作。多年来，塔汇派出所和李塔汇学校在 推进校园普法教育方面，都积累了许多宝贵的经验。每学期 期初成立的学校法制宣传工作

10、领导小组，立即就发挥了自身 的优势，全面开展起宪法宣传。组织网络，稳步运转，大力 配合主管部门也就是学校政教处做好“弘扬宪法精神，培育 法制文化，创新社会管理”的各项工作。（一）形成机制针对“第二十三届宪法宣传周活动”工作的新要求和 未成年人身心发展的特点，学校确立了宪法宣传教育工作如下目标，并要求师生形成长效机制正常运转下去：1、让学生了解宪法是我们国家的根本大法，确立宪法 的重要意识，养成以宪法为指针的法律观念，养成健康、文 明的生活方式。2、建立以信息技术的应用为基本特征的宪法教育宣 传实施体系，鼓励通过信息课、拓展课，利用网站交流宪法 教育看法，利用校园网搭建自主互动式宪法宣传教育平台

11、 等。3、培养一支能对学生实施宪法宣传教育的教师队伍。4、探索宪法宣传教育课程化。在初中年级开设“宪法知识讲座”并在国际法项目进行拓展（八年级）。5、尝试校级课题增强学生宪法意识，推动校园和谐 发展的研究，探索宪法宣传教育活动的规律特点，形成可 以借鉴的未成年人普法教育活动模式。（二）内容架构1、课堂是宪法宣传教育的主阵地课堂教学是开展宪法宣传教育的主渠道，根据中学生生 理、心理特点和课业安排，小学中高年级和初中学生是宪法 宣传教育的最佳时期学校以初中年级学生为重点，开设“宪法知识讲座”，纳入德育课程中的拓展型课程板块，本 周一课时，由宪法宣传教育骨干教师执教。授课内容丰富。 让学生了解宪法宣

12、传教育状况，认识宪法宣传教育的重要性。而在学校其他年级也要求班主任利用午会、班队课时加 强教育，由班主任授课。2、学科渗透是宪法宣传教育的有效途径按照初中课程的设置，历史、地理、思想政治、心理健 康教育、卫生健康教育等课程都可以结合教材进行宪法宣传 教育的渗透。在初一年级的心理健康教育课上，教师可以引 导学生们通过查阅、展示资料，了解本市中学生对宪法知晓 率调查的现状，讨论分析青少年的法律意识。通过案例教学 帮助学生理解学法就是维护健康生命的道理，在全校范围内 进行宪法宣传教育。3、资源整合，拓宽宪法宣传教育活动的途径 将宪法宣传教育与学生行为规范养成教育相结合 将宪法宣传教育与学校法制教育总

13、体计划相结合 将宪法宣传教育与现代化信息技术相结合 将宪法宣传教育与团队主题活动相结合 将宪法宣传教育与社区服务以及社会实践相结合四、李塔汇学校宪法宣传活动几大特点（一）四五先进，坚实基础。我们学校是“松江区四五 普法先进集体”，学校领导精心组织，妥善领导。结合“六五”普法规划的要求，高度重视宪法宣传周活动，结合实际认 真筹划开展宪法宣传周系列活动，确保了良好成效。（二）围绕中心，彰显主题。李塔汇学校紧紧围绕宪法 宣传的中心，彰显共建社会主义和谐社会的主题，深入学习 宣传宪法，弘扬宪法精神，不断提高全体师生的宪法意识， 牢固树立宪法的权威。弓I导师生牢固树立国家意识、权利义 务意识和社会责任意识。（三）突出重点、形式多样。李塔汇学校在具体工作安 排中，因地制宜地开展塔汇街道义务宪法宣传、法制讲座、 法制研讨会、法制小征文“塔汇学生学宪法”展览、普法教 育校级课题研究等形式多样的宣传教育活动，做到有规模、 有声势、有影响。充分运用校内广播、电视、网络等媒体， 利用横幅、宣传栏等载体，开展宪法及其它法律法规知识的 学习宣传活动，形成宣传声势，在学校所在的石湖荡镇地区 营造增强宪法观念、维护宪法尊严、保证