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文档简介

1、学习雷锋告别陋习主题班会方案 本次班会主题:学习雷锋,告别陋习。在于引导学生让其明白:雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷 _的钉子精神为榜样,培养坚忍、自强不息的精神。 1、引导学生发言,谈谈他们各自所知的雷锋事迹。 2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“ _要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。 、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛要“善小为之”,不要“小善不为” 、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道要“严以律己”,不要“自由散漫” 、文明礼节很重要,不拘小节必自扰要“善待他人”,不

2、要“作践自己” 、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳要“学而善思”,不要“思而不学” 、环境优雅育英才,我自是风景一道要“善待环境”,不要“轻狂喧哗” 3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习” 如:乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等 4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条) 言语要文明,见面问声好; 友善共相处热情礼相待;衣着应端庄,仪态要规范; 领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序;他人宿舍,非请莫进; 他人财物,未准莫取;走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道; 弱小贫困,帮扶资助; 残疾病患,文明相待; 桌面墙面,莫乱涂画; 垃圾杂物,弃置有道

3、;进出校门,主动微笑致意; 上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静; 升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。 5、学习各种礼貌用语:(用抢答的方式进行竞赛) 初次见面说:你好; 表示歉意说:对不起; 客人到来说:欢迎; 麻烦别人说:拜托; 好久不见用:久违; 与人分手说:欢迎下次再来; 欢迎购物用:光临; 中途先走说:失陪; 求人解答用:请教; 表示答谢说:谢谢; 赞人见解用:高见; 接受感谢说:这是我应该做的; 看望别人用:拜访; 表示礼让说:您先请; 陪伴朋友说:奉陪; 助人为乐说:我能帮您做什么; 等候客人用:恭候; 征求意见说:请指教; 请人帮助说:请多关照; 表示慰问说:给您添麻烦

4、了。 6.个人形象 仪容:发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。 仪态:文明、自然、美观、敬人。 着装:整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规。 言谈:神态自然、语调适中、措词贴切。 7. 介绍 介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则,先将男士介绍给女士,将年轻的介绍给年长的,将职位低的介绍给职位高的,将未婚者介绍给已婚者,将晚到的客人介绍给在场宾朋。 8. 握手 握手的标准方式是行至距握手对象 1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三四次,随即松开手,恢复原状。 握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合,以上级先伸手为礼

5、;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时,以客人先伸手为礼。 9.鼓掌 鼓掌时面带微笑,抬起两臂,抬起左手掌至胸部,掌心向上,以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。 掌声大小应与气氛相协调,节奏平稳,频率一致。 通常情况下,不要对他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。 10.通话 _ _:选择恰当的 _时间,开始通话,先问候对方,然后主动自我介绍;结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。 接听 _:拿起 _,主动问好,温和应答。如替他人接听,应做好记录并及时转达。 使用

6、 _:不宜旁若无人地大声说话。在需要保持安静的场所,主动关机或置于振动、静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用 _,不在加油站使用 _。 11.乘车 (1)排队候车,先下后上,礼让妇女、老人和孩子先上车。 (2)听从司乘人员的引导。 (3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。 (4)保持车厢和站点的环境卫生;雨雪天,妥善放置所携雨具,以免影响他人。 (5)后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。 12.行路 (1)按照交通指示灯和标志、标线行走。 (2)应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。 (3)多人并行应主动避让他人。 特别提示:不翻越道路交通隔离护栏,以免影响交通和发生危险。 13.排队 先来后到,依次排序,保持间距,依序而行。 14.国际社会公认的“第一礼俗” “女士优先”原则是国际社会公认的“第一礼俗”。 15、最后发起号召:告别陋习,走向文明 雷锋精神永远不会过时,雷锋

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