物质的密度课件

1、第二节物质的密度,1,物质的密度,学习目标,1、理解密度的物理意义 2、知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题 3、知道密度单位的写法、读法及换算,2,物质的密度,在生活中人们常说“铁比木头重”，这种说法对吗,提出问题,铁,木块,3,物质的密度,猜想与假设,1、铁块当然比木块重，这有什么疑问呢,PK,哼,我比你重 ,2、难道一小块铁的质量会比一大块木头的质 量还大吗,然而,4,物质的密度,比较相同体积物体的质量,怎样研究它们之间的这种关系呢,5,物质的密度,探究 ：1cm3物体的质量,物体的质量，物体的体积,测质量天平， 测 体积呢,6,物质的密度,V正=a3,V长=

2、abh,规则的几何体-刻度尺,7,物质的密度,用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平,8,物质的密度,石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,用量筒测石块的体积,9,物质的密度,结论,同种物质单位体积的质量相同。 不同种物质单位体积的质量不同,10,物质的密度,为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了密度概念,什么叫物质的密度呢,11,物质的密度,在物理学中，物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度,1、密度的定义,12,物质的密度,通常我们用字母表示密度，m表示质量，V表示体积。 即,2、密度的公式,13,物质的密度,若：m千克(kg) V米3(m

3、3) 则： 千克/米3(kg/m3) 若：m克(g) V厘米3(cm3) 则： 克/厘米3 (g/cm3) 密度的单位：千克/米3 (Kg/m3) 克/厘米3 (g/cm3,3、密度的单位,14,物质的密度,密度单位的读法,千克/米 读作：“千克每立方米,3,15,物质的密度,单位转换,1)7.9103/m3=7.9 g/cm3 (2)2.7 g/cm3 =2.7103 /m3,16,物质的密度,同种物质的密度是相同的。 不同物质的密度一般不相同,4、密度是物质的一种性,由于密度的知识在生活、生产以及科研中有着广泛的应用,为了应用方便，科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用。请同学们阅读教材

4、P118密度表。 通过阅读密度表你发现了什么,思考,17,物质的密度,水的密度为1.0103/m3，它表示 1立方米的水的质量是1.0103,5、密度的物理意义,单位体积,某种物质,质量,18,物质的密度,你能解释他们的物理意义吗? 钢铁的密度是 7.9103/m3 铝的密度是2.7 g/cm3,19,物质的密度,是真的吗,20,物质的密度,6、密度的应用,根据物质的密度鉴别物质。 解：皇冠的密度为： = = 19.3 g/cm3 =19.3103 kg/m3 查密度表可知皇冠是纯金的,m,v,580g,30cm3,例：有人测得国王皇冠的质量为580g，体积是30cm3,请判断皇冠是否是纯金的

5、,21,物质的密度,勘探人员利用物质密度鉴别矿石种类,22,物质的密度,用低密度的钛合金和碳纤维等复合材料制造飞机，减小飞机的质量，提高飞行性能,23,物质的密度,影视中用密度很小的泡沫塑料做道具，拍摄房屋倒塌砸伤人特技镜头,24,物质的密度,气象工作者利用密度很小的氢或氦，制造探空气球，采集气象资料,25,物质的密度,1.通过本节课的学习探究，你有哪些收获？ 2.还有哪些疑惑需要帮助,学后反思,26,物质的密度,达标测试题,1.密度是特性，水的密度是 ，它表示的物理意义是。 2.测定硬币密度的操作步骤如下： A.量筒内装入适量的水，测出水的体积。 B.将20枚相同的硬币放入量筒内，测出水面升

6、到的刻度。 C.将20枚相同的硬币放在调整好的天平上，测出20枚硬币的质量。 D.计算出硬币的密度。 E.算出20枚硬币的总体积。 以上操作的合理顺序是：,物质的一种,1.0 x103 kg/m3,1立方米水的质量是1.0 x103千克,C、A、B、E、D,27,物质的密度,3、人们常说“黄金比铁重”，这句话用科学语言表述，应当是( )。 A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大,D,28,物质的密度,4.为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在下表中： 分析上表，可得出以下几个结论： A.同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的 B.同种物质的质量与体积成正比 C.质量相同的不同物质，体积是不同的 D.体积相同的不同物质，质量是不同的 选择上