控制工程领域全日制工程硕士研究生培养方案

1、控制工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(085210)控制工程领域是应用控制理论及技术实现工业、农业、国防以及其它社会 经济领域日益增长的自动化、智能化需求的工程领域，在工程和科学技术发展 过程中起着非常重要的作用。18世纪，近代工业采用了蒸汽机调速器，是自动 控制领域的第一项重大成果。20世纪20年代，以频域法为主的经典控制技术 在工业中获得了成功的应用。50年代，由于军事、空间技术以及现代设备日益 增加的复杂性的要求，以状态空间法为主的现代控制理论应运而生。70年代，随着计算机技术的发展，为满足高可靠性和灵活性的要求，出现了集计算机技 术、控制技术、通讯技术和图形显示等技术于一体的各

2、类工业控制技术，如分 布式控制系统等。随着控制理论与其它学科相互交叉，并向社会经济系统渗透， 以及现代制造业提出的以优质、快捷、低消耗为目标的控制要求，发展了具有 大系统协调控制、最优控制以及决策管理的新模式和人工智能、模式识别相结 合的智能控制系统。近年来又出现了集设计、制造、管理于一体的CIMS系统和以市场为核心广泛采用了各类先进控制技术的敏捷控制与制造系统。控制工程领域是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目 的工程领域。其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经 济、金融和社会各个领域。与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工 程、电子与信息工程等领域密切

3、相关，培养现代工业、农业、国防自动化设备 中控制系统和装置研究、设计、开发、管理、维修的高级工程技术人才。控制工程领域师资队伍结构合理，现有硕士生导师 17人，其中教授12人, 副教授5人，校外指导教师6人。科研成果多，多次获得省部级奖励，科研成 果转化率较高，取得了显著的经济效益和社会效益。检测技术与自动化为河北 省重点学科，建有“河北省生产过程自动化工程技术研究中心”、“河北省生产 过程自动化综合实验教学示范中心”，建有 2个校外“研究生工作站”。拥有科 学研究和培养研究生所需要的研究基地和较先进的仪器、设备。一、培养目标培养从事设备制造及生产，工程施工，经济社会系统运行中的控制系统设 备

4、、控制装置的设计、研发、管理的高级工程技术人才。控制工程领域的工程 硕士要求拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职 业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健 康。掌握现代控制领域的基础理论、方法和技术，具有从事实际控制系统、设 备或装置的开发设计能力、工艺设计和实施能力及使用维护能力；具有一定的 实际工作经验，能解决工程实际中出现的实际问题；掌握一门外语，能够顺利 阅读本工程领域的科技资料及文献。二、主要研究方向1、复杂工业过程建模与控制2、计算机控制与检测技术3、智能控制理论及应用4、运动控制及应用研究三、学习年限及培养方式学制2.5年，原则

5、上在第1学年的第二学期中期完成课程学习，用 1-2年 完成硕士学位论文。采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的全日制硕士 培养方式。四、课程体系及学分要求专业学位研究生在校期间课程总学分不低于 28学分，其中学位课程不低于12学分。类别课程编号课程名称学时学分授课方式考核方式备注公共学位课（4学分）S0000008中国特色社会主义理论与实践研究181.0讲授考试S0000002自然辩证法181.0讲授考试S0000004学位外语602.0讲授考试专业学位课（8-14学分）S0200030专业外语362.0讲授考试S0000005数值分析543.0讲授考试S0000007矩阵论362.0讲授考

6、试S0200009线性系统理论362.0讲授考试S0200003智能控制理论与应用362.0讲授考试S0200014系统辨识362.0讲授考试非学位课（不 少于6学分）专业选修课S0200032注册工程师（基础考试）3.0自学考试S0200015最优控制362.0讲授讨 论考试S1400052计算机通信及网络362.0讲授讨 论考试S0200012数字信号处理362.0讲授讨 论考试S0200018自适应控制362.0讲授讨 论考试S0200024机器人学及控制362.0讲授 讨论考查S0200022网络化控制系统362.0讲授 讨论考试S0200001现代电力电子技术362.0讲授讨 论考试

7、S0200011现代测控技术362.0讲授讨 论考试公共选修课S0000011Matlab语言及应用362.0讲授考试S0000012知识产权概论181.0讲授考查S0000013职业素质与能力拓展181.0讲授考查S0000014德语362.0讲授考试S0000015中国优秀道德文化专题讲座181.0讲授考查S0000016科技情报分析与利用181.0讲授考试不少于6学分专业实践环节（不少于半年）考查五、补修课程对跨专业考入且缺少本科层次专业基础的研究生，一般应在导师指导下确 定1-3门本专业的本科生主干课程作为补修课程。补修课程考试成绩合格，按 照我校原课程学分的一半计入非学位课学分。六、

8、开题报告研究生开题报告在第三学期中期完成。开题报告内容包括：研究课题所在 领域的现状、历史及前沿问题，论文的已有条件、目标、困难和解决问题的技 术途径等。经专家评议小组评审通过并经学院分学位委员会批准后方可开始论 文工作。七、中期考核中期考核根据其课程学习的学分是否满足要求和论文选题是否恰当等，决 定是否进入学位论文阶段。中期考核一般在第四学期 6月下旬进行。八、专业实践环节专业实践教学是培养全日制专业硕士的重要环节，研究生在学期间必须保 证不少于6个月的专业实践环节。专业实践的组织可采取由校内导师结合自身 所承担的现场科研课题，安排学生的专业实践环节；或者依托于学校与企业、 研究所建立的研究生联合培养基地，由校外导师负责安排相应的专业实践环节。九、学位论文要求结合研究课题结果撰写论文。学位论文应侧重对研究生工程或管理实践能 力、工程设计能力的培养，研究生应独立完成一个完整的并具有一定难度的专 题研究、工程设计、技术开发或管理等课题，或完成高质量的调查报告、企业 诊断报告或高水平的案例分析报告等。对于新产品设计与开发技术的成果，论 文应该具有设计方案的比较、评估，设计计算书，完整的图纸；对于重大技术 改造和革新的成果，应该具有对原设备与技术的评价，改造和革新方案的评述 及结果的技术和经济效果分析；对于产品质量控制和试验的成果，必须有试验 方案、完整的实验数据、数