金属片剪贴（教案）_第1页
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金属片剪贴（教案）_第3页
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文档简介

1、“易直播达人赛”金属片剪贴粘贴设计说明：本课是金属片剪贴的最后一节课，主要学习内容在学生已学会铝片剪制刻纹、磨压等基本技法的基础上，将已制作完成的各分解部件组合粘贴。本堂课的设计如下：一、教学目标：知识与技能初步理解多种粘贴材料特性，学会组合粘贴铝片作品。过程与方法通过比较粘贴材料，了解百得胶的特性，通过观看微视频掌握粘贴技能与方法，学会组合粘贴。情感与态度欣赏铝艺术作品，在团队合作制作简单艺术品的过程中，提升审美水平和团结合作水平，并初步培养创造美的水平。二、 教学重点：了解铝片粘贴材料特点，掌握基本的铝片粘贴制作方法。三、 教学难点：准确使用百得胶，粘贴牢固，胶水使用适宜。四、 教学过程：

2、顺序教师活动学生活动设计意图预备铃滚动播放金属片剪贴优秀作品观看视频激发学生学习兴趣，为后续上课做铺垫引入1、 复习旧知：前几节我们分步学习了金属贴画，请大家回忆一下，我们已经完成了哪些步骤？2、 出示本课学习内容粘贴思考回答巩固已学知识明确学习内容知识新授1、 展示两幅作品，比一比：哪一幅更好？为什么？2、 出示粘贴要求：牢固，整洁3、 出示多种粘贴材料：比较分析不同特性4、 介绍百得胶5、 播放制作过程的视频，请学生观察粘贴的步骤及关键点观看、思考、交流交流学生听讲观看视频明确本节课的要求让学生有目标的学习。根据已有经验选择合适的粘贴材料掌握百得胶使用方法通过观看视频了解粘贴的步骤及粘贴的方法技术实践1、 先针对本组作品分组讨论制作顺序2、 完成作品小组讨论交流确定作品制作顺序小组合作完成作品在实践体验增强团队合作精神展示交流1、 展示各组作品，请学生对作品实行评价2、归纳金属贴画的评价标准交流发言，评选最佳作品，并说明理由。激发学习热情获得成就感明确评价标准小结拓展

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