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文档简介

1、精品试卷部编版小升初冲刺模拟测试语 文 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累运用。(58分)1、读句子,看拼音,写字词。(5分)(1)他一边用汤ch( )jio bn( )着浓chu( )的米糊,一边检查刚拟好的bio( )书。(2)春天了,花p( )里的花竞相zhn( )放了,蜜蜂蝴蝶们飞来了,qng yng( )地落在嫩黄的花ru( )上。2、下面一段话中用了四个“很多”,平淡而重复,请你用四个成语替换它们,使这段话更生动。(4分)“六一”那天,公园里人很多( ),花朵颜色很多 ( ),开展的庆祝活动内容形式很多( ),游乐项目应有尽有,周边商店里的商品很多( )。3、用“静”字组

2、成合适的词语,填写在下面括号里。(4分)听说要到森林里去体验生活,同学们的心情都无法( )下来,过了十多分钟,教室里才勉强( )下来。回家后,爸爸对我说:“到那么偏远( )的地方去,而且要在( )的林中过夜,那是非常可怕的。你们要有心理准备啊!”4、 参照加点词语的形式,在括号里填上恰当的四字词语。(3分)花从春走过,留下缕缕清香;叶从夏走过,留下( );风从秋走过,留下( );雪从冬走过,留下( )啊,朋友,我们从人生的四季走过,给这个世界留下些什么呢?5、写出下面各居士的姓名。(4分)青莲居士( ) 东坡居士( ) 柳泉居士( ) 易安居士( )6、选择正确的答案写在括号里。(8分)(1)

3、下列词语中划线的字意思完全相同的一组是( )a、有益身心 开卷有益益智产品 b、举世闻名 举不胜举 举棋不定c、危峰耸立 转危为安 生命垂危 d、三年五载载歌载舞 载入史册(2)下面的词语运用了同一种修辞手法的是( )。a、口是心非 伶牙俐齿 呆若木鸡 炮火连天b、一日三秋 一发千钧 肝肠寸断 怒发冲冠c、如梦初醒 草木皆兵 何乐不为 色厉内荏d、事半功倍 杯水车薪 如虎添翼 星星之火(3)下面不是词牌名的一个是( )。a、菩萨蛮 b、卜算子 c、忆江南 d、长歌行(4)水浒传中有108位梁山好汉,第一个在书中出现的是( )。a、宋江 b、李逵 c、武松 d、史进(5)选出下列各句中加点的成语

4、使用不恰当的一项( )。a、晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。b、听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。c、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。d、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。(6)下面语句排列正确的一项是( )。你才能真正懂得读书,学会读书。读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。所谓读书,不只是读教科书。但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶段,也是人生必不可少的一段路程。a、 b、 c、 d、(7)现在国内外

5、风行快餐,它的特点就在个“快”字,这真是改革开放带来的快节奏啊!横线上应补进哪一句?( )。a、用餐的时间被大家极大地缩短了。b、大家用餐的时间能极大地缩短吗?c、大家把用餐的时间极大地缩短了。d、使大家用餐的时间极大地缩短了。(8)填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是( )。有这样一种东西,它在我们面临断崖沟壑时,在我们面临激流险滩时,或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时,a、能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”。桥,就是这种东西。b、使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境,桥,就是这种东西。c、能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。d、使我们“柳暗花明又

6、一村”,帮助我们走出困境,它,就是“桥”。7、按要求改句子。(8分)(1)锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)(2) 洪水涌来。(改为比喻句)(3) 我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的菊花。(缩句)(4) 实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)8、下面的课题运用了什么修辞手法?(4分)(1)手术台就是阵地( )(2)蟋蟀的住宅( )(3)沙漠里的船( )(4)把牢底坐穿( )9、猜一猜,这两位寿星分别是几岁?(4分)(1)花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。( )岁(2)花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。

7、( )岁10、我国的规则是车辆、行人靠右行。有一位老先生听了大为不满,说:“那左边的路留着干什么?那不是浪费吗?”这位老先生说的话对不对?为什么?请用两句话把理由说清楚。(2分)11、文言文翻译。(4分)“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。“这段文言文的大意是:12、根据课文内容填空。(8分)(1)如果有人用“好事不出门,丑事传千里”的古语来说服你,你可以借用你学过的南宋诗人叶绍翁的两句很有名的诗句来反驳他,这两句诗是“, 。”(2)十五夜望月中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:, 。(3)俗话说得好:“ ”与他相处久了,才知道他的真

8、正为人。(4)十六年前的回忆是一篇,采用的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,这样写的作用是。二、课外阅读。(12分) 谁与我同行上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就有点可怕了。过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是

9、男子汉。一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的鬼火!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。来下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼

10、前消失了。回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来-万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。1.用“”划出一处能表现“过山岭是我极惧怕的”的句子。(2分)2.第

11、段在文中的作用是( )。(2分)a.前后呼应 b.总起全文 c.承上启下 d.点明中心3.第段中提到“我的心顿时一阵惊跳”,“惊跳”的原因是。从画“”的句子中我能感受到父亲是一个的人,(2分)4.第段中“渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人”这句话中“夜行的路人”实际上是,“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来”“夜行的快乐”指的是。(3分)5.“毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。”读到这样的结尾,你一定感慨万千。假如你是文中的我,当你得知真相后,会有什么话想对父亲说?(3分)三、作文。(30分)古希腊神庙门楣上有句话“人啊,认识你自己”。是啊,一直以来,人很容易把自己固化在一个特

12、定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,发现了自己也可以出色优秀,还可能发现了另一个不完美的自己.总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题写一篇记叙文。要求:1)捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受。2)不能出现真实的人名、校名,不少于450字。答案与解析一、1、匙 搅拌 稠 标 圃 绽 轻盈 蕊 2、人山人海 五颜六色 丰富多彩 琳琅满目3、平静 安静 僻静 幽静4、片片荫凉 阵阵稻浪 种种希望5、李白 苏轼 蒲松龄 李清照6、(1)a (2)b (3)d (4)d (5)d (6)b (7)d (8)c7、(1)锅中的腊八粥沸腾了,发出有声无力的叹气声。(2)洪水像脱了疆的野马浩浩荡荡地涌来。(3)我喜欢欣赏野花和菊花。(4)即使也(虽然但是)8、(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻 (4)夸张9、(1)110 (2)14110、不对,我们的左边,是与我们方向相反的人的右边。11、天下的事有难易之分吗?你去做,那么,难的也就容易;你不去做,那么,容易的也会变得难了。12、(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(2)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(3)路遥知马力,日久见人心。(4)回忆录 第一人称 突出内容的真实性二、1.

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