鉴定留在砂布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是_第1页
鉴定留在砂布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是_第2页
鉴定留在砂布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是_第3页
鉴定留在砂布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是_第4页
鉴定留在砂布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2 将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定留在砂布上的粘稠物 质和洗出的白浆用的试剂分别是 ( ) A 碘液、苏丹染液 B 双缩脲试剂、碘液 C 亚甲基蓝溶液、苏丹染液 D 碘液、斐林试剂 本题考查面粉的成分及成分的性质.面粉的成分为淀粉 和蛋白质,淀粉没有水解,所以没有还原糖,B,3 在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而 形成一条肽链,则此蛋白质分子中所有的羧基数至少是 (,解题思路:明确构成蛋白质的氨基酸是那些物质 寻找R基团是否有_COOH,肽链上的-COOH数=肽链数+R基上的-COOH数,A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个,B,5某蛋白质的结构示意图如下,其中SS

2、表示 连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白质由m个氨基酸 构成,则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数 和减少的相对分子质量分别为() Am个18m B(m4)个18(m4) C(m3)个18(m3)4 D(m2)个18(m2)4,解题思路:明确该蛋白质有几条肽链组成,形成直链生成的水分子数=氨基酸数1, 形成环状链生成的水分子数=氨基酸数,形成一个-S-S-失去2个H,3条(2条直链,1条环状链,D,6下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( ) A吸收的葡萄糖:细胞膜细胞质基质线粒体 B合成的细胞膜蛋白:高尔基体核糖体细胞膜 C转录的mRNA:细胞核细胞质基质高尔基体 D合成的

3、DNA聚合酶:核糖体细胞质基质细胞核,D,注意:线粒体中没有葡萄糖,9溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右, 下列叙述错误的是 A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量 D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用,考查溶酶体功能的理解 必修1第46页,D,12如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是() A和分别表示协助扩散和主动运输 B和分别表示胞吞和胞吐 C氧、性激素是以方式进入细胞的 D水、二氧化碳、氧气是以方式进入细胞的,图虽有载体,但是没有利用,故为自由扩散

4、图利用载体,并且消耗能量,故为主动运输,D,13.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了 两组实验,如图所示。经35水浴保温一段时间后,1、2中加入适量双 缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是() A实验 B实验 C实验、实验都能 D实验、实验都不能,解题思路:实验是通过紫色有无判断; 认为1号烧杯无紫色,2号烧杯有紫色出现 实验是通过蛋白块大小判断 认为3号烧杯蛋白块变小,4号烧杯蛋白块不变,B,19下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是() 有丝分裂发生在、 基因重组发生在之间 基因突变可发生在、 为新个体发育的起点 A B C D,解题思路

5、: 明确、分别指什么? 明确在、 、 过程中可发生什么现象? 理解基因突变和基因重组,是雌雄个体;是卵(精)原细胞; 是性细胞,是受精卵,指性原细胞的形成(有丝分裂),指性细胞的形成(减数分裂) 指受精作用,指个体发育(分裂、分化,B,24.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条链的碱基中 (AT)/(CG)2/5,问该DNA分子连续复制两次共需游 离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( ) A.300 B.400 C.600 D.840,错选D,解题思路是:一条链的碱基中(AT)/(CG)2/5, 则在DNA分子中,(AT)/(CG)2/5, 由此推导A+T=140025=560,A=T=280 (22_1) 280=840,正确思路: 由在DNA分子中,(AT)/(CG)2/5, 推导(A+T)/DNA碱基总数=2 /7,A+T=1400X2/7=400,A=T=200 (22_1) 200=600,C,减数分裂第一次分裂后期 为初级卵母细胞 有丝分裂 减数分裂第二次分裂后期 为极体(第一极体) 极体或卵细胞,ae为有丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论