八年级上学期期中考试科学试题(13

1、基础课程教学资料祝福您及家人身体健康万事如意阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，匚紡取得好成绩，为祖国奉献力量32018学年第一学期岩头镇中学期中试卷八年级科学试卷3 、本卷用到的g取10N/kg不选,、选择题：（本题有18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个符合题意的正确选项, 多选，错选均不给分）1. 下列四种情况下，水循环可能比较活跃的是（）A 地表裸露的沙漠地区B .冰川广布的南极大陆C.长江、黄河发源的地区D 森林覆盖良好的水库区A该实验说明了水是由氢气和氧气组成的2. 下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（）B. 该实验说明水是由氢原子和氧原子构成的C. 试管b中的气体

2、是氧气，可用带火星的木条检验D. 实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为1:23. 下列叙述正确的是（）A 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液B 不同的物质分散到水中都会形成溶液C 在科学实验中，水是最常用的溶剂D 泥水中，泥是溶质，水是溶剂4在装有水的四个烧杯中，分别加入少量植物油、食盐、味精和白醋，充分搅拌后不能形成溶液的 是（）A .味精B .食盐C .植物油D .白醋5. 下列常用的医用溶液中，溶剂是酒精的是（）A. 葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒6. 将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是A .矿泉水瓶受到水对它的

3、浮力B .浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越大，受到的浮力越大D 浸没后，压入越深，受到的浮力越大7. 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却下沉到底 部，比较两种情况下青蛙受到的浮力大小（）A 在水中受到的浮力较大B .在另一种液体中受到的浮力较大第7题C 受到的浮力一样大D .无法比较浮力大小8. 如下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，从甲到丁可以肯定是饱和溶液的是（A 甲H-n.乙.甲和乙.丙和丁9. 下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（A .把固体研细B .加热C.搅拌D .振汤10. 20 C时，取下表中的四种物质各20克，分别加入到

4、100克水中充分溶解后，有固体剩余的是A .氯酸钾B .硝酸钾C .氯化钠D .蔗糖常见物质的濬解度（对乜）物质名務孰酸钾硝酸氯化钠濬解度说7.431.636.0203.911.右图表示一杯刚配制的饱和蔗糖溶液,要增加该溶液的溶质质量分数,F列操作正确的第11题蔗 糖A.升温B .降温 C.加糖D .搅拌12.下列四个实例中，不是利用大气压工作的是（A .医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管B .用吸管能从饮料瓶中把饮料吸入口中C .用打气筒向自行车车胎内充气D .活塞式抽水机把水从低处抽到高处13.研究气压对水沸点的影响实验（如图）。待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的

5、空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾。水能重新沸腾的原因分析正确的是（A .抽气后，水的温度上升B.抽气后，瓶内气压降低，水的沸点降低C .石棉网的余温加热烧瓶D.抽气后，水的温度降低14. 甲、乙两物体的体积相等，在同一液体中分别向上和向下运动，如图所示位置时它们受到的浮力是（）A .甲大B .乙大C .一样大D .无法比较15. 2015年“世界水日、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”第14题。下列有关水的认识中错误的是（）A 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B 天然水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水C 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水

6、两方面D .地球上淡水资源十分丰富，只是分布不均匀16小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（）屮A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的假设:大气对各个方向都有压强C.探究的目的:研究水所受的重力与大气压强的关系D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等17如图是某校科技小组在市航空模型锦标赛活动中制作的飞机模型。飞机模型在飞行中能产生升力与下列哪个实验现象产生的原理是相同的（）A .覆杯实验B.用漏斗向下吹气乒乓球不下落把食物煮熟搬运玻璃D.叢璃厂用吸盘第17题18. 如果把笼罩

7、着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强 大气压。下列 有关叙述中错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 标准大气压的数值 为1.01 X 105帕，（760毫米汞柱）C. 大气压的大小与大气 的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关二、填空题（本题共有 5小题，每空格2分，共20分）19. 水是生命之源。地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是水。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大

8、气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的 环节。20. 分离和提纯物质的方法有很多，在实验室中，常用到以下方法：蒸发溶剂、冷却结晶、溶解过滤、蒸馏。将食盐水中的食盐分离出来可以用，将酒精溶液中的酒精和水分离出来可以用。（用序号填空）21. 有一木块，把它 浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出10克水，它受到浮力是 牛，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出 克酒精（酒精密度是0.8 X 103千克/米3,水的密度是1.0 X 103千克/米3,木块的密度是 0.5 X 103千克/米3）。22. 概念图能清晰地反映概念之间的联系

9、，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：（1）图中“？ ”是指;（2）将5克食盐固体放入盛有 20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？请根据图示回答下列23. 人类生活和工农业生产都离不开水，如图是自来水厂净化水的过程示意图：问题:加絮凝剂(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有(填序号)A.沉淀 B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附 F.消毒杀菌(2)节约用水人人有责，请举出一种家庭节水的措施三、实验探究题(本题有 3小题，10空格，每空格2分，共20分)24. 某小组进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液，请回答下列问题:(1)操作、依次为下图中的(填字母)

10、O(2)若氯化钠的产率偏低(所得晶体的质童产率=xioo所取样品的质量)，则可能的原因是(填字母)A.过滤时滤纸有破损B. 蒸发时有固体溅出C. 溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足3(3)已知：水的密 度为1.0g/cm .用上述实验所得氯化钠晶体配制10%氯化钠溶液50.0g，需量取水 mL，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、25. 在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮图2或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜 要上浮直至漂浮在水面上(如图1所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲：将一根铁钉全部插入萝

11、卜中(如图 2所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。 乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图3所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。请回答下列问题：(1) 从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小(2) 结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是(3) 虽然两同学的实验 结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是26. 科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。【生活发现】自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力

12、。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关;【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：卜水银柱空气柱步骤一：取一根长度约为 1米一端封闭的细玻璃管，在室温(20C)下用水银7_-密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入 50C的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表 面回到标记处为止；步骤三：将空气柱浸入 80 C的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结

13、论】 。【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的 质量有关”，列举一种事实作为依据： 。四、简答题(本题共有3小题，第27题6分，第28题10分，第29题8分，共24 分)27个金属球用弹簧秤测得在空气中的重力为54牛，把它浸没在水中，弹簧秤的示数变为34牛，求：(1) 金属球受到的浮力是多少？(2) 金属球的体积是多少米 3?1328.如图，在新鲜的冬瓜内倒入10%勺食盐水500g，现将一木块放入该溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面的部分高ho经测量，一天后的食盐水质量分数变为8%, 天之后，h值与原来相比将o （填“变大”、“变小”或“不变

14、”）一天之后因冬瓜失水质量减少了，则冬瓜的质量减少了多少？（不考虑水的蒸发，请写出计算过程）若想使500g10%勺食盐水变成溶质质量分数为20%请同学设计一种方案，把你设计的方案和计算结果填入下表。万案29.课本上有这样一道例题：配制1000毫升溶质质量分数为 10%的稀硫酸，需要溶质质量分数为 98%的浓硫酸多少毫升？（已知：10%勺稀硫酸的密度为 1.07克/厘米3, 98%的浓硫酸密度为1.84克 /厘米3）小华和小乙都解出了正确答案：浓硫酸的体积为59.3毫升。（1）请你把解答的过程写出来；(2)接着老师又叫同学们求加水的体积。小华的解法： V加水=V稀一V浓=1000毫升一59.3毫

15、升=940.7毫升小乙的解法：m加水=m稀m浓3=1000毫升X 1.07克/立方厘米59.3毫升X 1.84克/厘米=960.89 克3V加水=m加水/ P水=960.89克/1克/厘米=960.89毫升你认为 同学的解法正确，另一位同学的解法不正确的原因是 2015学年第一学期岩头镇中学期中试卷八年级科学参考答案、选择题：（本题有18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个符合题意的正确选项，不选,多选，错选均不给分）题号123456789答案DCCCDDADB题号101112131415161718答案AACBCDBBC、填空题（本题共有 5小题，每空格2分，共20 分）19.海洋地表

16、径流20.21.0.11022.（1） 溶剂（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒23.(1) A B E F（2）洗脸水、洗脚水可以冲马桶；养成随手关上水龙头的习惯（合理均可）三、实验探究题（本题有3小题，10空格，每空格2分，共20分）24.(1) C B A.(2)B C(3) 45量筒25. （1）重力（2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变（能体现“控制浮力不变”“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）26. 【建立假设】体积（或密度）【得出结论】一定质量的气体，温度越高，产生的压强越大。【评价交流】篮球内气体充的越多越难被压缩。（合理即可）四、简答题（本题共有 3小题，第27题6分，第28题10分，第29题8分，共24分）27. 解:（1） F 浮=54 牛一34 牛=20 牛 （3 分）（2）F浮=卩水gV排V排=卩 浮/ p水 g=20 牛 / 1.0X103kg/m3 X10N/ kg = 2 M0-3m3(3 分)28.(1) 变小(