下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课题最小公倍数课型 新授课备课人执教时间教学目标知识目标理解公倍数、最小公倍数的概念。能力目标初步掌握求两个数的最小公倍数的方法情感目标培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力。重点理解公倍数、最小公倍数的概念。难点初步掌握求两个数的最小公倍数的方法。教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练创境激疑一、复习引入1你能求出下面每组数的最大公因数吗?3和8 6和11 13和26 17和512求30和42的最大公因数。教师:前面我们已学过两个数的约数和最大公因数,现在我们来研究两个数的倍数。合作探究二、教学过程1教学例1:4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小
2、倍数是多少?4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28、366的倍数有:6、12、18、24、28、32、364和6公有的倍数有:12、24、364和6公有的最小倍数是:12 2教学例2:怎样求6和8的最小公倍数?(学生思考方法)你们都有什么好的办法吗?(1)采用列举的方法,分别找出6和8的各自倍数,再分析它们的最小公倍数。(2)采用列表的方法,将6和8的倍数分别列成图表,再找出它们的最小公倍数。(3)我们通常用分解质因数的方法来求几个数的最小公倍数。把6和8分解质因数,写出短除的竖式并指出它们公有的质因数是哪些?6(或8)的倍数必须包含哪些质因数?623;82226和8的公倍数必须包含
3、哪些质因数?(2322)(4)总结求最小公倍数的一般方法并让学生分组讨论写成这种形式后该怎样做。 3、教学例3:一种墙砖长3分米,宽23分米,现在用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?(1)学生观察图中内容,分析图中已知内容和问题分别是什么?(2)独立思考问题并在纸上画一画。(3)小组讨论,找出问题的答案。解决方法:这个正方形的边长必须既是3的倍数,也是2的倍数。思考:3和2公有的倍数是哪几个?其中最小的一个是多少?有无最大的?为什么?拓展应用总结求最小公倍数的一般方法并让学生分组讨论写成这种形式后该怎样做。总 结今天你有什么收获?作业布置72页10、12题 板书设计最小公倍数1教学例1:4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?4的倍数有:4、8、12、16、20、24、28、366的倍数有:6、12、18、24、28、32、364和6公有的倍数有:12、24、364和6公有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 刮板厨房用具产业链招商引资的调研报告
- 医用机械外骨骼产业深度调研及未来发展现状趋势
- 2025年行政执法证考试必刷题库附答案
- 2024年P气瓶充装考试试题题库
- 电子线路CAD学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 财务审计实务学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 医用细菌鉴定分析仪产业规划专项研究报告
- 工业用手动软管挤压器产业规划专项研究报告
- 实验室用生物反应器产业运行及前景预测报告
- 智能商业地产项目招商及运营方案
- 任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
- 员工违纪扣分明细
- 临期食品管理制度
- 1-维生素A专题幻灯片
- 云南小学地方课程二年级上册动物王国教学设计
- 向拉齐尼巴依卡同志学习ppt
- 管辖权异议申请书电子版下载
- 论文评审意见范文(通用7篇)
- 《当代教育心理学》(第3版)配套题库考研真题+章节题库
- 2011深圳市公务员录用考试《行测》真题
- 学校校园欺凌师生访谈记录表六篇
评论
0/150
提交评论