苏教版选修一绪论实验开启生物科学王国的大门作业

1、92013年高中生物 绪论 实验开启生物科学王国的大门同步训练苏教版选修1 随堂自测 1. 施莱登和施旺分别独立提出 （）A. 细胞学说B.分离定律C.进化学说D.中心法则解析：选 A。分离定律是孟德尔提出的，进化学说最早是拉马克提出的，中心法则是克里克提出的。细胞 学说是德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺分别独立提出的。2.判断科学领域重要性的根据是（）从事这一学科工作的人数一个时期内科学上的重大突破从事这一学科的科学家的知名度一个时期内创造的经济效益A.B.C.D.解析：选A。有大量科学家涌入，发表了大量有价值的科学论文的学科必然是热门学科；不断有重大突破 的领域必然是前沿领域。3. 显

2、微镜是生物实验的基本仪器，使用高倍显微镜观察装片的程序是（）调节 转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜在低倍镜下找到目标将目标移至视野中央细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A. tttB.tttC.tttD.ttt解析：选B。使用显微镜时先在低倍镜下找到目标，并将目标移至视野中央，然后转动转换器换上高倍镜, 调节反光镜和细准焦螺旋直至视野适宜、物像清晰为止。4. 对细胞学说内容的正确理解是 （）A. 切生物都是由细胞构成的B. 最早使用细胞这一名词的是施莱登C. 细胞学说的创立人是施莱登和施旺D. 细胞学说的创立人是罗伯特胡克解析：选C。罗伯特胡克第一个使用显微镜发现了细胞，并首

3、次使用“细胞”这个名词。施莱登和施旺先后分别提出了细胞学说，这是科学家积170余年的实验成果所获得的重大成就。5. 20世纪生物科学宏观方面的发展为（）A. 人类基因组计划的完成B. 现代生态学已发展为以人类为研究主体的、多层次的综合性学科C. 生物科学与数学、物理、化学、计算机等学科之间的大综合D. 从对生命现象的表面观察日益深入到对生命活动本质的阐明解析：选 B生物科学宏观方面发展主要是生态学上的成果。6. （2012 如皋中学期末）为了探究洋葱鳞茎组织细胞中是否含有过氧化氢酶，某生物兴趣小组进行了如下 实验：课题名称：探究洋葱鳞茎组织细胞中是否含有过氧化氢酶。假设：洋葱鳞茎组织细胞中含有

4、过氧化氢酶。实验过程：第一步 称取新鲜的洋葱鳞茎 5 g,切碎后放入研钵中，加入少许二氧化硅（石英砂）和5 mL蒸馏水，充分研磨，然后将研磨液过滤到试管中，获得洋葱鳞茎提取液备用；第二步 取两支洁净的试管，编号 A、B,并在两支试管中各加入3%勺过氧化氢溶液3 mL;第三步 向A B试管中分别滴加等量的 和清水；第四步 观察实验结果，得出结论。根据以上材料分析回答：（1）将上述步骤补充完整，第三步应滴加等量的 。（2）制备洋葱鳞茎组织提取液时，加入二氧化硅（石英砂）的目的是 。（3）第四步可以直接通过观察气泡生成量记录实验结果。请预期：若 ,则假设成立，说明洋葱鳞茎中含有过氧化氢酶；若 ,则假

5、设不成立。（4）若要验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，可在过氧化氢酶溶液中加入试剂。解析：本实验的原理是过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气，实验过程中通过观察气泡产生的多少和速率判断过氧化氢是否发生反应。（1）第三步中向两支试管分别加入等量的洋葱鳞茎组织提取液和清水。（2）提取组织样液时加入二氧化硅能使研磨更充分。（3）如果A试管气泡量多于或速率快于B试管，说明洋葱鳞茎中含有过氧化氢酶，否则假设不成立。（4）蛋白质与双缩脲试剂反应成紫色。答案：（1）洋葱鳞茎组织提取液（2）研磨充分（3）A试管中有大量气泡生成，B试管中只有少量气泡生成A、B试管中现象相似，都只有少量气泡生成（4）双缩脲 课时

6、作血1. 艾弗里及其同事研究肺炎球菌的方法是（）A. 杂交实验法B. 同位素标记法C. 病毒侵染法D. 单独直接观察不同成分的作用解析：选 D艾弗里及其同事将 S型肺炎球菌的各种成分分开，单独直接地观察它们的作用。2. （2012 徐州高二检测）细胞学说主要揭示了 （）A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么要产生新细胞D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程解析：选 B细胞学说阐明了动植物都是以细胞为基本单位，主要论证了生物界的统一性。3. 下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是（）A. 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层B. 数据测量应力求精确，因而需要多

7、次测量求平均值C. 沃森和克里克研究 DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法D. 孟德尔采用从单因子到多因子等研究方法成功发现了两大遗传定律解析：选观察细胞膜的磷脂双分子层需要借助于电子显微镜。4. 下列哪一项不.是细胞学说的主要内容（）A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位B. 所有的生物都是由细胞构成的C. 所有的植物和动物都是由细胞构成的D. 细胞只能由细胞分裂而来解析：选B。细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的，而B项中所有的生物范围太大，如病毒没有细胞结构，所以不是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位是正确的，在这个选项中是指在具有细胞结构的生物体中，细胞是其

8、基本单位。5. 打破世界上自花授粉作物育种禁区的是（）A. 孟德尔B.达尔文C.沃森和克里克D.袁隆平解析：选 0袁隆平利用其助手发现的自然不育株（雄性不育）作为杂交水稻的育种材料，提出了水稻杂种优势利用的观点，打破了世界上自花授粉作物育种的禁区。6. 孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A. 分析一假设一实验一验证B. 假设一实验一结论一验证C. 实验一分析一假设一讨论D. 实验一假设一验证一结论解析：选D。孟德尔运用了假说一一演绎法的科学方法，在实验的基础上根据所观察到的现象提出假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。7. 关于DNA双螺旋结构的主要特点中，错误的是（）A.

9、两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的B. 脱氧核苷酸和磷酸是交替连接，排列在外侧的C. 腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧D. 两条链的相邻碱基靠氢键相连，复制时氢键断开解析：选Co DNA的双螺旋结构中，腺嘌呤和胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧。8. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A. 1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说B. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D. 新细胞可以从老细胞中产生解析：选细胞学说主要是由施莱登、施

10、旺创立的。9恩格斯把细胞学说列为 19世纪自然科学的“三大发现”之一。下面关于细胞学说的意义理解不.正确的是（）A. 使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来B. 证明了生物之间存在着亲缘关系C. 和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展D. 为达尔文进化论和能量转化与守恒定律奠定了生物学基础的共性和统解析：选D。细胞学说把动物和植物统一到均由细胞构成这一基础之上，使人们看到了生物界一性，也说明了生物之间存在着亲缘关系，将生命科学的研究引领到细胞水平。A、B C均是对细胞学说意义的陈述，D不符合科学事实。10. 放射性同位素标记法是科学实验的重要方法，根据

11、所学内容判断下列哪一项未涉及该方法()A. 光合作用产生的氧气来自于参与反应的水B. 植物细胞的渗透吸水和失水C. 噬菌体侵染细菌的实验D. 分泌蛋白质的合成、分泌过程解析：选 B植物细胞的渗透吸水和失水是通过植物细胞质壁分离和复原实验证明的。11. (2012 南京高二检测)下列关于生物科学实验的叙述正确的是()A. “细胞学说”认为一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B. 在肺炎球菌转化实验的基础上，格里菲思确立了DNA双螺旋结构模型C. “多利”羊所有性状均由供核母体决定D. 袁隆平利用自然不育株作为杂交水稻的育种材料，提出了水稻杂种优势利用的观点，打破了世界上自花授粉作

12、物育种的禁区解析：选Do “细胞学说”认为一切动植物都是由细胞构成的；沃森和克里克确立了DNA双螺旋结构；肺炎球菌转化实验证明 DNA是转化因子；“多利”羊所有性状由核质基因共同决定。12. 下列几个科学家的探索时间先后排序正确的是() 沃森和克里克确立 DNA双螺旋结构 孟德尔(G.Mendel)的遗传实验 格里菲思(F.Grimth)等的肺炎球菌转化实验 赫尔希(A.D.Hershey)等的噬菌体实验 富兰克林(R.Franklin) 给出的DNA晶体结构的X射线衍射图A.B.C.D.解析：选 G其时间顺序如下：孟德尔 (G.Mendel)的遗传实验，提出了遗传因子的假设；格里菲思和艾弗里

13、等指出遗传物质就是 DNA赫尔希(A.D.Hershey)等的噬菌体实验更直接有力地证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质；富兰克林(R.Franklin) 给出的DNA晶体结构的X射线衍射图，为沃森和克里克确立DNA双螺旋结构做出重要贡献 ；1953年沃森和克里克确立 DNA双螺旋结构。13海南省三亚市 南滨农场是我国南繁育种基地，著名育种专家袁隆平每年都要到该基地进行遗传育种研究，并指导育种工作。下图是水稻高秆和矮秆一对相对性状的杂交实验过程，将基因型DD和 dd的水稻进 行杂交后得到 R,表现型是高秆，自交后得到 Fa，其表现型有高秆和矮秆，比值为 3 : 1，请你按照孟德尔遗传分离

14、定律，回答下列问题:P高秆 X 矮秆Fi高秆F2高秆矮秆(i)上图水稻高秆属于性状，矮秆属于性状：Fi的基因型是(2) F 2高秆水稻中杂合子占 ;矮秆水稻的基因型是 。解析：(1)具有相对性状的亲本杂交， Fi只表现其中一个亲本的性状，该性状称为显性性状，Fi中没有表现的那个亲本性状称为隐性性状。Fi的基因型是 Dd。(2)F i自交产生1DD 2Dd、idd，基因型DD Dd都表现为高秆，其中杂合子占 2/3。矮秆基因型是dd。答案：显性 隐性 Dd (2)2/3 ddi4.(20i2 渭南高二检测)以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：(i) 实验i:检

15、测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据(): DNA含 36.5 , RNA含 9.6，蛋白质含47.9 ,类脂和钙等含6.0。由此可以推知组成染色体的主要成分是 和。 实验2:用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后,侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32Po由此得到的结论是(3) 实验3: i953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA勺X光衍射结果，以及对 DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子结构模型。(4) 实验4:育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是倍体，基因型为o(

16、5) 调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的 基因遗传病。解析：本题可根据每个实验的结果结合必修中的知识分析得出相应的结论。答案：(i)DNA 蛋白质 (2)DNA是噬菌体的遗传物质(3)双螺旋 (4)四 AAaa (5)单i5.(探究创新题)世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如图所示，请据图回答：I电肚冲剌厳 早期胚胎编羊C子宫I妊饭、生出克降绵羊“爭制F(1) “多利”绵羊诞生过程中与 A、B、C三只羊有关，请简要说出这三只母羊各自的作用:A羊提供了去核卵细胞，实际上为“多利”提供了B羊提供了乳腺细胞核，实际上为“多利”提供了C羊提供了子宫，实际上为“多利”提供了多利“真正的母亲”(模板)应该是。2试推测“多利”长大后的表现型与B羊的表现型是否完全一样？请分析说明理由。(3) 此克隆过程是否符合孟德尔的遗传规律？为什么?(4) 请举一例，说明克隆绵羊培育成