苏教版必修2探索遗传物质的过程作业

1、9第4章第1节探索遗传物质的过程课时作业 苏教版必修21?広知能检测漂卜-迪；白我i平怙 JK 考能升区I、选择题1. （2011 南师附中学业水平测试模拟）肺炎球菌转化实验中，在培养有R型球菌的A、B C、D四支试管中，分别进行如下处理，有S型球菌形成的试管是【解析】sWIDNA和球SDN AUDNAfe由于DNA是遗传物质，所以A试管能够形成S型球菌，B试管虽然加入了型球菌的DNA但也加入了 DNA酶，DNA酶将DNA分解了，不能使R型球菌转化为 S型球菌。【答案】 A2噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体外壳的蛋白质是（）A. 在噬菌体DNA旨导下，用细菌的物质合成的B. 在细菌DNA旨导

2、下，用细菌的物质合成的C. 在噬菌体DNA旨导下，用噬菌体的物质合成的D. 在细菌DNA旨导下，用噬菌体的物质合成的【解析】噬菌体营寄生生活，也没有合成蛋白质的细胞器，但其DNA具有遗传作用,故A项符合题意。【答案】A3. （2012 上海高考）赫尔希（A.Hershey）和蔡斯（M.Chase）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 （ ）A. 侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B. 只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C. DNA可用15N放射性同位素标记D. 蛋白质可用32P放射性同位素标记【解析】噬菌体侵染细菌过程，只有 DNA进

3、入大肠杆菌细胞内，而蛋白质没有进入，保证了实验进行的单一变量原则。噬菌体的DNA和蛋白质中都含 N,如用N标记，不能达到分开研究的目的，C错；噬菌体的蛋白质几乎不含P, D错；如果噬菌体的 DNA和蛋白质都进入了大肠杆菌，则本实验就无法得到结论，B确实是实验获得成功的原因之一。【答案】 B4. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括 4个步骤：标记的噬菌体侵染大肠杆菌；35S和32P分别标记噬菌体；放射性检测；离心分离。实验步骤的先后顺序为（）A. B.C. D.【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。在T2噬菌体侵染细菌实验中，操作过程如下：首先分别用含35s、32p

4、的培养基培养细菌，然后分别用上述细菌培养噬菌体，从而制 备出分别含35s、32p的噬菌体，接着用含 35s、32p的噬菌体分别去感染未被标记的细菌，保 温培养一段时间后，用搅拌器搅拌、离心，检测离心管中放射性物质的分布。【答案】 C5. （2013 南京九中高一测评）下列有关“艾弗里的肺炎球菌转化实验、噬菌体侵染细菌”的实验的叙述错误的是 （）A. 两者都运用了放射性同位素标记的实验方法B. 两者都运用了一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质C. 后者的实验结果表明只有噬菌体的DNA才进入大肠杆菌细胞内D. 前者的实验结果表明只有DNA才是使R型球菌产生稳定遗传变化的物质【解析】艾弗里实验没有用

5、同位素标记的实验方法。【答案】 A6. 甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用病毒丙侵染植物细【解析】病毒的遗传物质是核酸而不是蛋白质，由题意知，杂交病毒丙的核酸由乙病毒提供，因此，在植物细胞内产生的子代病毒应为乙病毒。【答案】D7. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a型、b型两个不同品系，它们感染植物产生 的病斑形态不同。下列 4组实验（见下表）中，不可能出现的结果是（ ）实验编号实验过程实验结果病斑类型病斑中分离出的病毒类型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型组合病毒（a型TMV的蛋白质+ b型TMV 的RNA）感染植物b型a型组合病毒（b型TMV勺

6、蛋白质+ a型TMV勺RNA）感染植物a型a型A.实验 B.实验C.实验 D.实验【解析】 本题考查的是病毒遗传物质的特点。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA蛋白质不是遗传物质，因此在实验中， 组合病毒的遗传物质是 b型，因此病斑类型是 b型，病 斑中分离出的病毒类型也应是 b型。【答案】 C& （2012 宁波高一检测）下列有关“ DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）A. 所有生物的遗传物质都是DNAB. 真核生物、原核生物、 大部分病毒的遗传物质是 DNA少部分病毒的遗传物质是 RNAC. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD. 真核生物、原核

7、生物的遗传物质是DNA其他生物的遗传物质是 RNA【解析】 DNA是生物主要遗传物质的原因：生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA只是极少数生物的遗传物质是RNA【答案】 B9. （2012 江苏高考改编）下列关于“ DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是（）A. 用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌能增加DNA在 NaCI溶液中的溶解度B. 将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C. 细胞中有些酶类会影响 DNA的提取D. 用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少【解析】用玻璃棒搅拌可加快 DNA的溶解速度，但不能增加 DNA在 NaCI溶液中的溶解度，A项错误；含DNA的丝状物应先溶解在物

8、质的量浓度为2 mol/L的NaCI溶液中，再加入二苯胺试剂，在沸水浴条件下检测，冷却后呈现蓝色，B项错误；细胞中含有 DNA水解酶，常温下其活性较高，可催化DNA水解从而影响DNA的提取，C项正确；用玻棒缓慢搅拌滤液不会使DNA分子断裂，不会影响 DNA的提取量，D项错误。【答案】C10. (多选)下表是关于DNA的粗提取与鉴定实验中所使用的试剂、操作及其作用的表述,正确的是()试剂操作作用A柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固B蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状C蒸馏水加入到溶解有 DNA的NaCI溶液中析出DNA丝状物D冷却的酒精加入到过滤后含DNA的 NaCI溶液中产生特定的颜色反应【解析

9、】彳柠檬酸钠是抗凝剂，柠檬酸钠与Ca结合使血液不能凝固。鸡血细胞与蒸馏水混合后可以使血细胞吸水胀破，以便提取DNA蒸馏水加入到溶解有 DNA的 NaCI的溶液中，使NaCI溶液浓度下降，可以析出 DNA丝状物。由于 DNA不溶于酒精，可以得到纯度比 较高的DNA丝状物。【答案】AC二、非选择题11. (2013 启东中学高一测试)下图是肺炎球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：(1) 该实验是 所做的肺炎球菌转化的实验图解。(2) 该实验是在 实验的基础上进行的，其目的是证明(3) 在对R型球菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_(4) 依据上面图解的实验，可以作出 的假设。(5) 为验证上面

10、的假设，他们设计了下面的实验：穷、加人厂$甩球苗的DN A4-的化学成分。该实验中加入 DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象是 (6) 通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验:酒!球歯的姬.细他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明【答案】(1)艾弗里及其同事(2) 格里菲思肺炎球菌转化遗传物质(3) 提纯S型球菌的DNA蛋白质、多糖等物质(4) DNA是遗传物质(5) 分解从S型球菌中提取的 DNA培养基中只长 R型球菌(6) 蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长 R型球菌蛋白质、多糖不是遗传物质12 .下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生

11、在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：(1) 根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液用来培养，其内的营养成分中是否含有32P? 。(2) 对下列可能出现的实验误差进行分析： 测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体 ，仍存在于 。 当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体 。(3) 请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验： 配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入，作为合成DNA的原料； ； 在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的 被标记上32P。32【解析】(1)大肠杆菌应培养在适宜的培养基中。用P标记的噬菌体侵染没有标记的大肠杆菌，经搅拌离心后，放射性物质存在于沉淀物中，说明被32P标记的DNA进入了大肠杆菌细胞内。(2) 若培养时间较短，可能有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，而存在于培养液中；若培养时间过长，大肠杆菌可能