幼儿园教研组工作规范

1、幼儿园教研组工作规范一、总则（一）幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体，是提高保 育和教育质量的组织保证。（二）教研组的基本任务是以教育改革为中心，以“教书育 人”为出发点，开展保育、教学研究和教育改革实践活动，不断提高 全体教师、保育员的专业水平、教育实践能力，从而进一步提高保育 和教育质量。（三）教研组的职能是： 1计划组织。确定工作目标，妥善安排阶段、学期、学年的各 项保育、教育研究活动。2检查调节。对教研工作过程和工作状态，进行经常的检查、 调节。3整体协调。充分发挥全体教师的献身精神和科学精神，促进 教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。（四）教研组的组织形式：教研组的设置，要便于

2、教师的教 研和教学。一般按年段设教研组并按学科设备课组。规模很小，教师 人数很少的幼儿园 ，可设综合教研组。（五）教研组工作的评价原则：1正确的教改方向，即方向性；2浓厚的教研气氛，即研究性； 3具体的教学教研实绩，即效益性。二、教研组的常规工作（一）制订和实施教研组工作计划1制订教研组工作计划， 是落实幼儿园 教育工作计划的重要环 节。计划应当根据党和国家的教育方针、政策、法规，依据上级教育 行政部门和教研部门的有关规定， 依据幼儿园教育工作计划， 围绕提 高保育与教育质量这个中心， 抓住提高全组教师素质这个关键， 密切 结合幼儿园实际， 体现本组的优势和特色。 教研组工作计划必须经过 全组

3、教师的慎重讨论、确定，是全组教师认可的，切实可行的共同工 作目标和具体任务。2教研组工作计划必须在开学前或开学初两周内订定，经园主 任审定后组织实施。3对教研工作计划的实施情况， 要进行经常的阶段的检查小结， 不断调节本组工作状态，努力达成工作目标。学期和学年末，要参照 教研组评价体系，进行自查，总结经验。（二）抓好各项教育活动的基础工作 1学习和贯彻幼儿园工作规程、教学大纲。在教师个人钻 研各科教学大纲的基础上， 进行集体学习和研究， 深入领会大纲的指 导思想（教学任务、内容与要求）共同研究如何在教学实践中具体体 现大纲的基本要求， 制定实施大纲的教学措施； 结合教学实际和专题 研究，有重点

4、地深入钻研大纲。2集体备课。在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上， 搞好集体备课。要制定好课时计划，定期分析教学质量；围绕教材和 教学实际，共同研究带有普遍性或倾向性的教学问题。交流和探讨要 注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。3. 相互听课。广泛开展有目的、有计划的相互听课活动，有计 划地组织各类的研究课。课前对主讲人设计的教案要共同研究， 课后 要按教学目标进行评议、小结并记录。4. 加强管理。加强对备课、上课、辅导等各个环节的管理；互 相交流、督促、切实提高课堂教学质量。（三）学习理论、开展教育研究1. 学习教育理论，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提 高全组教师的理论素养。

5、集体学习理论要定内容、定时间。2. 开展多种形式的教研活动。发扬教研民主，每一次教研活动 都要事先充分准备，讲求实效。3. 开展教学专题研究和教育科学研究。要根据教学实际和教师 专长，定目标、定课题、定人员、定措施，努力实践不断探索，力争 出成果，出效益。4. 加强园内教研组之间和与园外教研组的横向联系，并积极参 加各级各类教研活动；外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨 论，取长补短。（四）关心培养青年教师1. 关心新教师的成长。指定思想素质和教学工作能力、水平较 高的教师，在各方面对新教师给予具体的帮助与指导。2. 新教师任教第一年要跟班听课。要定教师、定每周听课时数， 并列入教师的课程

6、表。3. 新教师在三年内每学期进行一次汇报活动。4. 鼓励、支持青年教师投身教育改革的教育研究，在青年教师 中培养教育骨干。（五）加强设备管理，建立教学资料档案1. 重视教学设备管理，充分发挥现有教学设备的作用，提高使 用效益。2. 电化教学的硬件设备和软件资料，要有专人负责保管，定期 检查、维修。3. 搞好教学资料，教学统计材料的积累和整理，要全组协作， 专人负责，逐步建立本组的资料档案。4. 建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展 情况及成果。龙湾区幼儿园规范教研组（备课组）评估指标及办法一） 一、评估指标达达标标准分得分标 指 标值-扌总评师德师风守邑 肘普， 孑传教 T宣

7、A:，佶 i法S必备条件O、 rjA- az Js決 L 努育幼 教爱 2高热 提， 断儿n-* - - -学理论8习F 集录凱题7 nJn旬Igt (实现 组落、磋间策有 抑时政期 和针学3容方一内的，。的党外习d6记 备全研、法W集度落题上、累 那次制四专、法积，员有课教的8行行人作说、料。 举进、工、材材案 周式容学课教始档6少J鬥 舍出外時 !听与& 师！记 i?!学 號有 巧次 每邢存2氐 9%估 节课习得 15评学心6O班情 某主牛口 m习rffi 钦学析 一儿分 殆幼出 碉和写 学况并 每情， 教析 10陽分行的 进况6- LL- 一 、 -1 、 o 园、. L!. 幼X 担研

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9、教 7.位，力方励观 7也匕匕匕匕亠产支呈 / 厶冃厶冃严士7 O 体技种教，视用 主和各的式重运27布化季素 的态有项 競动具各 酉班 g?、f閒 餅竞。麴的知 和加表、要3 件L#发(#必 昭幼血！|正志 级W杂 合国教习 符1全2 2伴 省 上二、评估办法、教研组（备课组）达标评估细则共 4项18条，师德师 风一项实行一票否决，（其中有一条不符合就取消评估资格），其他三项 内容满分为100分。、根据教研组工作情况和评估得分， 将其分为三等：基本 达标（70分及以上）；达标（80分及以上）；先进（90分及以上）。、各教研组（备课组）每学期进行自评。每学年幼儿园在各教研组（备课组）自评的基础

10、上，评定各教研组的等级，交流经验， 表彰先进教研组（备课组）、教研组建设达标幼儿园评估验收工作由区教育局统一组 织。教研组考评表（二）评项目百考评内容页考评分值,考评方法教 研组 自评 互评儿 园评幼综合 考考评计划十1教研组计划：注重解决教学实际问题。2.组内各班计划（班级 工作、思想品德、特色教 学）:符合纲要理念，操作 性强。（ 3分）（5分）上交计划教学 常 规取1.教育教学工作检查（按幼儿园教育教学检查表 一、表二的十项具体内容）2.无重大安全事故。（30 分）（ 5分）察看幼儿园 教育教学工作检 查表（检查表见附 件一、附件二）。组内的班级 与个人中有检查 不合格的按项累 计扣分。

11、以送医院为 限（一次5分）。教研活动取 1.体现研究教育教学 问题的有主题的内容每学 期不少于5次。2.教研组展示效果： 幼儿园、教师对教研组展示 的评价（组长引领、教研形 式、研究点、组员交流内（ 5分）（10 分）察看教研组 活动记录。教研组展示 民主测评表（见附 件三）。容）。同伴 互 助可1外出听课认真记录，主动评价。2. 组内同伴之间能互 相听课交流，每学期每人不 少于8次。3. 为组内同伴的公开 课、研究课积极献计献策， 有研究过程的讨论记录与 活动总结。（ 7分）（5分）（ 5分）察看教师外 出学习记录、听课 记录（骨干教师不 少于20节、其他 教师15节）。教研组开展 研究课活

12、动记录。总结 反 思总、1.教研组和教师都成 为自觉的反思型实践者和 研究者，有善于反思的习 惯。2.教研组每学期有一 篇专题性教研反思的经验 总结。（10 分）（ 5分）察看备课笔 记及课后反思、教 研组活动记录、教 研组工作总结。组内成员的 专题性反思。组长 素 养a i.工作责任心、主动 性和业务能力较强，为教师 所认可。2.组织能力较强，善 于调动教师参与教研的主 动性与积极性。（ 5分）（ 5分）组长述职报 告。对教研组长 民主测评表（见附 件四）本得分（100 分）育科研能力取1.立项课题：园级（1分）、区级（3分）、市级或以 上（5分）。2.论文：获学会一等 奖（3分）、学会二等

13、奖（2分）、 学会三等奖（1分）;获专题、 科研、课改论文一等奖（含 省市学会论文一等奖）6分、 二等奖（含省市学会论文二 等奖）5分、三等奖（含省市查教研组的 荣誉记录档案。获奖证书或 文件复印件。发表刊物的 原件。学会三等奖）4分、合格奖3 分；获市级专题、科研、课 改一等奖（含国家、省级刊 物发表）8分、二等奖5分、 三等奖4分、合格奖3分。3. 公开课（按自主申报 上课，机会属于每个人）： 学区公开课2分、区级公开 课3分、区级以上公开课5 分。4. 比赛课：园内获优质课一等奖2分、二等奖1 分；区级优质课一等奖5分、二等匀3分、三等奖2 分；区级以上优质课一等奖 10分、二等奖7分、

14、三等 奖5分。5. 环境创设获奖：园 内获一等奖3分、二等奖2 分、三等奖1分；区级获一 等奖5分、二等奖3分、三 等奖2分；6. 讲座（学科培训）： 区级作讲座（含学科培训）3分；省市级作讲座（含学 科培训）5分。创 新 附 加讪1.辅导幼儿参赛获奖：国家级一等奖5 分、二等奖3分、三等 奖2分；省市级一等奖4 分、二等奖2分、三等 奖1分；2. 信息发表：区 级网站或杂志刊登或区 电台播放4分、省市级 信息发表6分；3. 取得荣誉：区 级教坛新秀（含区级荣获奖证书信息发表证 明查看幼儿园 网站管理表（见附 件五）誉称号）3分、区级骨干 教师5分、区级学科带 头人8分、省市级荣誉 称号6分。4.网站成绩：文章推荐到幼儿园网站首 页2分、其他投稿1分。最 后 得 分注解：1、获奖按最咼奖项计分，不重复 计分。2、普通教师按照获奖考评分值计分， 区级骨干教师、市级教坛新秀在获奖考评分 值上减一分计分。附件一：教育教学工作检查表检查日期：检测人：项目 班级晨间 户外锻炼区域活动特色 活动下午 户外游戏家园 联系备注附件二：教育教学工作检查表检查日期：检