娄底市学年上学期高二生物期中试题及答案

1、湖南省娄底市2014-2015学年上学期高二期中联考生物题卷总分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、图I是某组织局部结构模式图。图n是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、 乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是：血疣图I圈11A. 图I中，血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需穿过10层磷脂分子层B. 某人长期营养不良，则会引起图I中 A液减少C. 图n中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素丫的名称是促甲状腺激素D. 图n中四个过程，具有抑制作用的是2、 下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A. 内环境的变化会引起机体

2、自动地调节器官和系统的活动B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C. 组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质D. 淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆3、下列过程发生在人体内环境中的是（）A. 神经递质与受体结合B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D胰岛细胞合成胰岛素4、下列液体属于体液的一组是（）胆汁胰液血浆淋巴原尿脑脊液组织液 核液 细胞内液 胃液A. B.C.D.而由低浓度向Na啲流动方式5、生物体内的无机离子由高浓度向低浓度跨膜运输时一般属于协助扩散, 高浓度跨膜运输时，属于主动运输。当神经细胞受到刺激产生兴奋时和恢复静

3、息电位是 K+的运输方式分别是（）A、主动运输、主动运输B、主动运输、协助扩散C、协助扩散、主动运输D、协助扩散、协助扩散6、 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（）A 若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号t化学信 号t电信号B 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D 动作电位的形成与膜上、等载体有关，A面为正电位，B面为负电位7、当神经细胞受到刺激产生兴奋及兴奋恢复的过程中，膜内电位的变化情况正确的是ABCb为轴突，c为树突，则冲动在该神经元

4、8右图为人类的一种神经元，若 a为细胞体, 内传导的方向为（ ）A aT b t cB a t ct bC bT at cD ct aT b9、下图表示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大圆，n包含w。 合关系的是（）a .I体液，n细胞外液，川细胞内液，组织液b .I突触，n突触前膜，川突触后膜，突触小泡C .I核酸，n核糖核酸，川脱氧核糖核酸，W mRNAdI免疫，n特异性免疫，川非特异性免疫，细胞免疫10、无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验 动物。下列表述中错误的是 （）A 无胸腺裸鼠细胞免疫功能缺失但具有正常的体液免疫功能，B 无胸腺裸鼠应饲养

5、在无菌环境中，因为其特异性免疫功能基本缺失C 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖，可用于研究癌症11、重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是（）A .注射药物抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C 注射受体蛋白增加受体数量D 注射淋巴因子增强免疫能力12、如图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按图示方法处理，去除尖胚芽鶴伸疑累块长脂生琼含的1泸屮胪10，加胪生按嘉浓Jt/mol-V端的玉米胚芽鞘会向直立生长的是（）13、如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是（）ioa

6、io100Oio2 i(rL2切段平均长度(mm以下叙述正确的是o o o Lr- fe 3 0 7 414、取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图所示。A. 浓度大于10 mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长B. 浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长C. 促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L10 mg/L之间D. 浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃15、 下列哪些现象与生长素的减少有关（）A 修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂B 在枝条适当部位环割，去掉树

7、皮，伤口处容易生根C 将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D .移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除1/2,树苗更容易成活16、 下列对探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法，不正确的是A 预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围B 可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果C 假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证D 扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致17、某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的表明：A 该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

8、B 引起弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同C 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点D 实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长18、右图中曲线n表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为ft A IB .川C IVD V佃、全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者A .以木本植物为主B. 土壤肥沃 C.不施农药D 植物群落的垂直结构复杂20、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是（）A 该群落的演替属于初生演替，群 落结构越来越复杂B 在人为干扰下，可能发生

9、t 的动态变化，但不属于群落演替C 该群落演替是群落内部因素和外 界环境因素综合作用的结果D 在云杉林群落中有明显的垂直 结构，而没有水平结构小叶树种阶段（桦树、山畅祥衢*杂斎群構云杉宝居阶駁（云杉、杨.桦混交群落止杉林21、棉蚜虫体型微小，附着于棉花植株上生活繁殖。为了监测棉蚜虫害，科研小组从某 年6月5日开始对某棉田棉花和棉蚜种群数量进行调查，结果如下表：下列判断正确的是（月 fFH邸106/207/5劝07/150.44.841.626L71加2啦217141173-2B 调查棉蚜虫种群数量可采用标志重捕法C 在7月5日左右棉蚜虫种群增长率最大D . 2175. 6只/株一定是该棉田的环

10、境容纳量22、 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当 年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；该植物平均每株可产生400粒种子；该植物为自花传粉植物。目前种子数量为 a,则m年后该植物的种子数量 N可以表示为A . 400a 0.8mB. 0.8a 400“C . a320mD. 320am23、 右图为某一区域 M、N两物种的资源利用曲线。（纵横坐标分别表示）其中表述正确的是（）被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类A .曲线不重叠时， M与N不存在竞争B. b越大，生物适应环境能力越弱C

11、 . dv b时，M与N种间竞争激烈D . M、N将呈现“ J型增长图 a和图b中3个物种的资源利用状况不b中3个物种的种内斗争激烈24、下图表示3个共存物种的资源利用曲线, 同，由图可知（）A. 图a中3个物种的种内斗争激烈，图3个物种的种间竞争激烈B. 图a中3个物种的种间竞争激烈，图C. 如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险D. 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等25、下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是A .染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸B 物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、02进出细胞C .免疫

12、调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫D 生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者26、T细胞具有短期保护（效应T细胞）和长期保护（记忆T细胞）的分工：短期保护的 T 细胞带有战士 ”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是 （）A T 细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T 细胞B T 细胞分化产生的效应 T 细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C 记忆 T 细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D 记忆 T 细胞能够识别靶细胞并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解27、某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类

13、群的丰富度，与此相关的叙 述中，不正确的是A. 土壤小动物数量越多，物种丰富度越大B. 丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C. 利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物D. 无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计28、某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度， 第一次捕获 1 00只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有 2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）A 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B .该农场黑线姬鼠的种群密度约为10

14、0只/hm2C 黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D 如果研究过程中，由于标记物过于醒目，则调查的结果将会偏大29、下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成B、在学习紧张时，多食富含磷脂的食物有利于加强记忆C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关D、长期记忆需不断重复，与新突触的建立无关30、 有关种群的说法不正确的是（）。A 稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S型，达到K值时种群数量开始表现出明显的上下波动C 池塘养鱼过程中为持续投放饲料，增加溶氧等措施可以增加鲈鱼种群的K 值D .预

15、测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成二、非选择题 （共 40 分，第 33 题每空 1 分，其余每空 2 分）31、 （10分）如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极， 用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位； d 为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 （属于或不属于）反射。用b刺激骨骼肌， （能或不能）在 c处记录到电位。（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分 的某处受损时，用 a刺激神经，骨骼肌不再收缩。 根据本题条件，完成下列判断实验：

16、如果，表明传出神经受损。 如果，表明骨骼肌受损。 如果，表明部位d受损。32、（10分）某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B（ 3 ）细胞的敏感度进行验证。实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。;检测指标是血糖含量。（1）分析变量：自变量是（2）实验步骤： 将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值糖僅拭（nng/drj甲口服苛萄藕注射试剂m 甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水。进行比较。 一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并

17、与 _ 预期结果（请在坐标图中绘出两组可能出现的结果 为探究生长激素的确是通过降低胰岛B（ 3 ）细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实 验思路进行二次实验。33、（10分）当人饥饿时，血糖的主要来源是 ,这主要是 素调节的结果。在正常人体内，血糖平衡的调节是该激素和 素共同调节的结果。这两种激素的作用 _,相互。在寒冷时，下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素，该激素通过血液的运输作用于,从而产生促甲状激素；该激素在作用于甲状腺，产生激素，其作用的靶细胞是 ，从而增加产热。当该激素分泌过多调节机时，会下丘脑和垂体，最终使该激素的分泌减少，这种现象属于 制。34、（

18、 10分）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。样方编号123456样方面积（m2）111111田螺数量（只）151815191514（1） 调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 。（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。1XAI咒HUB亠-1 ABC经控制后的有害牛.物密度一图中曲线 （填1”或）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可 以减少。高二生物答案一、单选题（每空 2分，共60分）1-10 CCAAC BDDBA11-20 ADBCA CDADC21-30 ACCABA