人教版初二物理上册教学课件

1、第六章质量和密度第1节 质量,请把下列物品进行分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等,导入新课,物体,物质,一切物体都是由物质构成的,导入新课,1.物体是由_组成的,大头针 橡皮筋 火柴棒,大螺栓 车胎 木块,含有的物质少,含有的物质多,导入新课,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）单位换算：1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,一、质量,约50 g,约150 g,约2 kg,约6 t,约80 m

2、g,大头针,一、质量,一、质量,一袋米的质量约为10kg=_mg =_ t 陆地上最大的动物是大象，一头大象的质量是6 t=_kg =_g,生活中的测量工具,案秤,台秤,杆秤,二、质量的测量,在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平,二、质量的测量,天平各部分的名称及作用,三、天平的使用,使用天平的注意事项,1每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量,2向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏,3潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中,三、天平的使用,天平的调节与使用,1把天平放在水平台上

3、，把游码放在标尺左端的零刻线处,三、天平的使用,2调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡,三、天平的使用,3把被测物体放在左盘里,4用镊子向右盘里加减砝码,5调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡,三、天平的使用,三、天平的使用,用天平测量固体的质量 1调节天平平衡。 2被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡。 3记录数据，如图，m=53.4g,用天平测量液体的质量： 1调节天平平衡。 2测量空烧杯质量m0。 3将被测液体倒入烧杯，量总质量m总。 4被测液体质量m=m总 m0,三、天平的使用,先测量烧杯和液体的总质量，再测量空烧杯的质量有什么不好,1怎样测量

4、一枚大头针的质量,2你能测出一枚邮票的质量么,三、天平的使用,测量微小物体的质量测多算少（累积）法,1物体的质量不随物体的形状而改变； 2物体的质量不随物体的状态而改变； 3物体的质量不随物体的位置而改变； 4物体的质量不随物体的温度而改变,四、质量是物体的基本属性,kg,t,g,约4,约15,约150,蓝鲸,1填上适当的单位,课堂练习,21千克的水结成冰后，质量将 ，如果把它带到月球上，其质量将 。 （填“变大” “变小”或“不变”） 3有一交通牌上，如图所示它表 示：_ _,不变,不变,西大桥 20t,通过西大桥车辆的质量,不得超过20t,D,B,4下列数据中最接近你身体质量的是（ ） .480 g .0.02t .8000 g D.4.8107mg,5俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它