B131-平方根第一课时_第1页
B131-平方根第一课时_第2页
B131-平方根第一课时_第3页
B131-平方根第一课时_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平方根包场初中陈永萍学习目标1. 了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负 性；2. 了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根；3. 通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的，通过探 究活动培养动手能力和激发学生学习数学的兴趣。学习重点算术平方根的概念。学习难点根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。本节课预习作业题一，有关概念1）一般地，如果一个正数x的平方等于a,即xa,那么这个正数x叫做a的算术平 方根。2）非负数a的算术平方根记为亦，读作“根号a”，a叫做被开方数。3）规定，0的算术平方根是0。4

2、 ）对于、仿来说，a二0 ,即被开方数a是非负数,算术平方根需也是非负数，即，匕0/1.判断下列各题是否正确（1）0. 01的算术平方根为0. 1（2）（-2）2的算术平方根为-2(3) 皿的算术平方根为4(4) 1的算术平方根是它本身2求下列各数的算术平方根：(1)100 艺 0.0001 、/厉(5)17= - 15=血(-6)643.计算： J1OOOO后 a/172 -82 J(-0.41)2教学设计:教学 环节教学活动过程思考与调 整活动内容师生行为1强调算数平方根的概念以及表不方法教师明确如下：(1)算术平方根是非负数。(1)被开方书是非负预习数。交流2教师精解点拨预习作业：(或根

3、据生生互动 交流情况灵活处理)(2)规走：0的算术平方根是0(3)许多正有理数的算术平方根是无限不循坏小数。重点关注：(1)不同层次的学生对本节知 识的认识程度。(2 )学生是否从不同方面谈感受(3)学生发表自BI里性见解的勇气展示 探究例1 , X为何值时，下列各式有意义。E庶仁Six例 2 . ( 1 )如果 J“ + 3 + -yj2b 1 =0 ,求 a、b的值。(2)已知:厂厶+步试 x + 2求:2x+y的值活动例1 ,2设计意图：在 会求一个平方数的算术平 方根的基础上，给出算术 平方根的定义,有利于学 生对算术平方根的概念理 解和應例3 小丽用一块面积为400cm2的正 方形纸

4、片，沿看边的方向裁出一块面积为 300cm的长方形。使它的长宽之比3:2, 能否裁出来,试计算说明。例2 , 3,的安排让学生明确算术平方根是非负数,被开方数是非负数。检测 反馈1 .判断下列说法是否正确: 5是25的算术平方根； 一6是(-6)：的算术平方根； 0的算术平方根是0； 0. 01是0. 1的算术平方根； 一个正方形的边长就是这个正方形 的面积的算术平方根.2用一仁一G 3下列各式哪些有意义，哪些没有意义？-V5-3J(-3)2你产4 .若x是49的算术平方根，则“()A. 7 B. - 7C. 49D. -495 .若= 7 ,则x的算术平方根是()A. 49B. 53 C. 7 D 辰.1、教师布置检测题, 巡回查看学生答题情 况，当堂批阅，统计差 错及目标达成率。绅根 怎 方

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论