植物之间的爱和恨课件廖伦菊_第1页
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文档简介

1、重庆市垫江县文化路小学校 廖伦菊,学习目标： 1.自主学会本课生字，理解新词的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，利用批读语，抓住重点词句领悟课文内容。 3.了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的，激发关注自然、爱科学、学科学的情感,自主学习： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，画出不理解的词。 2.读课文第一段，植物之间的“爱”和“恨”以什么形式体现？用“”勾画相关语句。 3.为什么植物之间的“爱”和“恨”要加引号,我认识,实践 驱赶 健壮 混作 环境 布局 爱和恨 冤家对头 相互得益 两败俱伤 和睦相处 水火不容 花繁叶茂 同室操戈 相生相克 一无所获,植物之间的“爱”和“恨”不是感情

2、的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头,读一读,合作探究： 小组读课文2-3自然段，找出哪些植物之间有“爱”，并用“=”画出能表现植物之间“爱”的词语，找出哪些植物之间有“恨”，并用“”画出能表现植物之间“恨”得词语。 2.读第四段，理解词语“相生相克”、“同室操戈”、“两败俱伤”，思考：植物之间的“爱”和“恨”对我们有什么帮助,精读课文第二自然段，连一连,1.找朋友，把能和睦相处的植物连到一块儿。 玫瑰 胡萝卜 玉米 紫罗兰 洋葱 大蒜和韭菜 葡萄 大豆 月季 百合 2.这些植物是如何和睦相处的，把能表现他们和睦相处的词画出来读一读。 驱赶害虫 生长健壮 香

3、甜浓味 花繁叶茂 防止害虫,爱:相互得益,3.品读下面一段文字，体会朋友间的爱。 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好伙伴，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，半个月就长出了大萝卜,丁香花 芝麻 小麦 、玉米、向日葵 水仙花 黄瓜 白花草、木樨 荞麦 西红柿 高粱 玉米,精读课文第三自然段，连一连,2.这些植物是水火不容的，把这类词语画出来。 冤家对头 水

4、火不容 危害极大 一无所获,恨：同室操戈 两败俱伤,这门科学可以指导人们更好地（规划城市绿化），（美化环境），（合理布局农作物种植,读一读,在栽培农作物时，应注意把有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤,拓展练习,一：知识链接,玉米和大豆是一对“好朋友”。大豆的根瘤菌是一个小小的“氮肥工厂”，能把空气中的氮固定在土壤中，供玉米吸收利用，因此，它们成为了友好“邻居”。 大蒜和棉花也是一对“好伙伴”。大蒜和棉花间作，大蒜发出的强烈的植物杀菌素，能把棉蚜虫赶跑，别的害虫闻到这种强烈的气味也会逃之夭夭。因而，大蒜成了棉花的“好朋友”。此外，大蒜还是大白菜和卷心菜的“好朋友”。 现在来说植物间的“冤家”。植物间的“冤家”也不少。 苦苣菜是个大“恶霸”，喜欢独霸一方。生长在它周围

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