版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除!1第1题在新课程背景下,评价的主要目的是 ( ) A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.02第3题教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。A.教教材B.教课本C.用教材教D.教课标您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.03第4题教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。A.交往互动B.共同发展 C.交往互动与共同发展您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.04第5题新课标强调“
2、从双基到四基”的转变,四基是指:( )A.基础知识、基本技能、基本方法和基本过程B.基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验C.基础知识、基本经验、基本过程和基本方法D.基础知识、基本经验、基本思想和基本过程您的答案:B题目分数:4.0此题得分:4.05第6题评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )A.成绩 B.目的C.过程您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.06第7题推理一般包括( )。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理C.合情推理和演绎推理您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.07第8题“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( )次。A.一B.二C.三D.四您
3、的答案:A题目分数:4.0此题得分:4.08第9题在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的( )和年龄特征,注意活动的组织形式,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有这样才能发挥实践活动的作用。A.已有认知水平B.兴趣C.干劲D.热情您的答案:A题目分数:4.0此题得分:4.09第10题根据数学课程标准的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中,不再单独出现( )的教学。A.概念B.应用题 C.定义D.计算您的答案:A题目分数:4.0此题得分:4.010第13题“三维目标”是指知识与技能、( )、情感态度与价值观。 A、数学思考 B、过程与方法 C、解决问题 A.数学思考 B.过
4、程与方法C.解决问题您的答案:B题目分数:4.0此题得分:4.011第15题新课程标准对“基本理念”进行了很大的修改,过去的基本理念说:“人人学有价值的数学,人人获得必须的数学,不同人在数学上得到不同的发展。”,现在的新课标改为: ( )A.人人获得良好的数学教育B.人人学有用的数学,人人获得有价值的教育C.人人都获得教育,人人获得良好的教育D.人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展您的答案:D题目分数:4.0此题得分:4.012第16题新课程的核心理念是( )A.联系生活学数学B.一切为了每一位学生的发展C.培养学习数学的爱好D.进行双基教学您的答案:B题目分数:4.0此
5、题得分:4.013第17题根据数学课程标准的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中,不再单独出现( )的教学。A.应用题B.计算C.概念您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.014第18题“用数学”的含义是( )A.用数学学习 B.用所学数学知识解决问题 C.了解生活数学 D、掌握生活数学A.用数学学习 B.用所学数学知识解决问题C.了解生活数学D.掌握生活数学您的答案:B题目分数:4.0此题得分:4.015第19题实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生( )来实现。A.多做题目 B.经历探索过程C.科学研究D.勤于训
6、练您的答案:B题目分数:4.0此题得分:4.016第20题数学教学活动是师生积极参与,( )的过程。A.交往互动B.共同发展C.交往互动、共同发展您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.017第21题设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的( ),注意活动的组织形式。A.品质B.意志C.认知水平和年龄特征D.上进心您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.018第22题建立成长记录是学生开展( )的一个重要方式,它能够反映出学生发展与进步的历程。A.自我评价B.相互评价C.多样评价您的答案:C题目分数:4.0此题得分:4.019第2题在“数与代数”的教学中,应帮助学生( )。 A.建立数感B
7、.符号意识C.发展运算能力和推理能力D.初步形成模型思想您的答案:A,B,C,D题目分数:4.0此题得分:4.020第14题义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:( )A.人人都能获得良好的数学教育B.不同的人在数学上得到不同的发展C.人人学有价值的数学您的答案:A,B题目分数:4.0此题得分:4.021第11题课程改革核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。您的答案:正确题目分数:4.0此题得分:4.022第12题课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者间的关系您的答案:正确题目分数:4.0此题得分:4.023第23题教学过程是忠实而有效地传递课程的过程,而不应当对课程做出任何变革。您的答案:错误题目分数:4.0此题得分:4.024第24题素质教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 酒品安全保障研究
- 2024至2030年移动带式磁选机项目投资价值分析报告
- 2024-2030年中国建筑检测行业发展前景预测及投资模式分析报告
- 2024-2030年中国工业旅游行业运作模式分析及未来发展规划研究报告
- 2024-2030年中国小金属行业供需趋势发展规划分析报告
- 2024-2030年中国家用护理超声波美容仪市场销售渠道及营销趋势预测报告
- 2024-2030年中国定制酒行业市场发展趋势及销售模式分析报告
- 橡胶制品的质量检测与质量标准考核试卷
- 2024至2030年中国不锈钢旋塞阀行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024年矩阵切换系统项目可行性研究报告
- 花卉园艺师国家职业标准
- 中学体育对接竞技体育后备人才的路径构建
- 《观察课—桔子》(课堂PPT)
- 汉德车桥明细爆炸图20__14
- 完整版幸福感指数测量量表
- 管理-制度万科房地产应收帐款管理办法
- 5w1h分析法讲义ppt课件
- 动稳定和热稳定的计算
- 上海市高等学校依法治校创建指标体系
- 组织架构图PPT课件
- 技工英语教案(共46页)
评论
0/150
提交评论