中考物理一轮复习第十三讲电流和电路电压电阻

1、第十三讲电流和电路 电压 电阻 知识回顾 考点梳理考点一 两种电荷1. 两种电荷(1)摩擦起电定义：摩擦过的物体能吸引轻小的物体，就说该物体带上了_，这种现象叫做摩擦起电。实质：自由电子发生了_，并不是创造了电荷。(2)两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电。(3)电荷间的作用：同种电荷相互_，异种电荷相互_。(4)验电器：检验物体_的仪器，根据_的原理制成。(5)电荷量：物体所带电荷的_叫做电荷量，简称电荷，单位是库仑，简称库，符号是c。2. 3. 导体与绝缘体(1)导体：_导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。(2)绝缘体：_导电的物体，如橡胶、玻璃

2、、塑料等。(3)半导体：导电性能介于_和_之间的物体，如硅。(4)超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻变成了0的现象，如铝在271.76 以下，电阻就变成了0；其应用如发电厂发电、输送电能等。考点二 电路1. 电路的构成(1)电源：提供电能的装置。(2)用电器：消耗电能的装置。(3)开关：控制电路的通断。2. 电路图(1)定义：用_表示电路连接的图。(2)几种常用的元件及其符号：灯泡电池开关电流表电压表滑动变阻器电阻节点3.三种状态(1)通路：用电器能够工作的电路叫做通路。(2)断路：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。(3)短路：直接用导线将电源的正、负极连接起

3、来，这种情况叫做短路。考点三 串联和并联串联电路并联电路定义各元件首尾连接的电路各元件首尾分别连接的电路电路图连接特点电路中只有一条电流的路径电路中有两条或多条电流的路径用电器工作状态各用电器的工作相互影响当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作各用电器的工作互不影响一个用电器断路或损坏时，其他用电器仍能正常工作开关的作用控制整个电路的通断，开关的位置改变控制作用不变干路上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关只控制该支路实例开关和用电器、小彩灯等家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等考点四 电流和电流表1. 电流(1)定义：电荷的_形成电流。(2)物理意义：表示电流强弱。(3)电流方向

4、的规定：把_定向移动的方向规定为电流的方向。(4)电流：通常用字母表示，它的单位是安培，简称安，符号是a。其他单位：毫安(ma)、微安(a)。(5)单位换算：1 ma10-3 a，1a10-6a。(6)常考估测：手电筒中的电流约200 ma；家庭节能灯中的电流约0.1 a；家用电冰箱的电流约1 a；家用空调的电流约5 a；雷电的电流约2105 a。(1)作用：测量电路中的电流。 (2)符号： (3)量程：00.6 a，分度值0.02;量程：03 a，分度值0.1。 (4)使用方法：(a)使用前认真观察量程和分度值并将指针调到零刻度处；(b)选择合适的_； (c)必须将电流表和被测用电器_联；(

5、d)必须让电流从红色(或标有“0.6”或“3”)接线柱流进，再从黑色(或标有“”)接线柱流出。(5)读数：(a)明确所选电流表的量程；(b)确定电流表的分度值；(c)根据电流表指针偏过总的小格数，计算出电流如图所示电流表示数为0.44a。(6)注意事项：切不可将电流表直接与电源两极相连。3. 串、并联电路中电流的规律串联电路：各处电流均_。并联电路：干路中的电流等于各支路中电流之和(并联分流)。考点五 电压和电压表1. 电压(1)电压：通常用字母表示，单位是伏特，简称伏，符号是v。其他单位：千伏(kv)、毫伏(mv)。(2)单位换算：1 kv103v106mv。(3)常考举例：一节干电池的电压

6、是1.5v，人体的安全电压不高于36v，我国家庭电路中的电压是220v。(1)作用：测量电路中的电压。(2)符号：(3)量程：03 v，分度值: 0.1; 015 v，分度值0.5。(4)使用方法：(a)使用前认真观察量程和分度值并将指针调到零刻度处；(b)选择合适的量程；(c)将电压表和被测用电器并联；(d)必须让电流从标有“3”或“15”的接线柱流进，再从标有“”的接线柱流出。(5)读数：(a)明确所选电压表的量程；(b)确定电压表的分度值；(c)根据电压表指针偏过的总格数，计算出电压值如图所示电压表示数为2.5v。(6)注意事项：电压表可直接与电源两极相连，但不能与用电器串联，否则会引起

7、用电器断路。 3. 串、并联电路中的电压规律串联电路：各用电器_等于电源两端电压(串联分压)。并联电路：各并联用电器两端的电压等于电源两端电压。考点六 电阻1. 电阻(1)定义：表示导体对电流_作用的大小，用r表示。(2)单位：常用单位：欧姆，符号是，其他单位：千欧(k)、兆欧(m)。(3)单位换算：1 k1 000 10-3m。2. 影响电阻大小的因素(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的_、_和_等因素有关，也与温度有关。(2)横截面积相同的同种材料，导体长度越长，电阻越大。(3)长度相同的同种材料，导体横截面积越大，电阻越小。考点七 变阻器原理通过改变接入电路中电阻线的_

8、来改变电阻的大小电路符号铭牌某滑动变阻器标有“20 2 a”字样，“20 ” 表示滑动变阻器的最大阻值为20 ，“2 a”表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2 a，使用时要根据需要选择使用方法（1）串联在电路中；(2)两接线头要接入“一上一下”接线柱；(3)闭合开关前，滑片应处于阻值最大位置，即要远离下接线柱，下接线柱至滑片为接入电阻作用(1)通过调节其阻值来改变电路中的电流;(2)保护电路特点可以连续改变连入电路的电阻，不可以直接读出连入电路的电阻 重点难点突破命题点一 电流表、电压表的使用和读数例1如图所示，电流表的示数是_a，电压表的示数是_v。【解析】 由图可知，电流表选择00.6 a

9、的量程，所以分度值为0.02 a，此时指针指在12小格处，所以电流表的示数为0.02 a120.24 a；电压表选择的是015 v的量程，所以分度值为0.5 v，此时指针指在25小格处，所以电压表的示数为0.5 v2512.5 v。 【答案】0.24 12.5考向训练1关于电表的使用，以下说法错误的是()a. 使用前都应检查指针是否指零b. 在无法进行估测时，先选用大量程“试触”c. 两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上d. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出考向训练2 在下面的电路中，闭合开关s，能用电压表测量l2两端电压的是 () 命题点二 串、并联电路的识别例

10、2 某型号的电饭锅有加热和保温两挡，其原理如图所示，以下说法正确的是 ()a. 开关s闭合时，电阻r1与r2串联b. 开关s断开时，电阻r1与r2并联c. 开关s闭合时为加热状态d. 开关s闭合时为保温状态 【解析】 由电路图可知，开关s断开时，电流的路径只有一条，所以是串联电路，b错误；当s闭合时，电阻r2被短路，只有电阻r1接入电路，电路中电阻较小，电阻两端的电压不变，由电功率公式可知，此时电饭锅电功率较大，电饭锅处于加热状态，则r1是加热电阻，开关s闭合处于加热状态，断开处于保温状态，故c正确，a、d错误。故选c。【答案】c 考向训练3 如图所示的电路中，三个灯泡串并联的情况是 ()a.

11、 三个灯泡串联b. 三个灯泡并联c. l1和l2串联，再和l2并联d. l1和l3串联，再和l2并联 命题点三 电学作图类型1 根据电路图连接实物图例3在测量小灯泡电阻的实验中，小红设计了如图所示的电路图，请根据电路图完成实物图的连接。 【解析】 方法指导：根据电路图连接实物图：(1)分析电路图，判断是串联还是并联；(2)从电源正极出发，导线将所有元件根据电路图依次连接起来(导线不能交叉)；(3)电流表的连接：串联接在电路中(注意量程的选择，正负依次连接)；(4)电压表的连接：并联接在所测的用电器两端(注意量程的选择，正接正，负接负)；(5)滑动变阻器的连接：遵循“一上一下”连接且移动滑片电阻

12、的变化情况与电路图一致；(6)若遇多个回路，连接时应注意一个回路一个回路连接。 【答案】如图所示。 考向训练4 在“探究小灯泡的亮暗程度与什么因素有关”的实验中，某同学找来额定电流均小于0.6 a，额定电压是2.5 v的灯l1和额定电压是3.8 v的灯l2，先后接在电源电压恒为6 v的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。类型2 根据实物图画电路图例4 根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。【解析】 方法指导：根据实物图画电路图：(1)识别实物图，根据电流流向确定各元件的连接方式；(2)在草稿纸上画出电路图的草图，

13、按照一定的顺序画电路图，一般从电源正极开始，遇到什么画什么，并标上电路元件符号，当遇到分流点时，先画其中一条支路，再画另一条支路，汇合之后再画到电源负极，也可以用相反的次序连接；(3)最后将草图进行整理，注意电路图最好画成长方形，横平竖直，符合规范，除可变电阻外，其他元件符号不要画在拐角处。【答案】如图所示。类型3 根据要求连接实物图 例5 小梅同学在测量标有“2.5 v”灯泡额定功率的实验中，所用灯泡的电阻大约10 ，滑动变阻器的最大阻值为50 ，如图是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接，要求两表量程选取合理，滑片向右移动灯变亮。 答图【答案】如答图所示。类型4 根据要求连接或

14、画电路图 例6实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻、开关一个、导线若干请选用上述器材，设计一个实验证明：“当电流保持不变时，该电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请在虚线框内画出实验电路图。 【解析】要研究“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的功率与电阻的关系”，必须控制电流不变，改变定值电阻的阻值，用滑动变阻器来控制电路中的电流不变；各电阻分别与电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，电路图如答图所示。 【答案】如图所示。命题点四 电路设计例7自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示，想要下车的乘客只

15、要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。请你在图乙的虚线框内画出这个电路的电路图。 【解析】由于想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，说明两个开关是并联的，并共同控制电铃，电铃应在干路上。如答图所示。【答案】如图所示。考向训练5 下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是 () 命题点五 电路故障分析类型1 串联电路故障分析例8如图所示，闭合开关s，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是()a. 灯l1断路b. 灯l2断路c. 灯l1被短接d. 灯l2被短接【解析】由图可知，两灯泡串联，电压表测量l1两端的电压，电

16、流表测电路电流，闭合开关s后，两灯泡均不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡l2是完好的，所以故障原因是l1断路。故选a。【答案】a考向训练6在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时 ()a. 电压表示数变大，电流表示数变小b. 电压表示数变大，电流表示数变大c. 电压表示数变小，电流表示数变大d. 电压表示数变小，电流表示数变小类型2 并联电路故障分析例9小明用如图所示的电路图研究并联电路电流的规律，当闭合开关s试触时，发现3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度，产生这种

17、现象的原因可能是 ()a. 小灯泡l1发生断路b. 电流表使用的量程太小c. 小灯泡l2发生短路d. 电流表的接线柱接反了【解析】若小灯泡l1发生断路则小灯泡l1不亮，故a不符合题意；干路电流较大，当位于干路的电流表量程过小时，电流表指针偏转会超过最大刻度，故b符合题意；若小灯泡l2发生短路则电路短路，三个小灯泡均不亮，故c不符合题意； 若电流表接线柱接反了，则电流表会反向偏转，故d不符合题意。故选b。【答案】b类型3 含滑动变阻器的电路故障分析例10电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表示数变小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片p，电流表的示数都保持不变，则电路故障是_。【解析】

18、一盏灯不亮，电流表示数变小，干路电流变小，说明其中一盏灯泡所在的支路发生了断路；无论怎样移动滑动变阻器的滑片p，电流表的示数都不变,因此电路故障为滑动变阻器所在支路断路，即灯泡l1断路或滑动变阻器断路。 【答案】 灯泡l1断路或滑动变阻器断路实 验 剖 析实验一 探究串、并联电路电流的规律命题方向1. 画电路图或连接实物图2. 连接电路的注意事项(开关断开；滑动变阻器“一上一下”连接，滑片移动到最大阻值处) 3. 电流表的使用和读数4. 电路故障分析5. 换用不同规格的灯泡多次测量的目的(保证实验规律的普遍性和正确性)6. 实验设计的完善7. 数据分析和实验评价实验结论：串联电路中电流处处相等

19、并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。例1 在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图甲所示，请根据要求完成下列任务。(1)按照图乙所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图甲的电路连接； (2)实验时，电流表a1 、 a2的示数如图丙所示，通过l1的电流为_a；若不计实验误差，请在图丁中标出此时电流表a3的指针位置。【解析】（1）根据电路图可知，两灯并联，a1测量l1的电流， a2测量l2的电流，a3测量干路电流，开关s控制整个电路，连接如答图甲所示；(2)电流表的量程为00.6 a，分度值为0.02 a,此时示数为0.3 a，故通过l1的电流为0.3 a；量程为00.6 a，

20、分度值为0.02 a，示数为0.5 a，根据并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和，则示数0.3 a0.5 a0.8 a，指针位置如答图2所示。【答案】（1)如图1所示 (2)0.3 如图2所示 图1 图2实验二 探究串、并联电路电压的规律 例2 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时：(1)实验中应选择规格_(选填“相同”或“不相同”)的灯泡；(2)用电压表分别测出l1和l2两端电压及串联总电压的值分别为u1、u2、u，经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_(用公式写出)；实验次数u1/vu2/vu/v12.30.73.022.01.03.

21、031.71.33.0(3)进行多次实验的主要目的是_(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。 【解析】 (1)要探究串联电路中电压特点得到普遍性的结论，应该选用两个不同规格的灯泡进行实验，因为如果用相同规格的小灯泡实验可能得出特殊性的规律；(2)分析实验数据，可以发现：每次实验时的总电压u都是各部分电路电压u1、u2的和，所以可得结论：uu1u2；(3)进行多次实验的目的是防止一次实验得出偶然性或特殊性的结论，使实验结论具有普遍性。【答案】（1)不相同 (2)u=u1+u2 (3)寻找普遍规律实验三 探究影响导体电阻大小的因素例3 学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究

22、，器材有：开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 v)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干连接如图甲所示的电路小明将合金丝以不同方式分别接入电路a、b之间，闭合开关s后，记录的数据如下表。根据实验数据，请回答下列问题：(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的示数，请将其填入下表中。连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/a0.150.10.60.9(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系:a电阻的大小与长度的关系：_；b. 电阻的大小与横截面积的关系： _。(3)分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系： _。(4)实验中一根合金丝的电阻为_。若该合金丝的

23、横截面积为1mm2，则一根合金丝的长度是_m。(已知该合金丝长1 m，横截面积1mm2的阻值为1 ) 【答案】（1)0.3 (2)横截面积相同的同种导体，电阻大小跟导体长度成正比 长度相同的同种导体，电阻大小跟导体横截面积成反比 (3)电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 (4)5 5实验延伸 根据你掌握的电学知识，你认为电阻的大小还与_有关。针 对 训 练一、填空题1. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的现象，如图所示。这是由于头发丝带有 (选填“同种”或“异种”)电荷而相互 (选填“吸引”或“排斥”)的结果。2. 用丝绸摩擦玻璃棒，

24、玻璃棒由于失去电子而带 电。如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电。第1题 第2题 第3题3. 如图所示为国产某品牌油电混合动力汽车。给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带 电。4. 串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路。通过你的观察，学校里的路灯是 联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是 联的。5. 将图甲电流表接入图乙的a、b两点间，测电路中的电流，电流表的正接线柱与 (选填“a”或“b”)相连，若电路中电流约为0.4 a，则电流表的量程应选用 a。6. 图

25、甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表的示数如图乙，那么电流表的示数应是 a。第5题 第6题 第7题7. 如图所示的电路，闭合开关s，定值电阻r1与r2的连接方式是 ；电压表测的是 两端的电压。二、选择题8. 通常情况下，下列各组物质中都属于导体的是( )a. 金属 大地 石墨 b. 陶瓷 湿木材 橡胶c. 玻璃 花生油 大地 d. 空气 水银 塑料9. 如图所示，小红正准备将一电表接入电路中，她这是要测量电路中的( )a. 电流 b. 电压 c. 电阻 d. 电能10. 如图所示，连入电路中的电阻r1、r2、r3允许的最大电流分别为i1、i2、i3，且i1i2i3，则此部分电

26、路中允许通过的最大电流是( )a. i1 b. i2 c. i3 d. i1i2i3第9题 第10题 第11题11.如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是( )a. 细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引b. 细丝张开的原因与验电器的工作原理相同c. 细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷d. 细丝带上电的实质是分子在物体间的转移12. 如图所示，能直接测量通过灯l2电流的电路是( )13.如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是2 v、的示数是4 v，则电源电压是( )a. 2 v b. 4 v c. 6 v d. 8

27、 v14. 与实物图对应的电路图是( )15.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡l1和l2的电流分别为( )a. 1.2 a，1.2 a b. 0.3 a，0.3 a c. 1.2 a，0.3 a d. 1.5 a，0.3 a16. 如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是( )a. 换气扇和照明灯不能同时工作b. 换气扇和照明灯只能同时工作c. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等d. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等17. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当s闭合后，为使两

28、灯均能发光，则( )a. 甲接入电流表，乙接入电压表b. 甲、乙均接电流表c. 甲、乙均接电压表d. 甲接入电压表，乙接入电流表中 考 演 练1.电阻是导体对电流的 作用。如图所示a、b两根横截面积相同的铜线，则a铜线的电阻比b铜线的电阻 。2.根据图甲所示电路图，请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路。第8题 第9题 第10题3.如图所示，是一个未完成的实物电路，请根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。要求：小灯泡l1、l2并联，滑动变阻器只控制l2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不交叉。4. 如图所示，开关s闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现uac3.0

29、 v，uab0 v，ubc3.0 v，则电路故障可能是( )a. 灯l断路 b. 开关s断路c. 滑动变阻器r短路 d. 灯l短路或滑动变阻器r断路5.小明利用如图所示的电路测rx的电阻。连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针均几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是( )a. rx短路 b. rx断路 c. 电流表断路 d. 滑动变阻器断路参考答案知识回顾 考点梳理电荷 转移 正 负 排斥 吸引 是否带电 同种电荷相互排斥 多少 容易 不容易 导体 绝缘体 符号 定向移动 正电荷 量程 串 相等 两端电压之和 阻碍 材料 长度 横截面积 长度 考向训练1

30、. c 2. c 3. b 4.如图所示。 5. b 6. a实验剖析实验延伸 材料与温度有关针对训练1. 同种 排斥 【解析】题图中小女孩的头发竖起来了，是因为她的头发带了同种电荷，而同种电荷相互排斥。2. 正 正 【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒会失去电子而带正电。玻璃棒靠近气球时，气球被推开，根据同种电荷相互排斥可知，气球带正电。3. 用电器 负 【解析】给汽车蓄电池充电时，电能转化为化学能，此时蓄电池相当于用电器。刚擦完车玻璃的干毛巾容易吸附灰尘，且与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，而毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明干毛巾和橡胶棒带的是同种电荷，即干毛巾带负电。4. 并 串 【解析】学校里任何一只

31、路灯坏了(或被拆下)，其他的路灯还能正常发光，说明各路灯之间互不影响，故是并联的；教室里的调速器有开关的功能，故调速器与吊扇是串联的。5. a 00.6 【解析】电流表测量电流时要和被测的用电器串联，而且电流从正接线柱流进、负接线柱流出，还要注意选择合适的量程；电流从电源正极出来，先过定值电阻，然后应该从电流表正接线柱流进，所以电流表的正接线柱应该接a，电路中的电流为0.4 a小于0.6 a，同时为了减小误差，电流表应该选用00.6 a的量程。6. 0.3 【解析】闭合开关，题图甲电路是串联电路，电路中的电流处处相等。电流表选择的是00.6 a的量程，分度值为0.02 a，乙图中电流表的示数为

32、0.3 a。7. 串联 r1 【解析】在判断电路的连接方式时，将电压表看成断路，电流表看成导线，图中闭合开关s，电流的路径只有一条，所以定值电阻r1与r2是串联；电压表与电阻r1的两端相连，所以它测量的是r1两端的电压。8. a 【解析】导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体；导体和绝缘体在条件改变的情况下也可以互相转化，如干燥的木棍是绝缘体，弄湿了之后是导体；纯净水是绝缘体，掺上杂质，就可能成了导体；所有的金属都是导体。故选a。9. b 【解析】电压表是测量待测电路两端电压大小的仪器，它并联在电路中，故选b。10. c 【解析】由题图可知，r1、r2、r3串联，故允许通过的最大电流为i3。故选c。11. b 【解析】用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，使塑料绳带上了同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故细丝会张开，故a错误；根据分析可知，上述现象是由于同种电荷相斥造成的，故与验电器的工作原理相同，故b正确；摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故c错误；细丝上带电的实质是电子的转移，故d错误。故选b。12. c 【解析】电流表和被测用电器串联，电流要正