苏科版生物八下生物的变异课堂

1、义务教育教科书生物学八年级下册,第,22,章,生物的遗传和变异,第,2,节,生物的变异,重点,变异的类型及意义,转基因技术及其应用,难点,遗传的变异,各式各样的花,认,识,变,异,一对绿鹦鹉,的四个羽色,不同的子女,一、生物的变异,1,同一物种内不同个体之间的性状差异,叫作变异,2,和遗传一样，生物的变异现象也是普遍,存在的,二、变异的原因,阅读,P14-15,相关内容，想一想，引起生物变异的原因,有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别,引起变异的原因,1,环境条件的变化,2,遗传物质的变化,两种原因引起的变异有何本质区别,孪生的兄弟，生活,在城市的哥哥皮肤,较白，生活在农村,的弟弟皮肤较黑,

2、环,境,条,件,的,变,化,遗,传,物,质,的,变,化,短腿的安康羊从正,常羊中产生，遗传,物质发生改变，短,腿安康羊的后代也,是短腿的羊,2,遗传的变异,1,不遗传的变异,三、变异的类型,生物性状的变异仅由,环境条件,引起的,生物性状的变异由,遗传物质的变化,引起的,遗传的变异可以使生物产生新的性状,或产生新的类型,有利变异,对某种生物而言，有利于它生存的变,异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异,四、变异对生物个体的意义,不利变异,对某种生物而言，不利于它生存的变,异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症,色盲等,白化苗,正常苗,五、变异对生物进化的的意义,变异能产生新的性状,新的生物类型

3、，没有变,异就没有生物的进化,如果没有能遗传的变异，就不会产生新,的类型，生物也就不能由简单到复杂、由,低等到高等的不断进化。因此，能遗传的,变异对于生物的进化具有重要的意义,产量不同的奶牛,高产奶牛,选择、繁育,选择、繁育,变异的应用,杂交,高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的条件下，引起基,因发生改变而培育成的新品种,变异的应用,转基因超级,小鼠,普通小鼠,转基因技术,世界上第一个转基因动物,被誉为分子生物学技术发,展的里程碑,科学家把一种生物的某个基因转,到另一种生物的遗传物质中，培育,出的生物就有可能表现出转入基因,所控制的性状，使得这种转基

4、因生,物发生了能遗传的变异，这一技术,被称为转基因技术。人们常说的,遗传工程”、“基因工程”等主,要是指转基因技术,转,基,因,生,物,转基因宠物,荧光斑马鱼在,美国上市，这是美国首例转基,因宠物。该鱼在黑暗中发出的,光五彩斑斓，象彩虹一般,这是世界上首次培育成功,转基因灵长类动物，此项,成果将为人类最终战胜糖,尿病、乳腺癌、帕金森氏,症和艾滋病等提供帮助,图为,2001,年,12,月底出生的,5,只可爱的转基因克隆小猪。据培,育者英国,PPL,医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生,产”适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助,课堂小结,一、生物的变异,二、变异的原因,四、变异的意义

5、,1,对个体的意义,2,对生物进化的意义,五、变异的应用,六、转基因技术,三、变异类型,生物的亲代与子代之间,以及子代的,个体之间在性状上的差异，叫做生物的变异,遗传物质的变化,环境的变化,可遗传变异,不可遗传变异,有利变异,不利变异,产生新的物种,1,一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完,全相同，这说明生物具有,A,遗传性,B,适应性,C,变异性,D,进化性,C,巩,固,练,习,2,下列变异不可以遗传给后代的,A,一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别,B,某人常在野外工作，皮肤变黑,C,一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型,D,父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮,B,3,人类培育物的新品种，利用的是生物的：,A,对人类有利变异,B,不利变异,C,有利的变异,D,对人类无益的变异,A,4,同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是,A,显性基因发生了作用,B,隐性基因发生了作用,C,染色体数目发生了变化,D,生活环境和条件有所不,同,D,5,有关变异形成的叙述有误的是,A,变异可以由环境变化而引起,B,变异可以由遗传物质的变化而引