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文档简介

1、扇形的认识,苏教版五年级数学下册,这些物体，你认识吗,扇贝,扇形藻,折扇,这些物体的名称有什么共同点,导入新课,3,扇形有哪些特点,1.由圆的两条半径和一段曲线围成。 2.有一个角，角的顶点在圆心,新课讲解,由圆的两条半径和一段曲线所围成的图形叫做扇形,扇形都有一个角，角的顶点在圆心,A,B,O,r,r,新课讲解,A,B,O,r,r,A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分,读作：“弧AB,1,像图中1 那样，顶点在圆心的角叫做圆心角,新课讲解,新课讲解,新课讲解,新课讲解,新课讲解,新课讲解,新课讲解,新课讲解,圆心角大于0，小于360,新课讲解,小组讨论： 是不是圆心角越大，扇形越大？ 是

2、不是半径越长，扇形越大,扇形的大小与什么有关系,扇形的大小跟半径和圆心角有关,新课讲解,半径相等时，圆心角越大，扇形越大,1.圆心角越大，扇形越大吗,新课讲解,2.半径越长，扇形越大吗,圆心角相等时，半径越长，扇形越大,新课讲解,1. 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么,扇形,扇形,涂色部分角的顶点不在圆心,涂色部分角的顶点不在圆心,课堂练习,是,是,是,是,不是,不是,课堂练习,下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度,直角 90,平角 180,钝角 120,课堂练习,一个圆被分成了三部分（如下图）。你能比较这三个扇形的大小吗,最小,最大,课堂练习,4.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几,课堂练习,3.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分,30,90,180,课堂练习,今天我们学习了什么知识,1.认识了弧和圆心角。 2.学会扇形等等概念。 3.半径相等时

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