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文档简介

1、部编人教版四年级语文上册期末试卷汇编(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_2. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着: “周总理来了! ”2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊, 1961 年的泼水节! _5.多么令人难忘啊, 1961 年的泼水节! _3. 给划线字选择正确的读音。我发 _( f f )现洋娃娃的头发 _(f f )是金黄色的。校门口正在铺 _( p p )路,沿街的店铺 _(

2、p p )只好关门歇业。小明的作业做得 _(de d di)太糟糕,得 _( de d di)重新做。雪孩子救了 _(leli o)小白兔,真了 _( leli o)不起。洪水淹没 _(mim)了村庄,乡亲们没 _( mim)有家了。4. 照样子写一写。例:敬爱的(总理)欢乐的 _难忘的 _例:一条条(龙船)一串串 _一只只 _5. 给划线的多音字选择正确的读音。盛 _(chng sh ng)水盛_(chngsh ng)开1 / 6床铺 _(p p )铺_( p p )路6. 查字典,根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部,然后在 “检字

3、表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典,他看到了“异 ”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别的。分开:离异。他认为,“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。7. 拼一拼,写一写。p shul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_8. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪9. 给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。“拜”: a. 冲见面表示敬怠的礼节; b.人情往来 .表示麻烦人办事

4、; c.表示与人结为某种关系; d.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。_10. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _(chc )木棒 _(bng png)血丝 _(xuxi )危险 _(xi n xi n)迅速 _(ssh )布帘 _(jn li n)二、综合练习题。(共30 分)1. 读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇2 / 6纽扣名义薄弱附庸2. 为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!3. 照样子写句子。例:纸船漂

5、到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例:狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。4. 先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。龙一鸣:图一中 _就是不文明行为,这样做_。黄霏霏:对,图二中 _也是不文明行为,我们应该_。3 / 6壮壮:生活中,我也看到过一些不文明行为,如_。依依:其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如_。这些行为值得表扬,值得我们学习。龙一鸣:对于不文明行为,我们要制止,要教育;同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!5. 照样子用划线的词写句

6、子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。6. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎7. 照样子把事物写得有趣。例: “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。 ”春风 _。8. 描红。北南江湖秋9. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!10. 将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽器磊森斤 力支卜串出羽朋垂 奉屏退4 / 6三、阅读理解题。(共20 分)1. 认真阅读下列短文,按要求作答。第一百个客人中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报

7、纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。“牛肉汤饭一碗要多少钱呢? ”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说: “奶奶,您真的吃过午饭了吗? ”“当然了。 ”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。老板看到这一情景,走到两个人面前说: “老太太,恭喜您,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。 ”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石子放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过

8、去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客: “很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来。 “八十一,八十二,八十三! ”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。“奶奶,这一次换我请客了。 ”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。“也送一碗给那男孩吧。 ”老板娘不忍心地说。“那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩! ”老板回答。吃得津津有味的奶奶问小孙子:

9、“要不要留一些给你? ”没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说: “不用了,我很饱,奶奶您看! ”( 1)文中的 “高峰时间 ”是指 _( 2)文中 “老板吓了一大跳 ”的原因是 _( 3) “一眨眼工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光 ”这句话说明了 _( 4) “那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”句中的 “道理 ”指的是_的道理。( 5)文中小吃店的老板和老板娘都是 _的人。( 6) “奶奶,这一次换我请客了。 小男孩有些得意地说 ”。小男孩的 “得意 ”源自于 _( 7)如果你是小吃店的老板,你会如何评价这个孩子?( 8)请你给这家小吃店取个店名。( 9)画线句与小男孩请奶奶吃饭无

10、关,可以删去吗?为什么?2. 阅读理解,回答问题。给予是幸福的5 / 6从前有个人在沙漠中失迷了方向,他饥饿难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠,在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里 ?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水 ?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”( 1)写出下列词语的反义词。摇摇欲坠 _小心翼翼 _( 2) “你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜关的泉水

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