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文档简介

1、部编人教版五年级语文上册第一次月考考点复习(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1.把下列成语补充完整 ,并按要求填空。专心 _志所向披 _ 金碧 _煌莫_其妙_然开朗出言不 _ 老生 _谈无_之谈劈波 _浪万_更新2. 查字典,填空。要查的字部首除去部首有几字的页码读音画丽_光_及_民_3. 看拼音写词语。阅 读 就 是 倾 听 文 字 的 声 音 。 在 倾 听 中 我 们 看 到 草 原 儿 女j n pio di w地飞奔而来,看到 ch zyn hng_中的 wn r_一笑,在倾听中我们j ju 童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的 qng

2、yi _。4. 查字典,填空。用部首查字法查找“刺 ”字,先查 _部,再查 _画;用音序查字法查找 “刺 ”字,先查首字母 _,再查音节 _。 “刺 ”在字典里的解释有:用尖刻的话指摘、嘲笑;尖锐像针的东西;暗杀;用有尖的东西穿进或杀伤。在 “带刺的朋友 ”里, “刺 ”的意思是 _;在 “刺破 ”里, “刺 ”的意思是_;在 “讽刺 ”里, “刺”的意思是 _。(填序号)5. 在词语中填上恰当的汉字。xi sj n w hoch ynzi x面带 _ 飘 带传来 _紫做 _ 心_红_j di nji ngjqnchn_亲人新_拮_家 _扶1 / 66. 读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。

3、从虎门 xi o_烟到 p_负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi 等产业的 dng_力支撑,使经济散发了活力,海 n百川,厚德务实的城市精神,彰显着这座城市博大的胸jn_。7. 补充词语。一 _无边 生_勃勃 笨 _笨脚眉开眼 _ 视而不 _ 碧 _如洗8. 给加下划线字的选择正确读音。扇动 _(shn sh n)唱彩 _(hh )尽管 _( jn j n)银行_( xng hng)磨坊_( f ng fng)水泡_( popo)9. 一般来说 ,我们把 _、 _、_、_这四部古典长篇小说叫做 “四大名著 ”。10. 读拼音 ,写汉字。装 sh苏 sh防 y_比 y

4、_监 y_干 zo_急 zo_x 盖x少无 xg膊g草g壁l 如茉 l 奴 l 官 l 哭 q仪 q堆 q二、综合练习题。(共30 分)1. 抄写词语。深渊凝视履行2. 看图,读拼音,写出意思相反的词2 / 63. 抄写词语玻璃泥鳅欺负4. 用正楷字书写语句。一点成一字之规,一字乃终篇之准。5. 抄写词语武艺仙鹤拜师6. 抄写词语阴山骝马沙场7. 抄写词语临安西湖几时休8. 抄写词语躲过大怒恋战9. 抄写词语焦急墨绿酥油3 / 610. 用 笔描 惜立晴柔尖尖三、阅读理解题。(共20 分)1. 短文,回答 。阳光的接力山的深 有一片林子,林子的深 有几 陋的小屋。旁 一 小屋的深 ,有 郁的她

5、。 几 小屋是 个 困山村唯一的学校,她是 个学校唯一的老 , 从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到 个鬼地方来,而她来了,而且是主 要求来的。在 范 的 候, 曾是她的梦想。然而此刻,她却躺在 有些阴暗、潮湿的小屋的角落,一 陋的木板床上。两天了,不上 ,也不吃喝。秀 的 失去了往日的神采,一双秀 的大眼睛也 得黯然神 。 ,像山一 着她。她感到了 和梦想的距离的逢 。离开繁 的城市和美 的校园,她 得十分孤独、失落。而 并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信 上有斑斑泪痕。的确,那封信她不知看了多少退,看一遍,她就流一回泪。信是他写的,她 。他 他非

6、常 她,希望她能 上回到他的身 ,否 他的口气很 决, 有点 “最后通牒 ”的味道。而她,也是深 着他的。她 在想不出,失去了他,自己 有什么。然而,她也 ,自己已离不开那些野花般的小 ,那一双双无邪的眼睛充 渴望。她知遁,他 真的需要她。她 得,从未有 任何 像 般残酷,令她痛苦、不安,久久 以决断。她知道,此刻,林子外阳光明媚。只要走出那片林子,就能 入阳光里,然而她又 得那条小路那么的漫 ,那阳光是那么的遥 。而那阳光又是那么的充 惑。她自己也承 ,有几次,她都 了心。她真的有点 心了 忽然,一片阳光从窗外 了 来,划 她的眼睛, 地落在她的胸前, 地晃 ,像一 中盛开的雪 花。一股暖流

7、通遍她的全身,心也仿佛被照得异常的明亮。她惊 地朝窗外望去。窗口,那个叫娟的 明可 的小女孩儿,她的学生、班 ,手里拿著一面小 子,阳光正从 子里源源不断地走近她。娟 着 : “老 ,我 您送阳光来了。”她 明白了什么。阳光要到达 小屋,有很 的路要走。她走下床来,打开了 。她看 , 外的那条林 小路上,每隔几步便站着她的一个学生,4 / 6他们手里都拿着一面镜子,圆的、方的或破的,形状各异,正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递,最后来到她的面前。她突然感到一种深深的感动,如初恋一般。她隐隐约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂 , 并将改变她的一生。凝望着孩子们,孩子

8、们也凝望着她。他们发现,老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地,她笑了,比阳光还明亮,还灿烂。孩子们也笑了,欢呼声在林子的上空回荡。“同学们,上课啦 !”( 1)本文的主要内容是: _。( 2) “只要走出那片林子,就能进入阳光里 ”暗示着什么?( 3)品味画线句中 “阳光 ”的不同含义。而那阳光又是那么的充满诱惑。老师,我们给您送阳光来了。她隐隐约约觉得,那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。( 4)她放弃了他选择孩子们,说明了 _。( 5)文章以 “阳光的接力 ”为题,有什么含义?2. 阅读下文,回答问题。青海高原一株柳(节选)我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒

9、过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去 _就发芽 _就生长 _三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了 _漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远!( 1)在文中横线上中加上标点符号。然而 _家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽 _就生长 _三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛 _( 2)历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁,请写出其中的一句:_,_;每每吟诵哪些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,请写出一句送别诗: _, _。( 3)联系全文,回答问题:课题是

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