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文档简介

1、共建心灵的桥梁,育红学校家长会,2018、6、4,尊敬的各位家长,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标,召开家长会的目的,哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪,孩子的心灵是一块神奇的土地,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生,任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱,您的关注, 是孩子的期待; 您的赞赏, 是孩子的骄傲; 您的鼓励, 是孩子的动力,学生情况分析,期中五六年级成绩,光荣榜,成绩优异奖:

2、 二、 三、 四、 五、 六,成绩进步奖: 二、 三、 四、 五、 六,如何来教育孩子,共同探讨,家庭教育 重点及方法,家长的角色与责任,1、权威地位转移到老师 维护老师的威信,做好家校衔接工作 2、做孩子的知心向导 孩子社会交往圈扩大,给予孩子活动的空间,维护孩子的“面子”,做好“向导,建议: (一)把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感,二)真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,不是让你教,而是给他一种引导督促。(态度,信心,力量,具体

3、要求: 1.热情支持。(安静的环境,物质的支持) 2.认真督促。(按时保质完成作业 3.仔细检查。(书写是否认真判断其态度) 4.积极配合。(积极主动了解,辨证客观接受意见。) 5.不要在孩子面前议论老师,有不同意见(教学,教育) 私下单独交流,为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改,建议一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,建议二:重结果更重过程,有些家长只关心孩子的成绩,不关心他是怎样一步步取得的,好时赞扬,不好时责骂。 希望各位家长更关心他是怎样学习的,回家是怎样做的。相信只要您关注他整个学习过程了,相信他的成绩一定会让您满意,建议三:保持一致,始终如一,家长有的

4、时候,能够注意到孩子的问题,自己生活困乏了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要,建议四:分解目标,逐步实施,家长要让孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的,建议五:会爱孩子,建议六:别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师,信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存,就会对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,久之,成绩下降,形成恶性循环,家长应注意,希望家长多了解子女的学习情况,不要只关心期末学习成绩,更应该关注的是学习过程!在假期、周六、周日,家长应督促孩子多看书,少看电视,引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子: 学有目

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