大桥小学反恐防恐保障措施

1、大桥小学反恐防恐保障措施 为有效预防、及时控制和妥善处理学校安全及恐怖事件，提高快速反映和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定、按照上级部署，结合我校安全工作实际，特制定本保障措施: 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实上级精神，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校 _，加强应急疏散演练，切实提高学校反恐应急能力，确保学校的安全和稳定。 二、建立处置暴-力恐怖事件的应急小组: (一)学校恐怖事件应急处理领导小组 组 长:吴幼林 副组长:吴福平、成汝军 成 员:刘晓红、王海祥、吴志斌、周绪成、冯灿 (二)机动处置组 组长:吴福平 组员:全体班主任 (三)通讯联系组

2、: 组长: 成汝军 遇紧急情况，负责向上级领导报告。 组员: 冯 灿: 拨打电话报警。 刘晓红:疏通安全通道，引领急救车辆。 (四)疏散引导组 组长:刘晓红 组员: 吴志斌 :配合班主任引领三楼四-六年级的学生进行疏散。 冯灿:配合班主任引领二楼一-三年级的学生进行疏散。 (五)临时医疗救护组 组 长:王祥忠 成 员:冯灿 、刘晓红 职责:负责对安全事件中受伤师生进行救护、处理和包扎，做好及时送医院治疗的准备工作。 (六)安全防护组 组长:吴志斌 组员:王海祥、程建明 建立处置暴-力恐怖事件的基本原则: 1、统一指挥，快速反应的原则。一旦发生恐怖事件，15 分钟内要口头上报，1 小时内书面上报

3、。涉及 3 人死亡的重大事件直接报教育局领导小组。 2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后要在第一时间组织人员进行有效救援。 3、生命第一的原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、科学实救，控制危险源，防止事态扩大。在处理事件过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。 5、保护现场，收集证据原则。在实救过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门找原因提供处理依据。 信息报告 1、信息报送要求 1迅速:一旦发生恐怖事件，15 分钟内要口头上报，1 小时内书面上报教育组、教育局，若因情况复杂，

4、1 小时内难以上报的，必须先电话报告，待情况核实后，再书面报告。 2准确:信息内容要客观详实，准确报告事故发生的时间、地点、种类及财产损失、人员伤亡等情况，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 3续报:处置恐怖事件过程中，学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。 2、应急信息的主要内容 事件发生基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度及人员伤亡等情况;事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估;当地政府及有关部门和 _门已采取的措施;校内外公众及媒体等各方面的反应;事态发展将态、处置过程和结果;需要报送的其他事项。 3、先期处置 恐怖事件发生后，学校有关人员立即赶赴

5、现场，开展应急救援工作，采取措施控制事态发展，并及时向上级主管部门报告。事故发生后，及时8616969，并派专人在安全办公室 24 小时守候，做好与上级和学生家长之间的联络，确保上级主管部门和学生家长能及时了解事态发展和变化情况。 4、信息发布 恐怖事件的信息发布要及时、准确、客观、全面，学校或个人不得发布、散布未经核实或没有事实依据的有关恐怖事件的信息和传言。 后期处置 恐怖事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作，尽快恢复学校正常教学秩序。 与演练 1、预案演练 学校恐怖事件应急处理和救援

6、工作是一项严肃的政治任务，学 校要高度重视，认真对待。每学期组织师生开展 1-2 次有针对性的应急演练，提高协同作战和快速反应能力，提高师生应对恐怖事件的能力和自救自护技能。 2、宣传培训 加强宣传教育，提高全校师生预防恐怖事件的意识并采取有效的.防范措施。要做好应急准备，同时要确保信息联络畅通，确保事故发生后处理迅速、妥善，确保学校师生的伤亡和经济损失降到最低程度。 责任与奖惩 1、对于在防止恐怖事件的发生或者在应急处置中做出突出成绩、针对恐怖事件应急准备与响应提出重大建议并且实施效果显著的个人依据有关规定给予奖励。 2、对在预防、处置校园恐怖事件中和善后处理工作中 _者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利