力学功、功率和机械效率复习课件_第1页
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文档简介

1、热烈欢迎各位领导各位同仁,到我校指导工作,中考物理总复习,功,功率和机械效率,金河中学物理教研组,复习目标,1、认识功的概念，知道做功过程就是能量转化或转移过程。 2、知道机械功、功率和机械效率，明白他们各自代表的物理意义，并能总结各自的计算公式。 3、会根据三者定义、意义、公式解决力学有关题型,复习重、难点,功、功率及滑轮组机械效率的计算,导学提纲,1、物理学中把物体受到的_与 的 积叫功，它的国际单位是 ，表示的 物理意义是 2、对物体做功的两个必要条件： 一是 二是 3、功率是表示物体做功_的物理量， _时间内所做的功叫功率，它的国际单位是 ，表示的物理意义是,4、在物理学中将_与 _的

2、百分比叫机械效率，有用功是指 ，额外功是指 ，总功是 指 ，机械效率表示的物理意义是,5、功 的 计 算 公 式： 功 率 的计算 公 式： 机械效率的计算公式,考点一：功的两个必要条件及功的计算,1、下图的四种情境中，人对物体做功的是 (,D,2、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为_J，重力对小车做的功是 _J,35,0,考点二：功率的概念及计算,3：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（ ） A甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短 C甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率,C,4.在中考体能测试中，某同学选择跳绳。他1分钟跳了120次，每次跳离地面的

3、高度为5cm.设他每跳1次所用的时间相等，则他跳绳的功率最接近（ ）,考点三：机械效率及计算,5：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( ) A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多,D,例2,图示的滑轮组在4s内将重为900N的重物以0.5m/s的速度匀速提升了一段距离，所用的拉力为500N。 （1）拉力做功的功率为多少？ （2）这一滑轮组的机械效率为多少？（3）若不计绳重和摩擦，动滑轮重为多少？（4）若提升物重为1200N的重物，则此时滑轮组机械效率为多少,小结,通过本节课的学习，

4、你有哪些收获？有哪些困惑,课堂反馈训练,1、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为4m水和桶的总重为l0N上三楼后又水平匀速走100m到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为 _ J。（10分） 2、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了_J的功，对米做功的功率为_W（30分） 3、用动滑轮提一物体，物体重16N，动滑轮重为4N。当物体被匀速提高1m时，(不计绳重及摩擦)（60分） 求：(1)手拉绳的拉力 (2)有用功 (3)总功 (4)动滑轮的机械效率,功,功,功率,功的计算,做功的两个必要因素,单位与换算,定义与物理意义,功的单位,表达式,机械效率,有用功、总功、额外功,测滑轮组的机

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