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文档简介

1、名校名 推荐第 6 课时练习课教学目标：1、通过练习，使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法，即方程法、算书法。2、进一步提高学生分析解答应用题的能力。3、学生合作学习，愿意交流，体会成功的快乐。教学重点、难点：掌握找单位“ 1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算书法解答问题。教学准备：画有百分数信息的表格和问题。教学过程：一、复习说一说用方程解答分数除法应用题的步骤是怎样的？用算书法解答呢？二、练习1、出示 72 页“练一练“的第 4 题，分析表格信息资料，提问：学校图书馆共有多少本书？然后把统计表填写完整。做这道题时，先引导学生从第横行中的数据入手找等量关系：总本书20=科

2、技类（ 2400 ），求出总本书后，再求出学科类和故事书占总本书的百分比。2、实践活动统计你家上个月的支出情况，支出项目可分为食品、服装、书包等。算算每个项目的支出占总支出的百分之几，绘成统计表。三、课堂总结学生谈自己的收获。板书设计：总本书 20 =科技类（ 2400）教学反思：第 7 课时练习六教学目标：1、使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分数问题的方法。2、进一步提高学生解答百分数应用题的能力。3、用所学知识解决生活中的实际问题，使学生爱学习，愿意合作。教学重点、难点：进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方法。教学准备：写有试题的小黑板。教学过程：一、说一说，你掌握了有关百分数的那些知识。用方程解答分数除法问题的步骤是怎样的？二、练习1、复习百分数、小树、分数间的互化方法。在填写表格中的空格，对学困生进行辅导。1名校名 推荐2、做第 2 题，用颜色涂出62.5 要指导学生把百分数化成分数再涂。3、做第 3 题，要学生说出命中率的含义，再求命中率。4、做第 5 题，先提问：百分号前面保留一位小数，应除到哪一位？并指导学困生练习除。5、做第 6 题，先让学生估计一天中睡眠时间有几小时，在校时间有几小时，一天共有几小时。再实际算一算。三、总结评价。谈一谈自己的收获，说说自己有什么新的发现。板书设

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