实词意义推断法

1、高考语文文言文难点突破,推断文言实词词义的基本方法,1. 实词的解释 2. 虚词的用法 3. 句读 4. 句子的翻译 5. 文意的把握,高考文言文考什么?（22分,文段阅读 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙古今谭概） 解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由,我夫人有娠”（娠:身孕） “璋也弄,瓦也弄” “果双生一男一女,弄璋：生男 弄瓦：生女,第一组,方其系燕父子以组,譬若挈泰山越河济也（墨子.僖公二年

2、,、“崔曰：“傥窀穸（zhn x）不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。选出句中的加点词意义正确的一项： a.墓穴 b.棺材 c.财物 d.山洞,解释下列字的含义,1、方其系燕父子以组,用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关，前面又有“系”，因此“组”在此可推断为“绳子,2、譬若挈太山越河济也,挈：形声字，形旁为“手”，词义与“手”有关，可以推断词义应为“提,、“崔曰：“傥窀穸不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。 ”，选出句中的加点词意义正确的一项： a.墓穴 b.棺材 c.财物 d.山洞,分析：根据“穴”部多与洞穴有关，就可排除bc两项，再根据语境可推出a项正确,a,方法一：据形索义

3、法,汉字是表意文字，其中80以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义,用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。 例句: 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国论 今闻购将军之首，金千斤，邑万家 ，将奈何？ 荆轲刺秦王,用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关 例句: 夜缒而出，见秦伯 烛之武退秦师,购:悬赏征求，重金收买,缒：用绳子往下吊,赂：赠送财物，贿赂,凡形旁从 “钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者 词义与五行有关； “刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh) 者 词义与兵器有关； “马、牛、羊、 犭、

4、鸟、虫”等 与动物类有关； “讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等 与行为有关， “禾”与五谷有关； “皿”与器具有关； “自”关鼻，“目”关眼 总之，本义关本字，形符表义不可不知,试一试,1、文公 之时，宰臣上炙而发绕之（宰臣：为帝王主管膳食的官吏。 ） 2、暮归，忘其牛，父怒挞之 3、抚军亦厚赉成名 4、夜入其家，探其箧，不使之知觉,烤肉,鞭打,赏赐,箱子,5、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国卷,籴d：买米。粜tio：卖米,译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯接界，常常互相通商，购买粮食,有牧人御众之才 （2006年天津卷,牧：统治，治理,第二组

5、,1、忠不必用兮，贤不必以。（涉江,2 、秦孝公据殽函之固，拥雍州之地,3、然后践华为城，因河为池,1、忠不必用兮，贤不必以。（涉江,译文：忠诚的人不一定被任用， 贤能的人不一定得到职位,以：被任用,2、秦孝公据殽函之固，拥雍州之地,固：险要地势,译文：秦孝公占据崤山函谷关险要的地势，拥有雍州的土地,3、然后践华为城，因河为池,践：这里有“凭借”“依据”的意思,译文：然后依据华山作为城墙，凭借黄河作为护城河,方法二：对应结构推断法,古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可

6、以通过已知词语的词义推知未知词语的词义,试一试,1、追亡逐北 2、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 3、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,亡北，逃亡的士兵,带腰，佩带,“族”字义同“灭”字,安逸享乐,第三组,妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2009年广东卷,冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。（2009年北京卷,及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2009年重庆卷,妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2009年广东卷,寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。 使寝，安排 就寝,译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下

7、常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝,宾语,宾语,冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠。敝撤无走，四顾无告（2009年北京卷,短褐：有粗布短衣遮体,糟糠：有糟糠之食果腹,译文：挨冻受寒不能有粗布短衣遮体，肚子饥饿不能有糟糠之食果腹，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦,不得：能愿动词，其后必须要有实义动词,及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2009年重庆卷,译文：到他离开东阳回到家乡，数年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因为这样而赞赏他,宾语,赞美，赞赏,方法三：语法分析法,句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语

8、常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等,试一试,即便耕田艺麻，取老农女为妻,若众人，即不复煦仆人,种植,关照,第四组,1、 至丹以荆卿为计，始速祸焉,2、人未有不乐为治平之民者也,3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休,1、至丹以荆卿为计，始速祸焉,不速之客：没有招致的客人,译文：到太子丹用荆柯刺杀秦王为计谋，才开始招致祸患,速：招致,2、人未有不乐为治平之民者也,长治久安：太平、安定,译文：没有不乐意做社会安定时期的老百姓的人,3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休,颐指气使：脸颊,译文：张诚默不作声，只是一个劲地砍柴，累得满头大汗，他也不休息,方法四：成语印证法,在成

9、语中保留了大量的文言词义，因此借用成语的词义来推断文言文中的词义，有时会让我们有种“柳暗花明”的感觉,成语对应法,势拔五岳掩赤城 腥操并御,芳不得薄兮 善才绳之,出类拔萃,超出,日薄西山,接近,绳之以法,制裁,第五组,至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受,譬如囚拘圜土，一遇和景出,至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。（2006年全国卷,译文：他杜绝交游，对各种馈赠，一点也不收受,吾入关，秋毫不敢有所近。鸿门宴,比喻细小的东西,譬如囚拘圜土，一遇和景出,景翳翳以将入,同“影”日光,方法五：迁移联想法,我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题,亮躬耕陇亩，好为梁父

10、吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。隆中对,试试看,海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。梦游天姥吟留别 足以极视听之娱，信可乐也。兰亭集序,的确、确实,帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。促织 女也不爽，士贰其行。诗经卫风氓,试试看,屡试不爽：差错。屡次试验都不错,屡试不爽：差错。屡次试验都不错,兰芝初来时，府吏见叮咛,不以外夷见忽 登高而呼，声非加疾也,疾风知劲草,下列句中的加点词在哪些课文语句或成语中有相同的意义,想想看,语境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境，所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大

11、语境，即上下文的语言环境。有些句子中的实词义我们可以借助句子内部语境来推断,方法六：语境推断法,句中的“应”和“对”连用，都处于谓语动词的位置上，动作对象为“诸侯”，而“对”为“回答”之意，故“应”为“,每闻琴瑟之声，则应节而舞 (屈原)出则接遇宾客，应对诸侯 (“入”指对内, “出”指对外.,的“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“,随着，和着,应答,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” a.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” b.武成帝常常当面

12、称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。,试试看,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义,语境,b,陈万年字幼公，沛郡相人也善事人，赂遗外戚许、史，倾家自尽，尤事乐侯史高。 “事”在文中的意思是,分析：“事”有“奉”“为服务”之意，从下文“赂遗外戚许、史，倾家自尽”看来，当有贬的感情色彩，从搭配看，可推断为 “ ”之义,阿谀奉承、钻营取巧,字形、词性推断法（形声、会意,词语结构推断法(相反、相近,借旧知识、借成语迁移推断法 成语、教材,语境分析推断法（上下文,对句推断法（语法,综合起来运用,方法小结,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚

13、节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,实战演练,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,穷：学尽 尽：学完,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,秦王恐其破璧，乃辞谢：认错，道歉廉蔺,联系文言知识：反通“返,联想推断,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身

14、不敢言归。 注释：唱歌,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,说文解字：“行，道也。” 衢，四通八达的大路,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,并列，近义,声：歌声 响：声响,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢言归。 注释：唱歌,联想：浪遏飞舟。沁园春长沙,阻止，阻遏,薛潭学讴 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，求反，终身不敢