5第五周：写景类散文

1、第五周：写景类散文写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雨雪风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等，描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅、学校工厂等。景物描写，就是使用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体，形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一选好观察点。观察点是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点能够固定，也能够变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。二要按一定的顺序写出。写景物能够按方位写，如从外到内，或从内到外

2、；从上往下，或从下往上；从左之右，从右至左也能够按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描写局部再描写全景。还能够按时间的顺序写，能够依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。三要抓住景物的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，

3、在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?”这个囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服? 四要展开合理的想象，适当使用修辞手法。 在对景物实行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，并适当使用修辞手法，

4、会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：桂林山水中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。 五注意情景交融。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：林海一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库林海。他告诉我们，大兴安岭不但是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大

5、自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。所以，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。范文一： 春 朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上

6、仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点

7、黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝逐步多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。点评：春为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣“春”这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作

8、者有条不紊地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天。范文二： 傍晚的玄武湖夕阳渐渐向地平线下退去，玄武湖内一片机警。宽阔的公园马路上，游人已寥寥无几。儿童乐园里听不见孩子们的嬉闹声，湖面上也看不见往来穿梭的游船了。只有风吹着柳树和湖水，发出“哗哗”的响声。在通向玄武门宽阔的马路中间，有几个花圃。花圃中花卉正竞相开放，争妍斗奇。夕阳照耀在它们身上，给他们披上一件金色的礼服，使它们更加鲜艳、美丽。湖边，那一株株杨柳，就像披着绿色盛装的少女，有时在微风中婆娑起舞，有时则静静地对着玄武湖这面大镜子，欣赏着自己那苗条的身姿。玄武湖的水是那么清亮

9、，简直像一颗巨大的光华灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪。在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，一排接一排地向岸边冲去，接着又嬉笑着退回。这样周而复始，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一些小鱼虾游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感。高高耸立着的古老的城墙，像一个威严的巨人，守卫着这颗明珠玄武湖。它那布满弹痕的身躯上，长出了绿色的野藤，使这个久经战火的武士，充满了生命力。墙围着水，水倒映着墙，组成了一幅明快、庄重的画面。

10、夕阳仿佛被这迷人的画面所吸引，久久不愿离去。最后，依依不舍地给大地留下了一丝余晖，消失在地平线下。点评：文章抓住玄武湖傍晚时分特有的景色进行了具体详细的描绘，给人留下深刻印象。特别是作者通过对柳树、小鱼、城墙的描绘来与玄武湖相映衬，使得景色更加迷人，富有情趣。阅读此文给人以心旷神怡的感觉。范文三： 西湖即景害羞的西湖我们到达了杭州。在解放路的尽头西湖处一下车，闯入眼帘的便是绿，层层叠叠、郁郁葱葱，西湖的容颜，只有透过树叶间的点点缝隙才能窥见。一股股裹着湿漉漉雾气的风扑面而来，形成了一层帷帘，似乎要蒙住我的眼，和我玩起了捉迷藏。我急匆匆地踏上苏堤，穿过林阴，来到岸边。顿时，西湖撩开了她那神秘的面

11、纱：远处水天一线，空旷无际，小瀛洲、湖心岛和阮公墩三个岛屿隐隐显露，似乎连成了一片；那水面波平如镜，泛着银光，当近看时，微波荡漾，绿树倒映水中，就像在空中划了个问号，那问号下的小圆点又霎时向四周荡漾开去。西湖娇柔尔雅，多像一个害羞的姑娘啊！温柔的西湖在游览花港观鱼之后，我们乘游船直驶三潭映月。游船在西湖上驶过，不，不像在驶，而是在漂。西湖用她那宽阔厚实的胸脯，托起躺在她怀抱中的一切，温柔地抚摸，就像母亲爱抚着她的每一个儿女。当天空放晴时，湖面波光潋滟，像游鱼身上的鱼鳞，不住地闪动。船头溅起朵朵浪花，在微光映照下，金光闪亮，像串串明珠，又像一群顽皮的小不点儿，一拥而上，和船儿亲吻，随即“呼”地向

12、船尾闪开。看着，看着，我终于禁不住地把手伸进湖水中，轻轻地撩着水，生怕惊醒了正哼着眠歌的西湖，而她用温柔的手抚摸回报我。这时的西湖多像一位慈祥的母亲。梦幻的西湖夜幕已渐渐拉开，天空呈现着淡淡的紫蓝色，还夹杂着淡淡的紫红色。这时的西湖，正像劳累了一天的母亲，即将进入梦乡。白堤上那排排碧桃和垂柳在微风中舒展着枝叶，飘动着柳条；那块块绿地中的青青嫩草也静静地躺着。沿岸石凳上坐满了对对的情侣，亲热地偎依着、交谈着，沉浸在爱的热河中。静谧的景致给人以心旷神怡的感觉。左右顾望，外西湖辽阔、空旷、飘渺，水波微漾，时有朵朵荷花亭立水中；里西湖则显得幽静、庄重、深沉，湖中三岛在夜幕中如海市蜃楼，时隐时现；岛上茂

13、密的树影宛如驼峰，宛如山峦，也都笼上了一层神秘的薄纱。走过西泠桥，我们又踏上了苏堤。忽然，我眼前一阵缭乱，嘿，路灯亮了！刹那间，西湖更加梦幻般地展现在人们面前。灯光倒映水中，像横放的烛焰，长长的，微微地闪动着，一阵微风拂过，金黄色的烛光全给搅碎了，有的像小金豆，在不住地跳跃着，有的颜色更新奇：橙中有白，又带有淡淡的淡蓝浅绿踏上压堤桥，回头望望白堤：呵，多美呵，橘黄色的灯光连成玉串，淡淡的黄晕交融在一起，在水上和水下相呼应，就像给西湖戴上了一条金色的项链。此时，是水的世界、光的世界、影的世界点评：本文描绘西湖“淡妆浓抹总相宜”的奇绝景象，显现出西湖的灵秀，赋予西湖以美丽的灵魂，使文章意蕴无穷。作者不是静止不动地、照相似地写景，而是随着时间的推移，观察点的变换，写出景物的变幻。岸上看西湖，“水面波平如镜”“娇柔尔雅”“像一个害羞的小姑娘”；水中看西湖，“