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2.1 有理数,第二章有理数,黄岗中学数学组,阅读P28页“小博士”上面的内容，你能说出 下面带有“+”号或“-”号的数的意义吗,1）温度 +2 ， -18,3）时差为 +1 时 -7时,2）增长率为 +7.13 -0.60,4）你还见过那些带“+”号或“-”号的数，与同学交流,正数,负数,你会读吗,1)下降了0.4%记为,0.4,上升了0.6%记为,0.6,2)赢了4局记为,4,输了3局记为,3,2.5,1.8,0,1200,800,3,2,0.4,9.6,有理数,整数,分数,正整数,负整数,零,正分数,负分数,1，+2, 3, 4，,1,-2 ，-3，-4,0,有理数,正有理数,负有理数,零,8,0,13,6,1、正数、负数的定义,零既不是正数，也不是负数,2、有理数的分类,有理数,整数,分数,正整数,负整数,零,正分数,负分数

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