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文档简介

1、分数的意义和性质的 整理和复习,分 数,分数的意义,分数单位,分子、分母的意义,分数与除法的关系,分数的分类,真分数,假分数,带分数,分数的基本性质,约分,通分,最大公因数,最小公倍数,分数大小比较,同分母分数,同分子分数,分子、分母都不同的分数,分数和小数的互化,小数化成分数,分数化成小数,1、想一想 ， 和 的分数单位相同吗？怎样把它们化成分数单位相同的分数,3 8,5 7,2、为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大的顺序排列起来,3、为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要约分的分数约分,真 分 数,假 分 数,假 分 数,真 分 数,假 分 数,真 分 数,带 分

2、数,1、口答： （1）4个是多少？16个是多少？ （2）1里面有几个？5里面有几个？ （3）3里面有几个、？ （4）里面有几个？ （5）17个是多少,2填空 （1） 的意义是（ ）。 （2）的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 （3）7个 是（ ）。（ ）个 是 。 （4）20分（ ）时（填分数） （5）540平方厘米（ ）平方分米（填分数） （6）分母是5的真分数有（,7）分数单位是 的最简分数有（ ）。 （8）119的商用带分数表示是（ ）。 （9）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （10）3（ ）。 （11）分数单位是的最小假分数是（ ）最小带分数是（ ），最小真分数是（ ）。 （12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）米,3判断。（对的画“”，错的画“”,1）假分数一定比1大。（ ） （2）1米的 和4米 的一样长。（） （3）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） （4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（ ） （5）把单位“1”分成

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