木兰诗ppt课件

1、1,2,木兰诗,3,1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 可汗(k hn) 机杼(zh) 燕(yn)山 朔(shu)气 金柝(tu) 胡骑(j) 傍(bng)地走 鞍鞯（jin） 理云bn（鬓） pi（辔）头 雄c（雌） 阿z（姊,4,2解释下列加点词的意思,1)旦辞爷娘去（早晨） (2)唯闻女叹息（只） (3)出郭相扶将（外城） (4)木兰不用尚书郎（不愿做） (5)朔气传金柝（北方） (6)策勋十二转（记） (7)军书十二卷（表示多数，不是确指） (8)赏赐百千强（有余,5,二）诵读诗歌，整体感悟,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无

2、所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归,6,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬟，对镜帖花黄。

3、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌,7,2整体感悟,这是一首叙事诗，讲述了木兰的哪些故事？用几个词语概括一下。 答案：代父从军，踏上征途； 奔赴前线，多年征战； 还朝辞官，亲人团聚； 比喻赞美，讴歌英雄,8,三、合作探究,1这首叙事诗哪些内容详写？哪些内容略写？这样写有什么好处？ 2写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系,9,详写了木兰从军缘由、出征想家、辞官还乡、家人团聚；略写了多年征战。紧扣“木兰”的性格特征安排详略，对表现中心思想的材料，作者进行了详写。这样安排，是为了更好地刻

4、画人物形象,10,写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志,11,1根据课文内容填空。 (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 朔气传金柝，寒光照铁衣。 (2)写木兰经历的战争持久和战斗激烈紧张的句子是 将军百战死，壮士十年归。 (3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是： 策勋十二转，赏赐百千强。 (4)写木兰矫健雄姿的句子是： 万里赴戎机，关山度若飞,12,2对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是,A将军和壮士从军多年，经历了几百次战斗，有的死了，有的胜利归来。 B将军在战斗中死去了，壮士从军多年胜利归来。 C将军在几百次战斗中死去了，木兰却在多年后回来了。 D从军多年，经历了几百次战斗，将军死去了，壮士归来了,13,课堂小结,详略安排是为文章的中心服务的：突出中心详写，有关中心略写，无关中心不写。本文突出的是对木兰孝敬父母、热