中班美术活动教案设计 到处旅行的蜗牛

1、中班美术活动教案设计活动内容：到处旅行的蜗牛活动意图：在主题课程“秋虫聚会”的教学活动过程中，我们创设相关知识主题墙中，引起了孩子们对秋虫的极大兴趣，尤其是对小蜗牛更是“爱不释手”，常常议论，也产生了很多的疑问：“蜗牛为什么喜欢背着房子走？”“蜗牛的眼睛在哪里”“蜗牛爱吃什么？”等等。在引导孩子观察蜗牛外形特征，了解蜗牛生活习性的基础上，我便将教学延伸到美术活动中来，教孩子学习画蜗牛，孩子们对蜗牛更感兴趣了，不但画出了漂亮有趣的蜗牛，还提出了新的问题：“蜗牛喜欢去哪里旅行呢？”。于是，我再次抓住了孩子们的兴趣点设计了这个教学活动。教学目的：1、启发幼儿用线条法画出蜗牛，用线条及各种图案美化蜗牛

2、壳。2、鼓励幼儿添画，讲述，发展幼儿的想象力、动手水平及语言发展水平。活动重点：美化蜗牛。活动难点：添画背景，丰富画面。活动准备：1、快乐的小蜗牛和我是火车小司机乐曲、音响。2、画好的装饰图案、场景（背景）。3、黑色画笔和大张画纸若干。4、蜗牛头饰一个。活动过程：一、开始部分：音乐歌舞跳快乐的小蜗牛引入课题。1、向老师们问好：今天有很多老师和我们一起做游戏，小朋友们向老师们问好。2、教师（指着头饰）：小朋友看看我是谁？对，我是蜗牛妈妈，你们就是蜗牛宝宝，我们一起来做一只快乐的小蜗牛好吗？好吧，我们来跳个舞吧！3、幼儿跟着老师唱跳快乐的小蜗牛进入活动室。4、孩子们，你们跳得真好，来，请大家找个座

3、位坐下，我们一起休息一下吧。二、基本部分 装饰蜗牛，添画背景一）巩固理解蜗牛。1、师：小朋友，刚才我们唱的这首歌曲里，有 一只小动物，它是谁？ 不错，歌曲里的小动物是小蜗牛（幼儿说对后取下头饰并用手指着）2、小蜗牛长得什么样的呢？（按下面逐一问）（1）它的身体是怎样的？（2）它的背上有什么？（它的壳就是它的家，它喜欢背着房子到处走）（3）它的头上是什么?小朋友们真能干！知道蜗牛长得什么样子的了。二）画蜗牛小蜗牛是怎样画出来的呢？（进入教师示范）1、 我们学习过旋转的螺旋线，我们先用螺旋线来画它的壳。2、 再画它柔软的长行身体，要注意，身体和壳要连在一起，这样蜗牛才能背着它的小房子。画时要一端要

4、画得圆大一些，因为它是蜗牛的头部，另一端画得小一点，因为它是蜗牛的尾巴。（边讲边示范画）3、 蜗牛的头上有什么？三）装饰蜗牛1、好啦，蜗牛画好了，不过，这只蜗牛漂亮吗？2、不错，如果我们再给它穿上漂亮的衣服，它就会变漂亮了。3、那么，怎样给它设计漂亮的衣服呢？4、我们能够用各种线条： （事先把各种图形图案用白纸挡住，放在黑板上，用时一张一张的打开） 各种图形： 以及由它们组合成的图案：还有小朋友喜欢的图形图案：（1）把它们画在蜗牛的壳上就能够为蜗牛设计漂亮的衣服了。（2）你喜欢用什么图形或图案，给蜗牛设计漂亮的衣服。5、来，我们一起给蜗牛设计漂亮衣服吧。（教师示范）画好后把小蜗牛拿下来逐一给小

5、朋友评价（我美吗？）小朋友你们觉得小蜗牛美吗？你们想不想让这只小蜗牛从画上走下来，和小朋友们一起做游戏呢？小朋友先把眼睛闭起来。小蜗牛现在得到小朋友的赞美，心里美滋滋的，它想让所有的小伙伴都知道，它有一件漂亮的衣服，于是，小蜗牛决定去旅行。 6、小蜗牛会到哪里去旅行呢？（请幼儿发言）7、小朋友想的都很好，那么，这只小蜗牛它会去哪里旅行呢？我们来看看四）添画背景，丰富画面小蜗牛走呀走，它来到了哪了呢？孩子回答（教师展示花园），小花都夸小蜗牛说：“小蜗牛，你身上的衣服好漂亮哦。”这时，从远处飞来一只小蝴蝶，（范画）小蝴蝶有椭圆形的身体，两对翅膀和一对触角，它的小蜗牛说：“小蜗牛，你好漂亮啊！”小蜗

6、牛可高兴了，小蜗牛告别了小花和小蝴蝶继续向前旅行，（转向右行的小蜗牛）这时它看到有一辆大卡车停在前面，它会对大卡车说什么？它会不会请大卡车帮忙去旅行呢？（孩子回答）小蜗牛说：“你好啊大卡车”“你好啊！漂亮的小蜗牛 ，你去哪呀？”“我要去旅行。”“那我搭你一程吧。”小蜗牛坐上大卡车继续往前走，（噫！这是什么地方？教师展示果树林）小蜗牛又告别了大卡车，来到了果树林,“小蜗牛你好漂亮啊！”小果树也称赞小蜗牛的美丽。这时，一群小鸟从果树上飞过，小蜗牛又有一个奇特的想法，它接下来又会去哪里旅行呢？它还会请谁帮忙去哪里旅行呢？如果你是小蜗牛，你又想去哪里去旅行呢？如果，小蜗牛是你的好朋友，你想带它去哪里旅行呢？小朋友，拿起你的画笔，把你想到的画出来吧！（在10分钟内完成） 五）引导孩子作画。（13分钟完成）1、引导幼儿到桌子上作画。（两人一张长纸）小朋友，请你找一个朋友和你一起共同完成一张画，要给小蜗牛设计漂亮的衣服哦！还要把小蜗牛想要去旅行的地方画出来。2、引导幼儿作画，注意启发幼儿画花纹、背景，注意引导能力差的幼儿。三、结束部分（5分钟）1、小朋友，我们已经把小蜗牛和它想去旅行的地方画好了，来请把你的画拿过来，让我们大家看看吧。2、教师讲评幼儿的画（简单讲述，主要是添画花纹和背