活动方案 幼儿园小班散学典礼方案.doc

1、幼儿园小班散学典礼方案幼儿园小班散学典礼方案幼儿园小班散学典礼方案广州华美英语实验学校幼儿园HumeiInternationalSchoolKindergartenxx学年第二学期华美幼儿园小中班组期末汇报演出活动方案活动时间：xx年6月30日10：00-11：30活动内容：幼儿期末汇报演出活动负责人：杨小丽主持人：胡芳、Michelle小主持人：马婉婷、徐子昂、周为、唐黛参加人员：小班组全体幼儿和家长活动场地：学校大操场节目音乐刻录：杨小丽参加活动嘉宾：陈蓓蓓园长前期准备：当天活动流程：8：509：40为幼儿化妆、换服装9：459：50喝水9：5010：00带领幼儿搬凳子到学校大操场10：0

2、011：30节目演出11：3012：00幼儿午餐当天的准备：照片拍摄、拍照：陈怡舞台两侧安全维护：林夏、严红果、四名家长义工（海豚班：何韵蔚妈妈、熊猫班：陈绪进妈妈、）幼儿演出服的更换：各班保育老师节目音乐：各班班主任活动巡视：杨小丽节目催场：曾龙霞家长义工邀请：各班班主任幼儿防蚊工作、喝水量的保证：各班副班主任xx学年第二学期华美幼儿园小班组期末汇报演出节目程序1、主持人宣布活动的开始2、级长代表讲话3、芭蕾舞小豆豆，表演者-芭蕾舞兴趣班，负责人：李雪珍4、英语歌表演Tenlittlefinger，表演者-海豚班，负责人：刘利芬5、舞蹈初到人间，表演者-小鹿班，负责人：罗娟6、英语歌表演No

3、candy，表演者-熊猫班，负责人：杨小丽7、教师歌曲演唱月亮代表我的心，表演者-James，负责人：李雪珍8、律动爱我你就亲亲我，表演者-海豚班，负责人：刘利芬9、英语歌表演Chickennoodlessoup，表演者-小虎班，负责人：童静10、诗歌美好的一天，英语故事Chicken、liken，表演者-衔接班，负责人：温慧琴、郑娜11、舞蹈我可喜欢你，表演者-熊猫班，负责人：曾德姮12、英语歌曲Happysongs，表演者-小鹿班，负责人：罗娟13、音乐剧兔妈妈种萝卜，表演者-袋鼠班，负责人：陈怡14、教师舞蹈俏花旦，表演者-部分教师，负责人：胡芳15、亲子律动彩虹的约定，表演者-小虎班，

4、负责人：童静广州华美英语实验学校幼儿园HumeiInternationalSchoolKindergartenxx学年第二学期华美幼儿园期末汇报演出活动需要总务办配合要点活动时间：xx年6月27日-7月1日活动负责人：杨小丽、陈怡、邓海燕活动场地：学校大操场舞台配合要点：部门领导批示：第二篇、幼儿园期末庆典活动方案幼儿园小班散学典礼方案幼儿园期末庆典活动方案活动目标：总结本学期学习、生活、游戏情况，利用期末庆典的形式，为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。活动时间：xx年7月7日上午小班xx年7月7日下午中班xx年7月8日上午大班活动地点：多功能活动室活动准备：小班

5、：班级集体舞音乐、本学期所学歌曲、每位幼儿带1-2包小零食、奖状。中班：六一舞蹈音乐、本学期所学诗歌、特色作品810件、模特台步音乐、奖状。大班：班级舞蹈音乐、谜语、小奖品、彩纸、奖状。活动流程：小班主题：快乐分享1、班级集体舞表演快乐宝贝-2、唱一唱：本学期所学歌曲（每一首歌曲各班抽一组组合演唱）玩一玩：音乐游戏大家玩（准备12个音乐游戏音乐，分班游戏）3、尝一尝：每位幼儿带1-2包小零食与朋友分享4、颁发奖状。中班主题：感恩成长1、班级幼儿舞蹈表演得啵得啵得-2、说一说：本学期所学诗歌（每一首诗歌各班抽一组一起朗诵）玩一玩：音乐游戏大家玩（准备12个音乐游戏音乐，分班游戏）3、秀一秀：特色

6、作品展示活动4、颁发奖状。中班主题：追梦起航1、班级幼儿舞蹈表演篮球秀-2、猜一猜：猜谜会（抢答）分发小奖品玩一玩：音乐游戏大家玩（准备12个音乐游戏音乐，分班游戏）3、颁发奖状。4、追梦纸鹤，放飞梦想：没人折一个千纸鹤或纸飞船到大操场进行放飞梦想活动。xx年6月26日上午，崇州市实验幼儿园分班级开展了期末家长会和幼儿散学典礼活动。前期各班老师认真思考汇报表演的方案，精心做好各项准备。上午10:00，家长们准时来到幼儿园，和孩子们一起参加活动。各班教师首先组织了期末家长座谈会，回顾一学期重点开展的教育教学、节日活动、幼儿常规习惯的培养等重点工作，对孩子假期生活中需要家园配合的事项提出了建议和要

7、求，对积极配合、支持幼儿园各项活动的家长朋友给予感谢。家长会后，各班教师组织了内容丰富、形式多样的汇报表演，孩子们快乐地唱起歌、跳起舞，朗诵着一首首童谣、古诗，表演了动感十足的韵律操，将快乐和童真带给所有的家长朋友，教室里响起一阵阵热烈的掌声和欢笑声。为了鼓励幼儿、增强自信，老师们还结合每个孩子的优点举行了“宝宝表彰会”，家长代表分批为班级的“文明宝宝”“运动宝宝”“书香宝宝”“巧手宝宝”“爱心宝宝”进行颁奖，为孩子们送上奖状和奖品。当孩子们和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起分享奖状和奖品时，幸福和快乐洋溢在每个孩子和家长的笑脸上。第三篇、xx年小班新生体验日活动方案幼儿园小班散学典礼方案xx年小班组新

8、生体验日活动方案一、指导思想：为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。二、活动目标：1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活

9、的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。三、活动准备：1、姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）。2、幼儿挂牌。3、小蛋糕人手6个，哈密瓜每班2个。4、全体幼儿穿园服、背书包、太阳帽、带小水壶（200ML左右）、备换的衣服等。四、活动过程（一）晴天方案：1、来园活动：8:308:50找到教室认识老师，并与老师打招呼2、参加开学典礼：8:509:153、观摩早操：9:159:254、户外活动：9:259:505、学习喝水、上厕所、换衣服、整理书包。9:5010:106、游戏：找朋友。10:1010：307、分享食物。10:3011:00（二）雨

10、天方案1、来园活动：8:308:50找到教室认识老师，并与老师打招呼2、逛1号楼环境：8:509:153、与大班哥哥姐姐玩游戏找朋友：9:159:454、学习喝水、上厕所、换衣服、整理书包：9：4510:005、游戏：小脚踩大脚：10:0010:306、分享食物：10:3011:00第四篇、小一班散学典礼主持幼儿园小班散学典礼方案小一班散学典礼主持词尊敬的家长：大家下午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束本学期的生活。首先让我代表全体小朋友及老师们忠心的说一句：“谢谢您们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极配合与帮助，我们圆满的结束了升入小班后的第一个学期的保教工作！”今天邀请家长来和我们

11、一起欢度散学典礼，同时和我们一起来看宝宝们的精彩表演，下面请欣赏我们小朋友们带来的精彩表演。祝大家在新的一年里健康快乐、心想事成。1、我的朋友在哪里。我的朋友在这里，在这里，在哪里，我的朋友哪里都有噢请欣赏由为我们带来的表演我的朋友在哪里2、蝴蝶蝴蝶真美丽，身穿花花衣，我们就像翩翩起舞的蝴蝶一样快乐，请欣赏由为我们带来的表演美丽的蝴蝶3、小乌龟的乌龟精神让我们每个人都振奋，我们小一班的小朋友更是如此，请欣赏合唱小乌龟4、一首绝句唱古犹今，请欣赏诗朗诵绝句表演者：5、我爱英语，英语是我最喜欢的课程，所以我会唱许多的英文歌，不信你听，请大家欣赏英文儿歌表演，表演者：6、精彩的歌曲让我们耳目一新，还

12、有更精彩的表演会让我们眼前一亮的，大家期待吗？请欣赏歌表演青蛙找老婆表演者：7、青蛙找到老婆的心情不用说一定是很开心的啦！接下来我们的故事会不会也一样的让人欢欣鼓舞呢？请欣赏故事表演白雪公主表演者：第五篇、幼儿园小班日工作计划(共8篇)幼儿园小班散学典礼方案篇一：幼儿园计划-幼儿园小班日工作计划幼儿园计划-幼儿园小班日工作计划篇二：泗洲头幼儿园小一班安全教育日活动计划泗洲头中心幼儿园小一班安全教育日活动方案柳丹红汪春芬一、活动意图：今天是3月28日是全国第是十六个安全教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。宣传教育日的主题是：“强化安全意识，

13、提高避险能力”。幼儿园安全与我们每个教师和孩子密切相关。它关系到我们孩子能否健康地成长；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教育孩子，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我们每所学校做好各项工做的基础和前提。在上周我们幼儿园有个孩子在玩滑滑梯的时候，由于孩子玩的方法不恰当，导致孩子在滑下来的时候擦伤了孩子的半个脸部；还有个孩子跟同伴们玩耍时，不小心撞断了鼻梁骨等，这些等等的安全事故不断围绕着我，对我们敲起了警钟。因此，在第十六个全国安全教育日来临之际，我将安全教育小知识渗透在一日活动中。二、活动时间：3月28日（星期一）三、一日活动内容：（一）、晨间活动：幼儿园小班散学典礼方案1、

14、要求孩子能在自己的位子上玩积木，不在教室里乱跑。2、玩积木时能用正常的方式玩，不往同伴扔积木，不把积木塞进嘴巴里等。（二）、早操活动：1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。2、到了制定活动范围后不做危险动作，要做无危险的正当游戏。3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。（三）、晨间谈话：1、知道今天3月28日全国中小学、幼儿园的安全教育日。2、知道老师活动期间，特别像体育游戏、健康活动时，要听从老师指挥，服从老师安排，不随便追跑打闹。3、上、下厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，知道个子大的小朋友要让着个子小的小朋友。（四

15、）、集体活动内容：小手破了（详见附件）（五）、午睡不把任何小东西带进午睡室（教师要检查好）。防止孩子用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等。（六）、集体活动内容：我该怎么办（详见附件）（七）、离园1、户外活动时，跟紧老师，在指定的范围内玩，不乱跑。2、爸爸妈妈来接的时候跟老师打过招呼后才能离开，不要随便跟人走。3、乘车的孩子一定要在指定的场地排好队，跟着保安叔叔上车，在车内不准玩耍、不准把头伸到窗外，注意交通安全。四、家长工作：1、家长在来园和离园的路上，以及日常外出活动时，能自觉遵守交通规则，成为孩子学习的楷模。并引导孩子认识路边交通标志和信号，提醒幼儿自觉遵守，形成良好的交通行为习惯。2、在家长园地

16、张贴各种安全小知识：防震小知识、防火小知识、交通小知识等。篇三：xx学年幼儿园小班亲子半日活动计划xx学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：xx年9月3日（上午）参加对象：小二班幼儿及家长。活动目标：1通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢

17、上幼儿园；2消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；3让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。活动过程:一、晨间接待（8：008：50）活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求：教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和

18、你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；3.鼓励宝宝大胆参与活动。4.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。二、参观时光（8：509：00）1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园2.排队顺序依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组三、亲子时光之开学典礼（9：009：30）1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后面四、盥洗保育（9

19、：309：45）老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如能力较差阿姨可以适当帮助）五、问候时光：自我介绍目标：愿意站立说出自己的名字或小名。过程：1.教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找到你，你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。”2.教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！”3.请家长鼓励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。六、巧手时光:亲子制作动物遮阳帽活动目标：1.通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进

20、亲子彼此之间的情感；一、导入1.说说遮阳帽的作用这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜欢吗？二、亲子创作1.教师展示范例，介绍材料和制作方法幼儿自己挑选一张喜欢的“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜欢的动物图案2.幼儿和家长进行制作3.展示作品七、展示时光:1.欣赏我的作品遮阳帽（可拍照留念）2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀结束语时间过的真快呀！老师要和宝宝们说再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再见！）宝宝，来跟老师抱一抱吧！谢谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩游戏！hwx篇四：幼儿园小班半日活动计划.doc1幼儿园小班半日活动计划一、晨间接待：1、能礼

21、貌用语，主动向老师问好。二、晨间活动：1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。三、早操：1、主动愉快地参加早操活动。2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。四：入厕，喝水。1、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。2、点名。3、选小组长。五、集体教育：玩沙活动：为小马造树林目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2、玩沙工具（铲子、小桶）3、每人自制插塑小树若干。过程：（一）引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后

22、来树林被人砍光了。2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3、激发幼儿再造树林的愿望。（二）交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。（三）幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。3、在造好的山上种树木，变成树林。（四）结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。2、整理衣着回教室。幼儿园小班散学典礼方案六、智力游戏：警察找人七、入厕、

23、洗手、喝水：1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤。2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。八、餐前活动：谈话：说说自己喜欢吃的食物做到不挑食。九、午餐：1、幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘。2、有良好的坐姿和进餐习惯。3、会正确使用和收放餐巾、餐具。4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。十、餐后活动：散步十一、午睡：1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。2、不玩耍、不讲悄悄话，能较快地、安静入睡。3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。篇五：小一班日活动计划教案大皮球执教教师：xx年9月26日（

24、第4周、星期五）篇六：幼儿园小班游戏工作计划幼儿园小班游戏工作计划一、指导思想：深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。二、班级游戏情况分析：我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面能力水平都比较低，如何开展游戏更为重要。经过一端时间的观察，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏水平都

25、只停留在简单的操作和摆弄上，而不会创造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的趣味性，丰富游戏的情节是本学期的重点所在。三、游戏的目标：本学期主要目标：1、幼儿能积极参与游戏，能够主动选择玩具，并愿意与同伴一起分享玩具，友好的进行游戏。2、遵守游戏规则，并做到爱护玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。3、游戏中学说普通话，开始加入简单的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并喜爱游戏。四、具体措施：幼儿园小班散学典礼方案（一）角色游戏：1幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。各班要根据小班幼儿的

26、年龄特点，创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容，吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。教师要努力创设良好的游戏环境，加强对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。2在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。3积极投入课题研究中去，踏实地开展研究，操作科学、规范，并注意过程资料的积累。4加强对儿童个案的研究，实施有目的的跟踪观察和记录，并能针对部分特殊儿童的典型行为加以研究、分析，更有效地促进幼儿的个性发

27、展。（二）户外体育游戏：1确保户外体育游戏的时间2学习听信号和按信号反应，动作协调，结合游戏感受队形距离和学习走队3提供多样、丰富的游戏材料，组织各种有趣的户外体育游戏，在游戏中有计划的让幼儿得到锻炼。（三）专用教室游戏：1了解专用教室的使用要求，遵守活动规则2爱护游戏材料，游戏后将物品摆放整齐3幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求（四）其他各类游戏：1贯穿于幼儿园的一日活动2组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动五、工作安排：幼儿园小班散学典礼方案二月份：1、收集各类材料，制作游戏区的操作材料2、合理安排游戏活动区域，完善各区域环境的创设，体现“师生互动”的主旨。三月份：1、围绕主题来开展各类

28、游戏活动。2、深入指导游戏，推动游戏情节的合理发展，增设“幼儿园”的游戏区。第六篇、xx学年幼儿园小班亲子半日活动计划幼儿园小班散学典礼方案xx学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：xx年9月3日（上午）参加对象：小二班幼儿及家长。活动目标：1通

29、过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；2消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；3让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。活动过程:一、晨间接待（8：008：50）活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求：教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的

30、乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；3.鼓励宝宝大胆参与活动。4.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。二、参观时光（8：509：00）1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园2.排队顺序依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组三、亲子时光之开学典礼（9：009：30）1.幼儿排成4队按水果种类分别排成

31、4队，家长排在孩子队伍后面四、盥洗保育（9：309：45）老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如能力较差阿姨可以适当帮助）五、问候时光：自我介绍目标：愿意站立说出自己的名字或小名。过程：1.教师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今天，皮球要来找朋友，如果皮球找到你，你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。”2.教师边拍球边说：“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！”3.请家长鼓励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。六、巧手时光:亲子制作动物遮阳帽活动目标：1.通过和爸爸妈

32、妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感；2.通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。活动准备：已剪好的帽形（35个）；蜡笔、彩色海绵纸、眼睛贴若干、彩条活动过程：一、导入1.说说遮阳帽的作用这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜欢吗？二、亲子创作1.教师展示范例，介绍材料和制作方法幼儿自己挑选一张喜欢的“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜欢的动物图案2.幼儿和家长进行制作3.展示作品七、展示时光:1.欣赏我的作品遮阳帽（可拍照留念）2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀结束语时间过的真快呀！老师要和宝宝们说

33、再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再见！）宝宝，来跟老师抱一抱吧！谢谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩游戏！HWX第七篇、幼儿园小班春季工作计划幼儿园小班散学典礼方案幼儿园小班春季工作计划常规教育是幼儿园教育最基础的环节,是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径。对于刚入园的小班幼儿来说,班级是其人生中加入的第一个正式的社会组织,帮助幼儿在这个个体社会化的初级阶段逐步认识、理解和掌握常规是十分必要的,因为它既能够帮助幼儿适应幼儿园环境和集体生活,也能使班级形成良好的秩序。本文是小编为大家整理的幼儿园小班春季工作计划，仅供参考。幼儿园小班春季工作计划篇一：新的学期开始了，短暂的暑

34、期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼儿园工作中。新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、工作目标依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。2、培养幼儿关心他人、乐群合作、

35、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。二、工作措施：(一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面：(1)学习使用小勺吃饭，在老师和家长的帮助下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。(2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，根据季节变化、运动量大小增减衣服。2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。(2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师

36、、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用谢谢请等礼貌用语。(二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。语言领域：1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在

37、特征上比较自己与别人的不同。2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。艺术领域1、喜欢听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿势和声音唱歌。(三)重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。三、家园配合：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下

38、工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说：你在不听话就把你送到幼儿园等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回

39、家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。5、如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。幼儿园小班春季工作计划篇二：第八篇、xx幼儿园小班安全计划幼儿园小班散学典礼方案xx幼儿园小班安全计划第1篇：幼儿园小班安全计划xx年安全工作计划明确指出幼儿园只有幼儿能安全、健康地成长了，才能有效地展开幼儿园的各项教学工作。所以，将幼儿安全工作放在首页，贯穿到园内的每一个生活的角落是我们的责任。对于幼儿园小班的安全工作更是重中之重。以下便是幼儿园小班安全工作计划：新纲要中指出：幼儿园必须把保

40、护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们小班年段制定了一份安全教育工作计划书：1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：

41、扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿

42、不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。在安全教育周里，我们小班年段安排了一系列的安全教育活动，具体安排如下：活动内容：1、不跟陌生人走2、安全玩滑梯3、防火小能手4、玩的健康好成长5、小老鼠进城6、认识特殊的电话号码110、119、1207、安全标志8、过马路9、小小消防员10、画红绿灯游戏：玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警-察【扩展阅读篇】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础

43、，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。伟才幼儿园的宝宝们幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校，德文解释为尚未进学校的游戏学校。另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

44、图为伟才幼儿园的宝宝户外活动。图为青岛黑氏饭店旧址，现为市南区机关幼儿园。起源孩子们正在上课欧文于18xx年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫性格形成新学园。世界上最有影响的幼儿园是由德国的教育家福禄培尔创办的。1837年，福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的学园应

45、该叫幼儿园，从此幼儿园的名称就被传播开来了。中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的大同书中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对26岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院(19xx年)。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了19xx年，中国幼儿园的学生已达152万多人。幼儿园可爱宝分类幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班

46、至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3ndash;4岁幼儿，每班20-25人，中班为4-5岁幼儿，每班25ndash;30人，大班为5ndash;6岁幼儿，每班31ndash;35人。课程幼儿园教育课程的编排由领域范围与年间活动构成，课程内容相互融合，无明确的科目区分。健康包括活泼、轻松愉快地成长，体会充实感;充分的活动自己的身体，循序渐进的活动;养成健康、安全的生活习惯及生活态度。幼儿园人际关系包括享受愉快的幼儿园生活，体会通过自己的力量达到目的的充实感;与周围的人的相互交往中培养对他人的爱与信赖感;养成社会生活中良好的习惯及态度

47、。环境包括培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心;周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中;对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。语言包括使儿童体会用语言表达自己的心情时的快乐;学会倾听别人的语言及谈话，尽量说出自己所经历的、所思考的事，体会相互交流的乐趣;在理解日常生活所必需的语言的同时，多接触连环画与故事书等，并要经常与老师、小朋友相互交流。表达包括培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西，并体会其中的乐趣;培养对生活的形象思维，并感受各种不同的表达方式。组成幼儿园用房一

48、般包括：幼儿园1.儿童活动的室内部分，一般包括活动单元(活动室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、贮藏及衣帽等)和全园大活动室(全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室)。其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。此外卧室也是重要的组成部分，儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。活动室与卧室可平面相结，也可上下相连。2.医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。3.后

49、勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。4.儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地(大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有河坑、戏水池、滑梯、平衡木)和种植园等。幼儿园设幼儿园设备主要分家具和玩具两块。家具有儿童桌椅，儿童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼儿园专用设备。玩具有组合滑梯，秋千，转椅，哈哈镜，益智玩具，蒙氏教具，积木等。各种幼儿园专用设备。还有多种幼儿保护设备，主要包括幼儿地垫，幼儿护墙，幼儿操场等。设计规划地点选择应满足下列要求1.应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。2.方便家长接送，避免交通干扰。3.日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美

50、。4.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。总平面设计要求1.对建筑物、室外游戏场地、绿化用地和杂物院等进行总体布置，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2.室外活动场地必须各班设专用场地。每班的游戏场地面积不应小于60平方米。各班游戏场地之间宜采取分隔措施。3.宜布置有集中绿化，并严禁种植有毒、带刺的植物。4.在供应区应设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界及游戏场地、绿化等宜设置安全、美观、通透的围护栏建筑设计要点1.平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。2.严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。3.生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。4.建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。5.生活用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设置遮阳措施。6.各房间应满足隔声的要求。第2篇：幼儿园小班安全计划一班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼