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文档简介

平行四边形,任宁宁,1,2,你认识它们吗,学习目标： 1. 认识平行四边形及它的特点。 2. 能够准确地在点子图中画出平行四边形,生活中的图形,如以上这些图形就是平行四边形,动手做一做：请同学们拿出手中的学具长方形框架，轻轻地将框架的两个角拉一拉（向左或右,合作探究一,1、形状发生了什么变化？ 2、用三角尺量一量角和边。看发现了什么？ 3、边和角又有什么变化。什么变了？什么没变呢,把你的发现和小组说一说吧！ 1、形状发生了什么变化？ 2、边和角又有什么变化。什么变了？什么没变呢,1,6,5,4,3,2,找一找，哪些是平行四边形,6,5,4,2,检测一,试着画一画：请同学们翻到课本69页，试着将书中的平行四边形补充完整，画好后小组讨论你是怎么画的,合作探究二,画一画：请同学们翻在课本“练一练” 第4题，请你接着画出平行四边形，画好后和同桌对改,检测二,闯关一：下列各图哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形,1,2,3,4,5,6,7,9,10,12,13,8,闯关二 判断： 四边形是由四条线段围成的图形（） 正方形和平行四边形的四条边都相等.（） 平行四边形容易变形（） 4平行四边形的四个角不一定是直角（） 5.正方形，平行四边形，长方形 都是四边形。 （,数一数,下面图形中有几个平行四边形,拓展练习,1,2,说一说,你今天有什么的收获。 （请你用自己话说

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