七下期末考试复习资料

1、七年级下册2016版品德与法治期末考试复习资料 一单元1. 进入青春期，我们中学生在生理和心理方面有哪些变化？答生理变化：身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，内脏机能不断增强心理变化：独立意识增强，闭锁心理和逆反心理出现，性心理逐渐成熟，心智逐渐成熟等2. 我们应怎样调解青春期烦恼？例举生活中烦恼的例子有哪些？简要说说产生的原因？答：（1 ）学习青春期知识，了解自己的身心变化，消除对青春期的好奇和神秘感。（2）在学习之余投身于各种文体活动。（3）增强自制力，理智来控制.例子：为何很胖？为何声音嘶哑？为何嫌别人啰嗦等？主要原因是青春期的变化与自身的认识之间 的矛盾引起。3. 我们应怎样走出

2、闭锁心理？答：（1）要开放自我，学会主动交流。（2 ）学会自我调适。（3）给生活确立目标，不患得患失，积极追求。4. 什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？答 含义：含义:一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，不愿与人交往 不愿意把自己的内心轻易表露出来这就出现了青春期常见的闭锁心理闭锁心理的危害:（1）锁紧友谊大门，（2）阻碍交流与合作 （3）产生不良心理，影响我们的学 习.（4）使性情孤僻.5. 男女生之间的友好交往有什么意义？答：（1 ）取长补短，促进自我完善。（2）激发创造性，提高效率。（3）还可以让我们感受奇特的异性世界。（4）对我们今后的成长和发展有重要的影响

3、。6. 男女生交往要掌握哪些交往艺术？答：（1）掌握分寸：既热情大方，又距离适当的。（2）学会尊重：（3）自然大方。（4）把握尺度。二单元感悟成长7. 如何看待成长中的苦与乐？在成长的道路上的感悟是什么？答：成长中的苦与乐：（1 ）在成长的道路上，快乐时刻陪伴着我们。（2）我们也会遇到一些艰辛和困苦。（3）成长道路都是苦乐交织的，我们都应该充满信心地去面对，不辜负生命的美好。成长的感悟：8. 如何看待成长中的得与失？答：（1 ）要珍惜所得到并感恩。（2）人的一生是得与失交织的过程。（3）学会辩证地看待得失，树立积极心态，宽容得失。9、我们应怎样正确认识顺境对我们成长？答: （1）积极影响：为我

4、们提供了好的环境和机遇 ，给了我们广阔的发展空间，利于我们的健康成长.（2） 顺境的消极影响：安于现状，贪图享乐和不思进取，消磨斗志，阻碍我们健康成长.（2）只有当个人能始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人的健康 成长。10、 我们应怎样正确认识逆境对我们成长？答：（1）逆境对我们成长的积极影响：催人奋进，磨砺意志、增长才干，促使人健康成长。（2）逆境对我们成长的消极影响：逆境一般来说不利于我们的成长，给我们的成长带来阻力和障碍。当厄运不幸降临时，不害怕，更不消沉，而应积极思考，分析问题，解决问题，寻求使自己走出困 境的办法，将逆境当作自己成长的推动力。11. 面对

5、挫折有哪两种不同的态度？答：一种是畏难止步。另外一种是迎难而上。面对挫折，刚毅顽强；智慧豁达；勇敢无畏。12. 怎样经受挫折的考验？例举生活中顺境与逆境的现象。答：方法：要正确认识挫折；迎难而上；适当转换追求目标；要培养高尚的志趣，积极应对。 顺境的例子：逆境的例子：13. 一个人意志品质表现在哪四个方面？中学生的意志品质具有什么特点？答：意志的表现：独立、果断、自制、坚忍中学生意志品质的特点是：不成熟、不稳定，可塑性强。14. 意志有什么作用？答：（1 ）行动的强大动力，克服困难的必要条件；（2）可以激发潜能，战胜困难，创造奇迹。（3）是走向成功的保证。15. 如何做一个意志坚强的人？例举生

6、活中意志不坚强的表现并说说如何改进。答：（1）树理想，促成长。（2）从身边小事做起。（3）在劳动和体育锻炼中磨砺自己。（4）尝试做一些不感兴趣却富有意义的事。举例：三单元感悟生命，磨砺意志16. 如何感悟精彩的生命？答：（1 ）生命可爱。世界因生命生机勃勃，绚丽多彩。（2 ）生命可敬。每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。（3）生命宝贵。生命来之不易，只有一次，每一个生命都在顽强地表现自己。17. 如何认识人的生命都是独特的？答：（1 ）由于遗传基因不同和后天环境的差异，使得我们存在不同，因而每个生命都是独一无二的。（2）每个人都有自己独特的风格和特点，显示了独特的个人生活世界。1

7、8. 如何珍爱自己的生命呢？答：（1 ）珍惜时间，努力创造人生。（2）感激生命。（3）悦纳生命。（4）注意安全，树立自我防范意识，有效开展自救自护。（5）创造良好的生活环境，必要时用法律保护自己的生命健康。19. 我们为什么要珍爱自己的生命？答： （1）生命只有一次；（2）生命不仅属于我们自己，而且也属于社会。（3）随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种不负责任的表现。20, 我们为什么要尊重他人的生命？答：（1）生命健康的权利人人平等。（2）尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命21，我们该如何尊重、关爱他人的生命？答：（1 ）遵纪守法，不损他人利益。（2）善于和敢于同

8、危害他人生命健康的行为作斗争。（3）有仁爱之心。22,生命的意义是什么？如何创造生命的价值？答：生命的意义：并不仅仅是为了活着，而是为了更好的活着。，创造自己生命的价值。（3 ）乐于奉献。爱惜时间，充分利用时间，最大限度地发创造方法：（1）珍惜时间。（2）勇于创造。24、为什么要珍惜时间？答：生命由时间累积起来的 ，珍惜时间就是珍惜生命 掘自我.25、为什么我们需要乐于奉献？答：生命因为奉献而美丽，人生价值的真谛就在于奉献。奉献是社会存在和发展的基本保障。奉献是中华民族的传统美德。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。26、乐于奉献我们可以怎么做?答：努力学习，相互，共同进步；积极承担责任

9、；乐于助人如：为灾区捐款、捐物27、如何认识勇于创造？答：创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。通过创造，我们可以创造出更多的物质财富和精神财富，为他人和社会做出贡献。我们可以从身边的小事做起,在平凡的实践中创造要勤于思考，善于动手。四单元诚信29. 诚实的涵义和意义分别是什么？答：（1）诚实的主要内涵：真实无妄、表里如一、信守诺言。（2 ）诚实待人的意义有：能促进人际和谐，促进个人自我发展，会得到肯定或褒扬；虚伪待人，会 造成人际关系冷漠、紧张，造成自我人格的分裂，会遭到否定或唾弃。30. 真实无妄的要求与意义是什么？答：（1）要求：“真实”指要忠实于事物的本来面目，要厚道朴实

10、，能真诚待人接物；“无妄”是指不掩盖事实真相，不给他人传达虚假信息，更不以空话、大话、假话蒙骗他人（即“三不”）（2 ）意义：真实无妄的人终将赢得众人的尊重与信赖。31“表里如一”的具体要求是什么？答：（1）不欺骗他人，还不欺骗自己，做到忠实于自己的内心，言行一致，表里如一。（2） 个言行不一的人，根本不可能忠实于他人，也不可能得到他人的信任。（3 ）诚实的人，不要总是急于向别人表白自己是如何真诚，而是要常常倾听自己的心声，去捕捉自己真实的心灵。32. 诚实与守信的关系是什么？怎样做到信守诺言？答：（1）她们密切联系，诚实是守信的基础，守信是诚实的现实表现。一个诚实的人也应该是一个信守诺言的人

11、。（2） 一旦做出了承诺，就应努力去实现，否则就是失信于人，也失信于己；对别人 许下的承诺一定要争取兑现，没有把握兑现，就不要轻许诺言。33. 诚实成就自我具体体现在哪几个方面？答：（1）诚者动人。（2）诚者通达。诚实是人们在社会生活中的“通行证”。（3）诚者有恒。诚实的人终有所收获。34. 如何理解诚信是企业生存发展的社会基础？答（1）企业讲诚信，能提高其自身的美誉度和知名度，赢得社会民众（或消费者）的赞誉，为企业的发展壮大奠定坚实的基础。（2）反之则欺骗和坑害消费者，失去了诚信，企业也就失去了人心，从而丧失了生存发展的社会基础。（3）对企业来说，诚信造就卓越，真诚塑造永恒。35. 诚信的作

12、用是什么答：是立人之本；成就自我；创造财富；和谐人际关系。36. 做一个诚实的人，怎样做到内不欺己，外不欺人？答：要直面自己的内心世界，自我反省，不能欺骗自己；心诚意正，心存善意，虚心学习，积极思 考；学习模范人物，要加强自身的道德修养。心不善意，真心宽容、尊重、关心和帮助；自觉履 行应尽的道德义务，不欺骗他人，不利用他人或把他人仅仅当成是实现自己目的的工具。38. 如何理解讲诚信需要智慧？答：（1）诚实一方面，“以诚相待，以信交友”是人际关系中的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是对人坦诚的前提，是维护良好关系有效沟通的基础。二者并不矛盾。（2）诚实不等于硬要揭开真相，有

13、时候真诚善意地掩饰更能实现对他人的尊重和关爱。（3）诚实不等于说话直来直去，无礼粗鲁，寻找适当的表达诚意的方式是智慧的体现。39、怎样做一个诚信的人？答：内不欺己，外不欺人，真诚待人，讲究公正；友善待人，重视合作；有智慧，小事也要讲诚信，五单元过有选择的生活38. 怎样理解生活充满选择？答：（1 ）生活中总是充满了选择，成长的道路需要我们自主地做出选择。学会选择，能独立地做出选择并为自己的选择负责，是我们走向成熟的标志。（2）日常生活中，接连不断的选择构成了我们 的生活。（3）有些选择属于“日常琐事”，不会对我们的生活产生重大影响。但是生活中有些选择则 对人构成了极大的挑战，它不仅仅挑战你选择

14、的智慧，而且会挑战人性，检验你的价值观、人生理 想和信念。39. 为什么说生活需要选择？答：（1）生活需要选择，因为生活是纷繁复杂的，充满了许多可能性，给我们提供了较为充分的选 择空间。不同的选择也会产生不同的行为结果，不同的选择甚至会影响我们整个人生道路的方向。因而，过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。人生因选择而不同。（2）人生需要选择，还因为我们每个人在生活中都会扮演多重不同的角色。不同的角色都会有相应的要求，在这么多种要求面前，有时候我们不能完全兼顾，就需要选择，而且有些选择是非常艰难的。（3 ）选择伴随人的一生。在一次次的选择后，我们逐渐长大了，增强了对生活的理解，慢慢地积累了生

15、活的经验。40. 为什么要学会自主选择？如何自主选择？答：因为在我们的成长中，虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路，但是他们的经验并不能代 替我们的亲身经历。有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束 手无策。我们要健康成长，首先就需要走出自主选择这一步。自主选择要做到：41. 如何做到谨慎选择？答：（1）要对选择的结果预先做出判断。（2）充分的认识自己选择目标的复杂性，要善于充分利用各种条件，抓住机遇，要避免谨小慎微、不敢选择，也要避免盲目冒进、轻率选择。42. 为何学会放弃？在选择中为何要量力而行？答：学会放弃的原因：（1）选择本身也就包含了放弃。（2）由于受到各种不可控制因素的影响或遇到非常复杂的难以克服的困难，最终导致我们最初的选择很难付诸实现，因而调整目标，选择另外 的路径和方式来实现新的选择。因此，在这种情形下，选择放弃也是一种值得称道的选择，是务实 精神的体现。（3）在人生选择过程中，当我们遇到不可逾越的困难和障碍时，选择放弃，也往往会 换来“柳暗花明又一村”的局面。量力而行的原因：43. 选择与责任是什么关系？答：（1）选择与责任是紧密相连的，任何选择都会伴随着一定的后果。一旦自主做出了选择，就要 承担选择的后查。选择也就意味着责任。（2）如果因为自己的正确选择而实现了自己的愿望，就应该坦然或自豪地说：“这是我选择的结果” 。（3）如果