人民版高中历史必修一中国早期政治制度的特点精编作业

1、名校名 推荐2015-2016 学年人民版必修一中国早期政治制度的特点作业1.夏启以“王位世袭制”代替“禅让制”是()巩固部落联盟的需要私有制发展的结果阶级对立的产物统一国家的需要A BCD 2据史书记载，奄国(今山东曲阜 )曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指()A 夏民后裔B商代遗民C周朝百姓D少数民族3在西周分封制下，受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括()A 设置官员B自称天子C建立武装D征派赋役4说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带()A 财产B地域 C信仰D 血缘5通过宗法制的实行

2、， 西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗， 小宗能率群弟” 。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是()周王室 周王正妻所生之子周王室 周王嫡长子、嫡长孙诸侯国 诸侯嫡长子、嫡长孙卿大夫封地 卿大夫嫡长子、嫡长孙A BCD 6. 分封制使西周贵族集团形成了()A “周天子 卿大夫 诸侯 士”的等级序列B“周天子 诸侯 卿大夫 士”的等级序列C“周天子 卿大夫 士 诸侯”的等级序列D“周天子 诸侯 士 卿大夫”的等级序列7长期以来，海外炎黄子孙返乡寻根祭祖，这种情结源于()A 郡县制B 宗法制C科举制D分封制8对从图 (a)至图 (b) 的变化，表述正确的是()图 (a)图(b)

3、禹建立了我国历史上第一个王朝王位世袭制取代了禅让制禹死后，其王位继承方式是兄终弟及从此以后，王位开始在一家一姓中传承A B 1名校名 推荐CD 9文字的 明是人 跨入文明社会的 志之一。下列 取的一 甲骨文主要反映了中国古代的 ()A 宗法制B 分封制C郡 制D 内外朝制10左 ： “封建 戚， 以蕃屏周。 ” 句 反映的中国古代政治制度有()皇帝制分封制宗法制郡 制A B CD11下 反映的是周朝的政治制度及其关系。有关 法 的是()A 宗法制和分封制互 表里B宗法制以嫡 子 承制 核心C通 分封制，建立起森 的等 序列D整套制度 系奴隶主正常 治，保 了社会的平 型12下列两幅 片所反映的

4、内容，最能反映的是中国古代的哪一政治制度 今天的影响()A 分封制B王位世 制C中央集 制D 宗法制13 下列材料，回答 。材料一 王者之制禄爵；公、侯、伯、子、男凡五等 天子之田方千里，公侯之田方百里、伯七十里、子男五十里。 礼 王制篇材料二 天子适 侯曰巡狩， 侯朝于天子曰述 。一不朝， 其爵；再不朝， 削其地；三不朝， 六 移之。孟子 告子材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子 庶子。周王的嫡 子、 嫡 一系有 承王位的 利，称其 大宗。次子、庶子的后裔相 于大宗称 小宗。而次子、庶子的嫡 子、嫡 于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。依此 推，形成一个 大的宗族网。小宗必

5、 服从大宗。(1) 材料一、二反映了西周 期的哪种制度？依据材料一、二，指出 什么周王先“ 其爵”后“削其地”？2名校名 推荐(2)材料三反映了西周 期的哪种制度？由材料三可看出 制度的最大特点是什么？14 下列材料，回答 。材料一 按照周礼的 定， 男性 族可以娶妾多人， 但正妻只能有一个。 如果原配妻子亡故， 理 上男子不能再娶妻， 再婚的配偶只能称作 室， 而必 保留亡故妻子的原配正妻地位。(1) 依据材料并 合所学知 ，回答周礼 原配妻子的 定源于什么制度？其主要目的又是什么？材料二 “ 之同母三人，其 曰微子启，其次曰仲衍，再其次曰受德。受德乃 也，其少矣。 母之生微子启与仲衍也，尚

6、 妾，已而 妻而生 。 之父、 之母欲置微子启以 太子，太史据法而争之曰： 有妻之子，而不可置妾之子。 ” 氏春秋当 (2)据材料二，太史据法而争的理由是什么？材料三 三年， (周 )幽王嬖 褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲 太子。太子母申侯女，而 后。后幽王得褒姒， 之，欲 申后，并去太子宜臼，以褒姒 后，以伯服 太子。周太史伯阳 史 (当 各国 的 史皆称史 ) 曰： “ 周亡矣。 ”(3) 根据材料三并 合西周 期的政治制度，分析 什么“周太史” 出“周亡矣”的感 ？15自古以来，我国民 十分重 修 “家 ”。 下列材料：材料一家 是一种以表 形式， 一个以血 关系 主体的家族世系繁衍和重要人

7、物事迹的特殊 体裁，是中国特有的文化 。流 至今的家 至少有三万多种，其内容之丰，价 之高， 很 得我 今天去了解与 。“ 善 ” 是修纂家 的一条基本原 。材料二在 代的 家 中，都普遍 了不同 代出洋人的姓名 出洋 与原因 同故 故国的 系与 献等内容。有些 辟有 章、 介 ， 就 他 的后裔 根 祖提供了可靠的根据，也就更增加了他 故国故 的依恋之情。有人 福建省的家 料 行研究，了解到福建人移居台湾的最早 是两宋之交的 姓。 从有关家 中我 可以了解到移民的人数、成分、原因，他 的婚姻状况、分布特3名校名 推荐点及与大 的关系等。材料三梁启超在中国近三百年学 史中 ：“ 欲考族制 法，

8、欲考各 代各地方婚姻平均年 、平均寿数，欲考父母两系 ， 欲考男女 生两性比例， 欲考出生率与死亡率比 无数 ， 恐除了族 家 外， 更无他途可以得 料。 ” 此他提出广收家 并 家 行研究。 回答：(1) 依据材料一，并 合所学知 ， 析我国民 重 修 “家 ”的主要原因。 述家 在中国 社会 展中的作用。(2)依据材料二并 合 ，分析家 在当今的作用。(3)依据上述材料， 如何 地看待家 的学 价 ？4名校名 推荐答案1 B解析 世袭制代替禅让制是历史的进步。当时处于原始社会向奴隶社会过渡之时，所以表述不符合时代特征。2 B解析 商朝历史上又称为殷，所以殷民就是商朝遗民。3 B解析 只有周

9、王可以称天子。4 D解析 血缘关系是宗法制的纽带。5 C解析 中正妻可能生多子，所以只有嫡长子才能成为大宗。6 B解析 正确理解西周分封制所形成的等级秩序，其受宗法制的影响。7 B解析 本题考查宗法制的影响。通过“寻根祭祖”，可知体现了血缘关系即宗法制。8 C解析 本题考查了学生从图画中获取有效信息的能力。从图(a) 到图 (b) 的变化，反映夏朝的建立，因此表述正确。不符合史实，禹死后，王位由其子启继承，故C为正确选项。9 B解析 本题考查古代中国的政治制度 分封制。10B解析 本题考查对材料的分析和对古代政治制度掌握的情况。“封建”是封邦建国的意思， 反映的是分封制； 而分封的对象不是别人

10、而是“亲戚”即存在着血缘关系，因此体现了宗法制。是秦朝(国 )开创的。11D解析 本题主要考查对分封制和宗法制的理解和认识。宗法制和分封制是奴隶社会的上层建筑， 在社会初期的确巩固了统治，但是到后期成为社会发展的障碍，不利于社会的平稳转型。12 D解析 从图片的画面可以看出，图片中的人物正在拜祭自己的祖先，一般来说同一家族具有血缘关系的人才会这样拜祭，而具有血缘关系的同一宗族则反映的是中国古代的宗法制。13 答案 (1) 分封制。因为是按爵位的高低赐给土地。( 2) 宗法制。嫡长子继承制。14 答案 (1) 宗法制度。维护分封制度。(2) 坚持嫡长子继承制。(3) 西周的基本政治制度是宗法制和分封制。宗法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响分封制，动摇西周统治，因此，周太史发出“周亡矣”的感叹。15 答案 (1) 主要原因：受宗法制