人教版三年级语文上册期末复习题

1、人教版三年级语文上册期末复习题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双 _的眼睛、一对 _的眉毛，还有一双 _的手。2. 先把词语补充完整，再选词填空。风景如 _一 _独秀_不虚传百闻不如 _今天，我来到了著名的黄山 风景区， 欣赏了黄山秀丽的风光，感 觉处 处_，果真 _啊！3. 读一读，将下列划线字的音节补充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢4. 选出恰当的词。春天来了 ,果园里的梨花一片 _（雪白白雪） ,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的

2、小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头 ,微风吹来 ,像在对客人们点头微笑。5. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。 _尊敬和爱戴。 _没想到。 _几支队伍会合。 _6. 给下列多音字选择正确的读音。【 l i li l i】伤痕累累_日积月累 _十分劳累_果实累累 _1 / 6【 ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别 _ 差不多 _7. 照样子写词语。颜色（鲜）味道 _ 枝叶 _ 水分 _ 空气 _8. 照样子，连一连

3、。大禹（治水）射日女娲 _ 开天地后羿 _ 治水盘古 _ 补天9. 给划线字选择正确的注释。挺：量词。很。笔直。伸直。支撑。我挺高兴他爱看书的。_这么艰苦的日子，大家都挺过来了。_我军缴获了敌人三挺机关枪。_校园里有一排高大挺拔的水杉树。_体育老师要求大家站队时身体要挺直。_10. 照样子猜猜下列词语的意思。例：千言万语形容言语很多。少言寡语形容言语 _。例：豪言壮语豪壮的言语。甜言蜜语_的言语。例：不言不语不说话。自言自语_。二、综合练习题。（共30 分）1. 书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林2. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗3. 读一读，把序号填到文中合适

4、的位置。2 / 6星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得 _。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净4. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚5. 根据下面的内容写留言条。12 月 20 日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。6. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！7. 描红下列词语嘲 笑惊 慌监 视厉 害怒吼甩掉泄气跟踪8. 抄写句子，体会情

5、感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”3 / 69. 我能把下面 句 工整漂亮地写下来。我神州，称中 。10. 抄写 套上 甩起 竿抛向 划破水面沉入水中泛起 漪恢 复 平 静觉 察 动 静一 阵 惊喜小心翼翼拖出 三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。仙人掌之歌我非常喜 仙人掌，不 是喜 ，而且 敬佩。我 有幸 去了 墨 西哥 。 在 那里 ， 由 于 太阳 和土 地 的 爱 抚 ， 仙人 掌 遍（ pi n bi n）地都是。世界上的仙人掌 有两千余种，而湿，西哥（竟 ）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国 ”的关誉。那里的仙人掌家

6、庭非常（巨大 大高大）。从形状上看， 些“ 属 ”之 并不十分相似（sh s ），有球形、 柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根 的直（ 径）都竟达几十厘米。 运看去，它活像是一座小山般大的翡翠 台。仙人掌家族的基本“肤色 ”是 色，花 却是五 六色： 黄、金粉、程 、淡 仙人掌 身 刺，其貌不 ，却能 跋涉在荒漠中的人们（解 脱解决解 除） 饥 渴 。 采 摘一 片 嫩茎 放在嘴里 ，细 细 地 咀嚼（ ji o ju ，） _它没有桃李的脆生，没有荔枝的清 ，_它那酸 中 着 甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙

7、人掌大多生 在 年干平的地区，（ 酷 格 重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是 者，你砍掉它的茎，等于帮 它繁殖。_你 根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要 用干旱来成 它 一 重 37 公斤的仙人球6 年无水仍可 持26 公斤的体重你若用大 它它那饱 满 的 汁 液 会 抵 消 火 舌 的 威 力 你 若 对 它 置 之 不 理 它 照 样 会 倔 强（ qi ng ji ng）地活上百年。无 是在孤寂中 是被 忘，无 在蔑 中 是受到其他不公正的待遇，仙人掌 是保持本色：它会悄悄地在 上 出一 花；它会 情地挂 一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人 采食；它会用自己的 来装点 解壤。 怎

8、么不 我 然起敬？充 了旺盛生命力的朋友，仙人掌！4 / 6（ 1）给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。遍 _（pi n bi n）地（竟竞） _独占非常 _（巨大庞大高大）相似 _（shs ）（辨辩瓣） _状直_（经 径）（解脱 解决解除） _饥渴咀嚼 _（ ji o ju ）（严酷 严格严重） _的保强 _（qi ng ji ng）（ 2）在文中横线处填上适当的关联词语。 _它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。 _你连根挖掉它，它横卧在地上 _会滋生出新体。（ 3）给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。（ 4）用横线画

9、出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。（ 5）找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。（ 6）联系上下文解释词语。穷乡僻壤： _。肃然起敬： _。（ 7）短文第三自然段抓住仙人掌的 _、_和_写出了仙人掌的特点，表达出 “我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是 _。2. 阅读文章，回答问题春天小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！ ”小草听到燕子的呼喊，睁开怪松的睡眼，伸一个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是多么明媚！春风是多么温暖！桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了红红的花朵，散发着清香。池塘听到施子的呼喊，融化了封冻的水面，池水映着天空。鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边。它一见到池水，高兴地笑着扑向水面。孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起杂，还尽情地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天。”（ 1）短文共有 _个自然段。（ 1 分）（ 2） “呼喊 ”都是口字旁的字，请你照样子写两个由偏旁相同的字组成的词语。（ 2 分）_、 _（ 3）文中写春天