高中地理 第4章 地表形态的塑造本章整合 新人教版必修1_第1页
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文档简介

1、本章整合,知识网络自我构建,褶皱风化侵蚀沙丘流水堆积,一,二,核心归纳思维深化 一、走进“时光隧道”:根据岩层判断地壳变动过程 1.地层性质 根据地层组成物质的颗粒粗细、成分、颜色等,可以推断沉积时的环境特征。例如,根据石灰岩地层可推知当时为海洋环境;根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候;根据含煤地层可推知当时气候温暖湿润、森林茂密,一,二,2.地层厚度 地层厚度大,说明在相应地质年代内,地壳下降快、时间长,或沉积物来源丰富;地层厚度小,说明在相应地质年代内,地壳下降慢、时间短,或沉积物来源较少。 3.地层相互关系,一,二,1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质

2、年代里,地壳稳定下沉,地理环境没有发生明显变化。如右图,图中A、B、C、D均表示岩层,且岩层年龄ABCD。 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是地壳运动剧烈岩层发生强烈褶皱所致。(如下图,一,二,3)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是因为当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。(如下图,一,二,5)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。(如下图,一,二,典例1下图示意某地

3、的沉积岩层与岩浆岩体的相互关系,读图,完成下列问题,一,二,1)各岩层、岩体的生成时代由老至新的顺序依次是 () A.岩浆岩1、沉积岩1、沉积岩2、岩浆岩2、沉积岩3 B.沉积岩3、岩浆岩1、岩浆岩2、沉积岩2、沉积岩1 C.沉积岩3、岩浆岩1、沉积岩2、岩浆岩2、沉积岩1 D.沉积岩3、沉积岩2、岩浆岩1、岩浆岩2、沉积岩1 (2)如果图中有花岗岩存在,则可能是() A.沉积岩1B.沉积岩2 C.岩浆岩1D.岩浆岩2,一,二,思路导引:第(1)题,一,二,第(2)题:岩浆岩包括侵入岩和喷出岩,岩浆岩1为岩,花岗岩属于岩。 思路导引答案:(1)(自上而下):沉积岩3、沉积岩2、沉积岩1晚前后(

4、2)侵入侵入 题目答案:(1)D(2)C,一,二,二、利用水系、水文特征判断流域的地形特征 1.根据河流流向可判断地势的高低起伏 河流总是在重力作用下由地势高的地方流向地势低的地方,且河流总是沿山谷发育,在等高线地形图中,常根据河流分布判定山谷,然后再确定河流地貌,一,二,2.根据河流的水系特征判定地形类型 水系的特征与河流支流的汇入直接相关,而支流的发育与形成受地形限制。 (1)若水系为向心状,该地形为盆地。 (2)若水系为辐射状,该地形为山地。 3.根据河流的河床宽度与横剖面形状可判断地形 (1)河床较宽阔,说明该河流经平原地区,以侧蚀和堆积为主,且河道比较弯曲,其横剖面一般呈槽型。 (2

5、)河流河床深窄,说明该流域向下侵蚀强烈,一般是分布在高山峡谷中的河流,其横剖面一般呈“V”型,一,二,典例2读图,完成下列问题,一,二,1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。 (2)指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。 思路导引:第(1)题:结合图示信息,地形类型要根据等高线的分布状况及水系特征来判断。从图中可以看出,该河流水系呈状分布,说明该地区四周中间;再由500米等高线的分布即能确定出该河流(G河)自N点至M点流经地区的地形类型为。 第(2)题:三角洲形成的前提条件是水流缓慢和河流的含沙量大,因此,要从这两方面进行分析,一,二,一,二,思路导引答案:(1)向心高低盆地 (2)(自上而下,自左向右):急不易沉积盆地轻 小 题目答案:(1)盆地。从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高或四周高,中间低,或河流从四周向中间流;再从(500米)等高线的分布判断,该地形区为盆地。 (2)入海口附近,泥沙不易沉积,因为地

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