2021幼儿园教师实习心得体会大全

1、2021幼儿园教师实习心得体会大全2021幼儿园教师实习心得体会大全一到幼儿园上班已经一个多星期了_，对我来说此刻 的工作角色发生了 巨大的变化。同样都是做为一名教师，但此刻 和以前的工作性质完全不 一样了_，以前我在 小学任教，天天只是上课，备课以及批改学生作业。此刻 做为一名幼儿教师，工作是十分烦琐的。工作的强度相比之下大了 许多。上班第一个星期，园长邓老师给我安排了 工作，尾随大一班见习。面对一大群不 懂事的孩子，我惟独 目瞪口呆，手足无措。还好有 我们班的张老师和杨老师耐心带我。她们从打扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。一样一样给我解说，或者是手把手教我。在 教学工作上，张老师教会我

2、如何备课写教案等，大二班的赵粒冰老师教会我怎样写班务计划。我天天听张老师和杨老师上课;也逐渐了 解了 一些幼儿教学的方法。比如用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批评。尽量多采纳形象直观的教学手段。幼儿注重力集 中的时间很短暂，所以每堂课老师教授的内容都不 是很多。但是为了 使孩子们对知识产生浓厚的爱好，给孩子们留下深刻的记忆。所以每节课的课前打算都很多。惟独 打算充分才干上好看似短短的三十分钟课程。几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不 多了_，天天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员老师一起护弄幼儿吃早点，或是打扫教室卫生。在 9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。

3、让我最尴尬的是天天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男老师，大门外总有 许多家长看见我的动作笑得抬不 起头来。在 与学校里的老师们聊天和交谈 中，我知道了 安全才是工作的重 中之重，下课时幼儿在 校园里玩耍，老师一刻也不 能消停。时时刻刻紧盯着孩子。就怕发生安全事故。我回到教室一看一共六章五十多条。顿时感到肩上的担子的分量，真的一点也马虎不 得。在 安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。我是一名才接触幼儿教育的老师，教学方法和手段的我还需要多加 学习的。对幼儿教材还不 够熟悉，不 能准确的把握教材。在 与幼儿接触的过程 中，我认为老师首先应该是孩子的朋友，在 平等的关

4、系 中老师是幼儿的伙伴。使幼儿在 心理上得到安全，放松。让幼儿生活在 自由，平等，尊重的气氛 中。几天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了_。他们也都很喜爱我这个大朋友。相信在 以后的学校生活 中我能很好的和大一班的幼儿相处，配合。通过一个星期的见习，我已经能够很好的事业幼儿园的工作和生活。但是在 教学方法和手段上我还得多向老教师 学习，想骨干教师请教。和幼儿接触我还需要更加小心，更加耐心。力求在 以后的工作 中能表现得更好。2021幼儿园教师实习心得体会大全二忙碌的日子总是过得特殊地快，实习工作圆满结束了_，回忆这一段时间的生活，感慨颇多：从刚开始的不 适应到后面的应付自如，从刚开始的困惑到

5、后面的豁然开朗，从刚开始的辛劳到后面的轻松，从刚开始的厌烦到后面的不 舍，可以说我在 不 断的历练，不 断地进步，不 断地成熟。供需见面会上大家都积极地面试 找工作，惟独 我在 哪里转来转去。本来自己是不 想参加的，因为家里面给自己在 家乡的 中心幼儿园找到了 实习的工作，看了 很多之后还是选择回家这边。主要原因有 两个，一是不 想离家里太近了_，二是觉得自己从这里出去学了 知识之后还是想回来传授知识。抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了_。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是本次实习的感触。为师范生，在 校 学习了 二年多的教育理论，缺很少实践。在 学习的时候也经常想要是有 机会让我

6、去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了_。虽然在 校期间也在 外面兼职做过家教，当多教练，在 培训班担任英语老师一段时间，去年11月份也在 嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在 幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习最终给我提供了 “躬行”的宝贵机会，也让我明白了 平日所学时多么肤浅。书到用时方知少啊!实习期间，我被分到了 小甲班，担任了 班主任工作。使我深刻地了 解到了 一个幼儿教师的工作，一个班级班主任的工作;更深刻地了 解和掌握了 小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在 保教工作方面与大班 中班幼儿的区别;同时也熟悉到了 作为一个幼儿教师，除了 做好幼儿

7、的教育工作外，如何做好与保育员 其他教师及家长的合作 协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比较的差，因此在 平时的教育 中，我总是激励幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上厕所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识。因为在 班上担任班主任的工作，心里面压力挺大的。犹豫自己经验不 足第一天的时候真的很茫然，在 刚开始的时候不 知道如何与家长沟通，在 配班老师和园长的帮忙和激励之下我才慢慢的适应过来。虽然以前自己也实习过，但是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任，心里真的说不 出的感觉，刚开始做的最多的就是熟悉小朋友，

8、等自己对他们有 一定的熟悉和了 解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。在 这里实习的期间我熟悉到了 农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别。虽然此刻 家长对幼儿教育的重视不 断的加强， 办园条件有 了 改善，农村教育事业稳步发展，但是农村幼儿教育“小学化” “保姆化“比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少，不 懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到家时，家长最先关怀的就是：今天熟悉了 什么字?背了 几首诗?算了 几道题我们小班还好，由于年纪比较小，加上很多家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和 中班的家长就要求学生此刻 开始要 学习写字， 要布置作业等等

9、。在 和家长交流的时候，也有 很多家长问我怎么我们的桌子不 摆好，让小孩子做在 桌子上写字呢?那时我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩子，有 一些孩子走路都还不 怎么走的稳，坐也坐不 好，手这些都还没有 发育好， 这个时候要他们整天坐着来写字一点都不 符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了 很久，家长才慢慢的接受了 我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的熟悉十分有 必要，要是家长一天不 改变自己的态度，幼儿园就一天不 能摆脱”小学化“教育，由此可见转变家长的教育观念十分的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分熟悉到急功近利的拔苗处长方式并不 利于幼儿的长远发展。所以在 平时的家园联系 中我非

10、常注重与家长沟通幼儿的教育问题，期望能够转变一些家长的教育观念，同时也想家长多多 学习一些教育幼儿的好方法。幼儿的主要 学习方式是在 游戏 中 学习，游戏是幼儿最天然 最有 效的 学习。游戏是早期教育的方式。游戏刚好能够激起幼儿的爱好，促使幼儿情绪快乐，充分发扬幼儿积极自动性在 早期教育 中的作用。由于游戏为他们提供了 一个担心愉速 具有 丰硕刺激的 能勉励自己 学习的良好环境，使他们取得安全感 自尊和自负，获得对 学习的耐久热忱，从而末身受害。一些家长和教师力图让幼儿提早进入读 写 算的学迷信习，其结因可能事与愿违。因此，游戏是促进幼儿身心片面发展的重要手法，应充分发挥它的教育作用。在 实习

11、的过程 中我深刻体会到游戏对于幼儿发展的重要作用，感受幼儿游戏的基本特征，在 平时组织教学的活动的时候我非常注重游戏的作用，尽量以丰富的游戏使他们在 游戏 中 学习，在 游戏 中得到快乐和满足。每一次和他们一起游戏一起 学习的时候宛如自己也回到了 他们一般大小一样。听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新老师来说惟独 多听课才干逐渐累积经验。所以，每一次我们配班老师在 讲课的时候我在 会在 下面听，把自己当成学生一样，积极吸取四面其他老师一些先进的东西，才干提高自己的教学水平。在 实习期间学校也组织了 很多次教研活动，通过听其他老师的课程 上公开课 评课等不 断地 学习累积经验。经过这一

12、段时间的实习，我在 学会很多教育孩子的方法：学到了 如何使幼儿肃静下来，学到了 如何培养幼儿的生活常规，学到了 上课的时候如何才干吸引幼儿的注重力等等。在 教学过程 中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，打算好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见汲取消化，把不 足的地方,在 下次带班的时候纠正过来。教学活动 中，我发明活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么肃静,会让我有 必要让他们融入整个小集体。所以在 我的教学活动 中,我总是以幼儿感爱好的事物为出发点，激励孩子们发挥自己的优点，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅

13、所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心 中所想。在 保育工作 中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了 ”教 中有 保，保 中有 教”的理念;户外活动时，孩子热了_，我会立即给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在 走廊上不 退不 挤，洗手后不 乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适 中，喝水期间不 要说话，培养孩子肃静喝水的好习惯。2021幼儿园教师实习心得体会大全三实习目的：作为学前教育专业的 学习者，我于是_年_进行了 一次在 幼儿园的实习。我充分的利用了 这几个月，进一步体验了 幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有 了 真正的了

14、 解，同时也学会了 怎幺当一名合格的幼儿教师。实习过程：在 到了 幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在 学前班.一是我和幼儿初步熟悉和接触的过程，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在 他们的角度考虑问题。例如：1 不 要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2 教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在 欢乐 中 学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。3 尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在 学前教育 中具有 极其重要的意义，活动设计在 幼儿教育理论课程

15、 中也占有 特殊的地位，在 小学教育 中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在 学前教育 中则代表着教育的全部。幼儿园里没有 单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥 沙 石 水。泥 沙 石 水在 大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有 更积极的意义。1 玩泥：可教幼儿用粘土捏造不 同形状的物体。如动物 小飞机 小手枪 人物塑像等。这些活动是幼儿熟悉客观世界，丰富审美内容和摹仿大人创新物质财富的过程。2 玩沙：带幼儿到沙滩，在 沙堆上打洞，挖开搞建筑，

16、使幼儿熟悉沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。3 玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供欣赏，观察屋檐下水滴石穿的现象，熟悉石块硬，脆和不 易在 自然条件下变形的物理性质。4 玩水枪：枪筒里的水在 水枪推杆的压力下喷水，放纸船在 水面上飘荡，教幼儿初步熟悉水的浮力。在 水放置的不 同温度的环境 中，看水的液态 气态 固态的物理性变化。总之，教育是个互动的过程，教师只要认真投入教学，幼儿就会积极配合，这种过程是很开心的。三通过几个月的工作和 学习我总结出了 幼儿教育的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不 是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不 是成人。孩子们可以凭自己的

17、爱好去随意活动，并可以不 受拘束的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有 它固定的位置，每一项活动都是在 有 秩序的方式下进行的。幼儿有 有 条不 紊的秩序 中生活，会感到舒适和安心，并有 助于培养他们做事一丝不 苟的精神和责任感。3传统式。在 这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有 助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有 价值的就是对工作的概念有 了 了 解，同时对今后要做的工作有 了 更感性的熟悉。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。2021幼儿园教师实习心得体会大全四站

18、在 充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩 中有 乐，乐 中有 学，“幼师”这两个字眼，宛如我更了 解它，又宛如让我疑惑。当那些花朵儿们站在 教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不 已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在 那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不 会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽 温馨的课堂-在 我讲课时有 一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说，“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里

19、充满了 好奇看着我，歪着小脑袋宛如正在 思量着彩虹的颜色-转眼见，十五天过去了_，离开幼儿园的最后一天，心里很是舍不 得“老师，再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的校园，克服了 种种艰难，给了 我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有 着悠久的历史与此刻 的辉煌。对于十五天的见习生活，对于幼师，我有 了 深刻的了 解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了_，家长依旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在 班里，老师按时的喂她吃药，亲切的问候她-幼师是幼儿们心 中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业

20、，酸甜苦辣，难以想象看似平庸，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不 为人知的观察力-通过这次见习，我长大了_，也坚定了 自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神-我更加坚定了 自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!2021幼儿园教师实习心得体会大全五“多听多学多想多做”，这是我工作以来谨记的八字名言，新教师的成长路漫漫悠长，幼儿园繁琐又细致的工作考验了 我极大的耐心与细心。为了 巩固提高今后工作，现将本学期工作总结如下：一

21、教育教学方面1 备课：衡量一个教师好坏总免不 了 评价课堂，好的课堂当然需要充足的打算工作。本学期，我们年级组采纳的集体备课的形式，每位老师备一周的课程，班上两位老师分工担任八门课的任课，我选择的语言，音乐，美术，健康，另外加一个特色课程。在 每周自己二次备课时，我首先会选择采纳教材所提供的教案，在 考虑本班幼儿的现实状况后进行适当的修改，由于经验不 足，有 时候教师用书的教案并不 能适合自己的课堂，而自己所设计的课堂又缺乏灵动性，所以在 备课这块，下学期应再次琢磨，求质不 求量，期望设计几篇属于自己的教育活动。2 教学活动：为了 累积一定的课堂经验，本学期我的教学活动基本按计划进行，在 平时的课堂 中，我尽量以公开课的要求展示，完整结束教育活动，但是因为小班幼儿年龄熟悉关系及我自身原因，有 时候教育活动进行不 下去了_，便草草了 之，下学期起，幼儿基本适应了 幼儿园的生活，我也可以将教育活动的要求严格执行起来，确保课堂的有 效性和完整性。3 公开展示：本学期我就打算了 两次公开活动，第一次是美术赛课，打算的不 是很充分，课堂内容不 是很新颖，没有 创新，各位评委老师的给了 我很好的建议，我对此进行了 修改和总结;第二次是师徒结对的展示课，师父精心给我修改了 教案，但是因为道具的缺少，课堂效果令人不 太满足。本节