揭开货币的神秘面纱课件_第1页
揭开货币的神秘面纱课件_第2页
揭开货币的神秘面纱课件_第3页
揭开货币的神秘面纱课件_第4页
揭开货币的神秘面纱课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、美元,揭开货币的神秘面纱,卢布,揭开货币的神秘面纱,欧元,揭开货币的神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,自主学习,1、货币如何产生?商品和货币是同时产生的吗? 2、货币的本质是什么?为什么它能够购买 商品呢? 3、货币除了购买商品?它在日常生活中还起到什么作用呢,揭开货币的神秘面纱,一、货币的本质,1)什么是商品,超市里摆放在货架上的物品是不是商品?为什么,你的父母送给你的电脑是不是商品?为什么? 我们周围的空气是不是商品?为什么,揭开货币的神秘面纱,结论: 成为商品必须同时具备两个条件: A 必须是用于交换(交换中、前

2、) B 必须是劳动产品 礼物、空气、自家种的菜养的鸡、捐赠物品、彩铃,使用价值,价值,揭开货币的神秘面纱,你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后,货币的产生,揭开货币的神秘面纱,2、货币的产生过程 商品与货币不是同时产生的 商品交换发展到一定阶段的产物,讨论:物物交换有什么弊端?怎样解决,一般等价物:能够表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介,讨论:充当一般等价物的商品有哪些?为什么金银固定地充当了一般等价物,揭开货币的神秘面纱,物物交换,以货币为媒介的交换,以一般等价物为媒介的交换,结论:货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货

3、币的本质是一般等价物,揭开货币的神秘面纱,思考:1、 “金银天然不是货币,但货币天然是金银” 谈谈对这句话的理解,2、货币是商品吗?商品、一般等价物、货币三者有什么区别与联系,揭开货币的神秘面纱,1、说明在货币产生之前,金银已经作为自然物或商品存在。 2、货币不是从来就有的,而是商品交换历史过程的产物,只有当一般等价物固定在金银上,才有了货币。 3、同时也说明了金银最适宜充当一般等价物,揭开货币的神秘面纱,2. 货币的基本职能,货币的职能,货币在人们经济生活中所起的作用,货币的两种基本职能,价值尺度 流通手段,含义、形成原因、价值与价格、表现形式,含义、商品流通及其公式;表现形式,揭开货币的神

4、秘面纱,二、货币的基本职能 、价值尺度 ()含义,思考:为什么货币可以成为价值尺度,结论:是因为货币本身是商品,有价值,2)价格(与价值的关系如何,价值决定价格,价格是价值的货币表现,3)观念的货币,揭开货币的神秘面纱,货币执行价值尺度只需要观念上的货币,揭开货币的神秘面纱,说一说:图中买菜的人手中的货币起了什么作用,起到流通手段的职能,揭开货币的神秘面纱,商品货币商品,充当商品交换的媒介,商品流通,流通手段,公式,揭开货币的神秘面纱,探究思考: 商品货币商品,这一交换中,能否用观念的货币,流通手段:现实中的货币,揭开货币的神秘面纱,探究思考: 如何理解“商品货币”是商品的惊险跳跃?为什么说如

5、果这个跳跃不成功,摔坏的一定是商品所有者?商品生产者怎样做到不被摔坏,商品货币”阶段的变化对商品生产者的意义,揭开货币的神秘面纱,选择1:商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元,这1850元是:货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格 ( ) A B C D,B,选择2:小明家购买了某品牌电冰箱,花去了1850元,这1850元是:货币在执行流通手段职能 货币在执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货币 电冰箱的价格 ( ) A B C D,比较一下,为什么两个题的答案选择会有差异,D,揭开货币的神秘面纱,货币的五种职能,价值尺度 流通手段,

6、贮藏手段 支付手段 世界货币,货币(退出流通领域)作为社会财富的代表保存起来 (应为足值金属货币,赊购赊销中支付债务,或支付地租、利息、税款、工资等,购买外国商品,支付国际收支差额、在国家之间转移财富,揭开货币的神秘面纱,下列选项中体现货币执行流通手段职能的是 A、张某用20元去快餐店吃一顿快餐 B、王某去百货商店看到一台20寸彩电标价是1800元 C、某企业还给国家贷款1500万元 D、李某去银行取存款和利息共850元,揭开货币的神秘面纱,三、纸币,金银条块,金属铸币,纸币,电子 货币,货币的发展历程,1、纸币的含义: (1)国家发行的 (2)强制使用 (3)货币符号,纸币的本质: 价值符号

7、(金属货币的代表)不是货币,揭开货币的神秘面纱,纸币产生的必然性,成本低,便于保管、携带和运输,避免铸币在流通中的磨损,优点,揭开货币的神秘面纱,纸币的职能,讨论:既然国家有权发行纸币,能不能任意发行?将出现什么后果,思考:纸币有价值尺度职能吗,结论:纸币没有价值尺度职能,因为纸币没有价值。纸币有流通手段等职能,揭开货币的神秘面纱,国家有权发行纸币但不能任意发行纸币,货币可以和其他一切商品相交换,用它可以购买一切商品,因此, 从常理上讲,货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭,都还不算富裕,为什么不多印发货币(人民币)以尽快实现国家的富强和百姓的富足,揭开货币的

8、神秘面纱,揭开货币的神秘面纱,四、电子货币,电子货币出现的原因:信息技术的迅猛发展,特别是银行计算机网络化的实现,电子货币的含义:用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为,揭开货币的神秘面纱,工商银行牡丹卡,交通银行太平洋卡,中国银行长城卡,自动取款机,揭开货币的神秘面纱,巩固练习,1、金银固定地充当一般等价物之后,在商品交换中,作为商品流通的工具或手段的是 A。货币 B。一般等价物 C。价格 D。交换价值 2、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是 商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期发展的产物货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念先有商品后才有货币货币是一种特殊的

9、商品 A、 B、 C、 D,A,C,揭开货币的神秘面纱,6月1日市场报发布致富信息称:农民若种丰收2号西瓜,中秋节至国庆节即可上市,时逢西瓜短缺空档,商品价格较高,市场售价可达0.9元/公斤左右。据此回答: 3、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换,对这一公式的理解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合 4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。 A。支付手段 B。贮藏手段 C。流通手段 D。价值尺度,A,D,揭开货币的神秘面纱,5、货币产生后商品交换表现为商品流通,用公式表示就是“商品货币商品”,这一公式表明,在商品流通条件下 A。买和卖两种行为是同时进行的 B。货币是商品交换的工具和手段 C。商品价值的大小是由货币来衡量的 D。商品价值的货币表现形式是价格 6、价值是价格的基础,价格是价值的货币

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论