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文档简介

1、最新 料推荐2016 学年第二学期中三班教育随笔改掉孩子的坏脾气从心理学角度看， 孩子动不动就发脾气是意志薄弱， 缺乏自控力的表现。 从社会发展的角度出发，教育幼儿改掉坏脾气是必须上好的一堂课。孩子在入园前， 经常会通过发脾气来要挟大人， 以此满足自己的心愿， 长此以往，有些孩子被宠坏了。坏脾气会阻碍到孩子获得知识和人际交往的能力等，并严重影响孩子一生的发展。 因此在孩子入园后改掉坏脾气， 培养好习惯是幼儿园教育工作者的一项重任。对于改掉孩子的坏脾气，在这里我浅谈我的五种想法：第一步：用显明的科学图片， 让孩子明白发脾气不讨人喜欢。 在平时教学中，制作一些幻灯片。比如分别制作一副笑咪咪的妈妈和

2、怒发冲冠的卡通妈妈图片，让孩子自己比较喜欢哪个，孩子在比较过程中就明白了，发坏脾气的样子难看，不讨人喜欢的。让孩子自己发现自己的缺点。第二 : 用温和的模式，潜移默化的感染孩子。在日常的教育教学活动中， 让孩子们找快乐的事， 把它变成小小的心愿， 动手折叠成小星星储藏起来， 看谁储的多， 时不时的拿出来看看， 彼此交流的说一说，让孩子从小就生长在有良知有善心的爱河里。第三：结合家长，家园互动及时的给以表扬和鼓励。第四：用讲故事教孩子学就会控制发坏脾气的方法。第五：用游戏的方法，让孩子明白坏脾气的危害有多大。幼儿教育是启蒙教育， 更是成就孩子一生的坚实基础。 让孩子该掉自己的坏脾气，养成良好的习

3、惯是每个教育工作者的责任， 也是幼儿园教育教学工作的一堂课。1最新 料推荐2016 学年第二学期中三班教育随笔他真的肚子痛吗记得一天早上，我在教室门口远远地看到我们班的吕承霖来了， 可到了教室门口，他却不愿进教室了，嘴里嘟囔着，说肚子不舒服，肚子很疼，他的妈妈看到我来了，就把我拉到一边说： “黄老师，承霖今天装肚子疼，不肯到幼儿园来上学。因为昨天身体不好，拉肚子，在家休息，今天好了，可是他还不想来，就装肚子疼。老师你的帮我想想办法吧。 ”我说：“你先回家去吧， 这里交给我了。”说完，承霖的妈妈走了。我走向他，牵着他的手进了教室，可是他还是往后缩。我蹲下来说：“承霖，妈妈刚才和黄老师说好的，今天你如果在幼儿园里肚子疼得很厉害，就打电话给她， 她带你到医院里去， 现在你的肚子不痛， 就要跟老师学本领。”我又说：“承霖，如果你的肚子真的很痛就要和老师说， 老师会通知你妈妈带你到医院去看医生的， 医生给你打针， 明白吗？” 我特意把医生给你打针说得重一些，果然，一直到放学他动没有说一声肚子痛。吕承霖真的肚子痛吗？不是。 他是有时侯厌恶上幼儿园， 不喜欢在幼儿园喝水，吃饭，是因为他享受着另一个愉快的刺激。 吕承霖的刺激就是在家奶奶的宠爱，平时习惯了讲脏话， 习惯了上幼儿园就得用买零食做替换条件， 久而久之，若家长不顺从，

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