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文档简介

1、育才路小学语文科( 一 )年级第（上）册第（三）单元教案备课人：陈静使用人：毛作群课第（ 1）课型讲读课语文园地二课时题1 、复习汉语拼音中的平翘舌音和鼻韵母。教学目标2 、通过比较、做游戏等，复习巩固生字词，增加语言积累。比较形近的字和复习学过的字的偏旁。教重点材难点读句说句分教具卡片析课件（一）、我会连1 、谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里面有许多游览区，咱们先来到“我会连 ”这个游览区，谁连得又快又对，我就把“五角星”送给谁。2 、开火车读准 “、，、，、，、 ”。（重点指导读准鼻音和边音）3 、在字母下面出示汉字，指导连线。教 （1 ）学生自己连一连。学过（2 ）同桌

2、对一对，连得不一致的请教“生字表 ”，教师巡视。程（ 3 ）连错的同学哪个字连错了，请小朋友帮忙，教师引导学生评价他们的学习态度。4 、做 “找朋友 ”的游戏，巩固汉字的读音。（ 1 ）师生合作。（出示相关的汉字）（ 2 ）学生与学生合作。 （在同桌或四人小组进行）（二）、读读比比1 、谈话激趣：请你先读一读，仔细观察，发现了什么秘密？修改意见可 以 涉 及 提 点形声字的特点绘画12 、学生边读边观察，与同桌交流自己的发现。3 、比较形近字的差异，练习说完整话。（ 1 ）共同完成 “了 子”、 “十 叶 ”音形义的比较，再分别组词。（ 2 ）四人小组合作，完成其余部分。（ 3 ）小组派代表，自选一组读读、比比、说说，教师引导学生评价。5 、出示这些汉字组成的词，全班齐读。（三）、我会找1、创设情境：（出示 “苹果园 ”图）瞧，苹果园到了，小朋友提着篮子摘苹果，你们还发现了什么？2、同桌分工，帮图上的小朋友捡苹果。（每人先找同一个偏旁的字做上记号，再相互检查，找其它字。 ）3、同桌展示 “找 ”的苹果，并读一读。4、读字。把 10 个红苹果贴在果树上，学生做 “摘苹果 ”游戏，带读生字。（配读儿歌：秋天到，秋天到，果园里真热闹，苹果红，苹果香，小朋友们摘果忙）五、作业布置：回家复习汉语拼音中的平翘舌音和鼻韵母。板书一棵苹果树设计使用本教案在课

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